2016年高考生物增分策略：5.1人和动物生命活动的调节

上传时间：2022-06-24 20:10

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影响是。神经细胞内浓度明显高于膜外，而浓度比膜外低，细胞外的浓度则相反，故其电位产生的物质基础是细胞内外和浓度的不均匀分布。在本实验中，改变溶液中海水所占体积，就是改变海水的浓度，实质是改变细胞外浓度。正常海水中神经纤维受到刺激时，膜外浓度高于膜内浓度，内流会引起动作电位的产生。图甲乙丙中曲线和曲线的合并处的电位值相同，说明这三种溶液中神经纤维的静息电位相同。比较三幅图中的...

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平安春运安全回家宣传手册PPT（28页精版）编号54

善老鼠的总体健康，降低胆固醇水平，甚至预防糖尿病。下列相关叙述，正确的是这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器胆固醇是动物细胞膜的重要成分，人摄入较多的胆固醇有助于健康糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高老鼠处于衰老过程中，体内细胞都出现细胞核变大核膜内折等现象老鼠细胞内无膜结构的细胞器有中心体和核糖体，其中只有核糖体是蛋白质合成的场所，错误胆固醇...

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2016年高考生物增分策略：3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

卵细胞与受精卵样，细胞未分化全能性很高植物细胞离体培养，在定营养条件下能表现出全能性受精卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞分裂和细胞分化形成完整个体，所以细胞全能性最高多细胞生物体内的每个体细胞都是经过有丝分裂形成的，都含有发育成完整个体所必需的全套遗传物质，都具有全能性，但在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况是不同的，即基因的选择性表达，因此没有实现全...

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平安春运安全回家宣传手册PPT（28页精版）编号58

或或由于细胞为该动物的体细胞，其处于细胞分裂后期，并含有同源染色体，而细胞染色体数为细胞的半，所以过程为有丝分裂。细胞处于有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍，基因也加倍，故基因型为细胞与细胞相比，染色体数目减半，每条染色体含条染色单体，又因为该细胞是雌性动物细胞，所以细胞为次级卵母细胞或第极体。基因和的分裂发生于减数第次分裂后期，为阶段为卵细胞或极体，基因型为或或或。，后代出...

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2016年高考生物增分策略：3.1细胞的增殖和受精作用

。对检测结果的分析不正确的是峰中细胞的含量是峰中的倍峰和峰之间的细胞正进行复制处于分裂期的细胞均被计数在峰中此抗癌药物抑制了癌细胞的复制从图中可以看出，峰中细胞相对含量是，峰中细胞相对含量是，即峰中细胞的含量是峰中的倍，联想细胞分裂中的复制，可推知峰与峰之间的细胞正处于细胞分裂间期复制的过程中，峰中细胞处于细胞分裂的分裂期。实验组峰中细胞数目明显减少的原因是抗癌药物有效抑制...

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平安春运安全回家宣传手册PPT（28页精版）编号54

教学的优化目标明确历史概念历史阶段特征历史演进规律历史现象的阐释学科方法学科素养等等。主线清晰课堂的灵魂，形散神不散。完整的结构导入新课小结拓展与延伸。生动提质复习课“讲”不可少“讲”要透彻“讲”要精当“讲”要翻新“讲”要生动“练”要把脉学情“练”要契合高考“练”要跳出题海“练”要事半功倍“练”要落实讲评。将时间交给学生六教师的业务发展更新知识更新观念加强教学研究。加强学习...

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2016届人教版新课标历史学科高考备考策略课件（32张ppt）

高峰，尤其是物质文明精神文明和社会文明等方面成绩斐然，有的成果甚至光耀世界。如经济发展胜过汉唐科学技术成就辉煌，中国古代四大发明中，有三大发明主要在宋代思想的重新活跃教育的成功知识普及的程度前所未有。汉族的王朝在宋后中断过很长时间，但汉文化没有中断，几千年文献记载也没有中断，这在世界史上是唯的，汉文化在世界文明中的重要地位没有动摇。这切，宋文化具有不可磨灭的功劳。宋代历史地...

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平安春运安全回家宣传手册PPT（28页精版）编号62

步的推动，的实施会遇到特别大的阻力，可以说，互联网是的加第二章客户关系管理相关理论综述客户关系管理在肖根福罗格公司的应用研究速器，具体的应用包括数据挖掘数据仓库基于浏览器的个性化服务系统等等，这些技术随着的应用而飞速发展。随着移动网络的部署，已经进入了移动时代。移动系统就是个集移动技术智能移动终端身份认证地理信息系统商业智能等技术于体的移动客户关系管理产品。移动它将原有系统...

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平安春运安全回家宣传手册PPT（28页精版）编号40

如图，已知中周长等于求其余三条边的长。如图，小明用根长的绳子围成了个平行四边形的场地，其中条边长为，其他三条边各长多少解四边形是平行四边形,又变式练习画两条平行线，观察它们之间的距离有什么关系两条直线平行，其中条直线上的任点到另条直线的距离叫做两条平行线之间的距离例如左图中的平行线的距离就是的长度平行线之间的距离处处相等探究在中，，，则，已知中，，则，,，小题小题平行四边形的...

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2015春华师大版数学八下18.1《平行四边形的性质》（第1课时）ppt课件.ppt

，求其余三个角的度数。例题教学如图在中，则，变式练习解又平行四边形的对边平行四边形是平行四边形平行四边形的对角相等且例题教学解在中又平行四边形对边相等如图，已知中周长等于求其余三条边的长。如图，小明用根长的绳子围成了个平行四边形的场地，其中条边长为，其他三条边各长多少解四边形是平行四边形,又变式练习画两条平行线，观察它们之间的距离有什么关系两条直...

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