2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件5预览图(1)
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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件5
上传时间:2022-06-24 20:08
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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件5
朵听能辨别声源的和当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的的是使张开,使鼓膜内外的些人坐船会晕船,其主要原因是小脑失去平衡体质衰落耳蜗内的感受器受到强烈刺激而过敏半规管和前庭内的感受器受到强烈刺激而过敏听觉身体平衡耳廓外耳道鼓膜鼓室咽鼓管前庭半规管耳蜗前庭半规管位置方向咽鼓管气压差保持平衡耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是耳廓鼓膜听小骨外耳道人的听觉产生于听觉感受器...
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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件4
听觉不敏感。自然原因根据听觉的形成过程,谈谈引起听觉障碍的原因可能有哪些鼓膜或听小骨损伤等受损传导性障碍耳蜗或听神经传导系统受损神经性障碍听觉器官的损伤。失聪人工耳蜗问题思考“失聪”的原因有哪些传导性耳聋鼓膜破裂听小骨损坏等神经性耳聋耳蜗听神经听觉中枢损伤等失聪听不见任何声音。急性中耳炎没有及时治疗巨声或打耳光形成耳膜内外压力差潜水过深有关的听神经损伤,药物影响等等说说根据...
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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件3
大小与什么有关呢得出结论声音的响度与声源的振动幅度有关。振动幅度越大,响度越大振动幅度越小,响度越小。跟人距离声源的远近有关。距声源越近,响度越大距声源越远,响度越小。二响度响度单位分贝,符号三音色发声体的性质形状发声方法等都能影响音色。乐音三要素音调响度音色。五噪声污染乐音和噪声噪声的定义噪声的危害噪声的控制五噪声污染令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。噪声妨碍人们的生活,工...
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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件2
的振动幅度的大小关系。你发现声音的大小跟声源振动幅度有什么关系吗不同声音响度不同的原因是什么呢声音的响度与声源的振动幅度有关。声源的振动幅度越大,声音的响度越大距离声源越远,声音越分散,声音的响度就越小。单位分贝,符号跟人距离声源的远近有关声音响度分贝数感觉树叶微动极静轻声交谈安静正常说话正常大声呼喊较吵汽车喇很响载重汽车发动机震耳飞机发动机刺耳,使人疼痛响度大小分贝对人体...
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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件1
传导性耳聋•传导振动的结构受损鼓膜,听小骨损伤,外耳道堵塞•急性中耳炎没有及时治疗。巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差引起。潜水过深。神经性耳聋听神经受损伤。药物影响等。遇到巨大声响时,应迅速捂紧双耳或张嘴,这是为什么捂耳防止强烈的振动将鼓膜击破张嘴使内耳与外界压强相同,保护鼓膜如果你是五官科医生•病人我的耳朵听声音听不清楚了•医生病人我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了病人我游泳...
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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件4
信息是声音在空气中传播的速度为。声速还与温度有关声音在固体中的传播速度最快,其次是液体,在气体中传播的速度最慢。五回声•对着高山喊话在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。而平时在教室中讲话却听不到回声•为什么有时能听见回声,有时又听不见呢回声到达耳朵比原声晚以上,人耳才能把回声和原声分开。回声声音遇到障碍物又返回来的种现象。试着算算,障碍物至少和声源相距多少,回声和原声才可...
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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件3
用电子发声器捕鱼小时侯我们在池塘边戏耍的时候,总是扔下颗小石子,原本平静的水面上出现了水波,如果水面上浮着只小纸船的话。水面上的的小纸船会怎样运动解释用小石子扔水面后,由于石子引起水面的振动,水面出现波纹,而且波纹从中心向四周传播出去,引起远处的木塞浮动。但小纸船只在原地附近浮动,并不向远处移动开去。声波用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时,喇叭将发生什么...
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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件2
入玻璃罩内,声音又有什么变化声音逐渐变轻直到消失声音逐渐变响结论真空不能传播声音,声音的传播需要物质。科学上把这样的物质叫做介质。思考在月球上,宇航员们面对面讲话,能听得到声音吗为什么许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗水槽中盛有平静的水,水面上浮着个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面处。问题水面会出现什么现象问题软木塞怎样运动将支蜡烛放在喇叭的...
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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件1
大声说话为什么下面是用电子音乐网捕鱼的图片,它又说明了什么结论除了空气等气体外,液体也能传播声音。声音也能够在液体中传播。潜水员能听到岸上人讲话花样运动员在水下动作整齐致,是因为听到了水上的乐曲的节奏液体传播声音的例子请同学们做以下的两个实验把两张课桌紧紧地挨在起。个同学轻敲桌面,另个同学把耳朵贴在另张桌子上。两张桌子离开个小缝,再试试。结论除了气体,液体以外,固体也能传播...
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2016春浙教版科学七下2.1《感觉世界》ppt课件6
的各个部位对各种刺激的敏感程度不同。冷热觉热敏小体冷敏小体触觉小体神经末梢痛生物的感觉器官能够感受到不同的刺激的原因在于感觉器官里有不同的感受器。冷觉热觉痛觉触觉皮肤和感觉功能皮肤内分布着多种感受器。感觉器官和感受器有什么不同感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。感受器是感觉器官的部分,是游离的神经末梢,能产生兴奋的部分,属细胞层次。请分别用手指和手背...
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