高中生物 2.1.1通过神经系统的调节课件 新人教版必修3预览图(1)
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高中生物 2.1.1通过神经系统的调节课件 新人教版必修3
上传时间:2022-06-24 20:01
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高中生物 2.1.1通过神经系统的调节课件 新人教版必修3
反射弧是完成反射活动的结构基础,它包括感受器传入神经神经中枢传出神经和效应器五个部分。兴奋是指动物体或人体内的些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。反射过程也是兴奋传导的过程感受器传入神经神经中枢传出神经效应器•兴奋思考与讨论没有感觉产生,定是传入神经受损伤吗归纳总结反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反...
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高中生物 1.2内环境稳态的重要性课件 新人教版必修3
中钙的含量过低时,会影响骨发育,出现佝偻病等血钙过高则会引起肌无力等症状。思考与讨论提示正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下,由于内环境发生系列变化,导致体内的各种反应出现紊乱,于是机体功能发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统,病人感觉不适头疼头晕嗜睡等,同时常有食欲不振厌食恶心的表现。发热时机体处于种明显的分解代谢过旺的状态,持...
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高中生物 1.1细胞生活的环境课件 新人教版必修3
淋巴是淋巴细胞直接生活的环境细胞外液的三种主要液体细胞外液不同点相同点存在部位和组织含有细胞种类与细胞的关系血浆组织液淋巴血管中血液红细胞白细胞血小板般组织组织细胞淋巴管淋巴淋巴细胞吞噬细胞细胞外液是细胞直接生活的环境都属于细胞外液,共同构体内环境,基本的化学成分相同。组织液和淋巴的化学成分最相近血浆﹑组织液和淋巴之间的关系组织细胞生活的环境血细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁...
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八年级生物下册 26.3 关注健康课件 (新版)苏教版
药等二常用的药治疗各系统病的药种类很多,家里应备的只能是常用的作用相似的药物很多,挑选部分备用即可三安全的药儿童用药要求较严,使用不当极容易发生不良后果备用的药应该是副作用少毒性反应小使用方法简便的药品四使用方便家里常备药主要以口服药外用药为主注射药尽量少用,因使用不当,掌握不好,容易发生过敏中毒而造成不良后果五便于存放的药家庭常备药存放的时间般较长这就需要存放的药量少些,特别是容...
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八年级生物下册 26.2 拒绝毒品课件 (新版)苏教版
尊严的凛然正气。毒品杀人摧残身心健康毒品是“白色恶魔”引发刑事犯罪传染多种疾病如乙肝爱滋病等导致家破人亡人吸毒,全家遭殃消耗巨额财富广东女青年毒瘾发作后跳楼自杀青海吸毒女青年用烟头烫伤双手湖南男毒瘾发作时自断左臂福州女毒瘾发作时自伤左臂吸毒会导致人体的免疫功能下降,使人容易患上肝炎皮肤病等传染性疾病,特别是共用注射器静脉注射毒品的危险行为,极易导致艾滋病的交叉感染...
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八年级生物下册 26.1 远离烟酒课件 (新版)苏教版
些很不文明的表现,如情绪冲动话语不休语无伦次口齿不清狂呼乱叫动作笨拙东倒西歪跌跌撞撞手舞足蹈随地呕吐酒气熏天等,既有害于自己,又使周围人厌恶。酗酒者还经常出现破坏行为暴力行为和不道德行为,如打架斗殴酒后驾车等,给个人家庭和社会带来严重后果。中学生酗酒的心理分析好胜心理交往心理借酒消愁对学习失去兴趣,百无聊赖,精神空虚吸烟的危害背景吸烟被联合国世界卫生组织称之为“世纪的瘟神”...
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八年级生物下册 6.2.4 生态系统的类型课件 (新版)济南版
到丰富的食物和栖息的地方,所以营树栖和攀缘生活的植食性动物肉食性动物众多。•作用涵养水源保持水土为人类提供大量的木材和林副业产品改善生态环境等,有“绿色水库”之称森林生态系统是最稳定的生态系统草原生态系统草原生态系统•分布干旱地区,年降雨量很少。•特点动植物种类较少,在不同的季节或年份,降雨量不均匀,动植物的数量和种类会发生剧烈变化。•植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非...
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八年级生物下册 6.2.3 能量流动和物质循环课件 (新版)济南版
级的能量有三个去向是通过呼吸作用分解有机物,释放能量,供生命活动需要二是随排泄废物尸体等流入分解者中去三是有少部分能量,通过食物链流入下个营养级。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。在个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量也越多。所以,生物所处的营养级越高,所能获得的能量就越少,个体的数量就越少。二能量流动的特点单向流动逐级递减指出每个营养级能量的来源...
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八年级生物下册 6.2.2 食物链和食物网课件 (新版)济南版
蜢鸟鹰草狼虎阳光树虫鸟俗话说“螳螂捕蝉黄雀在后”,你能写出其中所包含的食物链吗“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,你能写出其中所包含的食物链吗树蝉螳螂黄雀浮游植物虾米小鱼大鱼探点二什么是生物富集现象生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者什么是生物富集现象在生态系统中,些有害物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集生...
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八年级生物下册 6.2.1 生态系统的组成课件 (新版)济南版
生物成分阳光空气水土壤生物成分生产者消费者分解者二生态系统的成分为生物提供能量营养和生存空间包括生态系统中的全部生物能进行光合作用把无机物造成有机物,并把光能转变成化学能储存在有机物中,这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量,而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源生产者是生态系统中最基本最关键的生物组成成分。植物生产者主要指绿色植物动物消费者不能自己制造有机物,它...
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