［定稿］湘教版七年级下册美术全册教案_教案范文

上传时间：2022-06-24 20:20

文档列表

方案，讨论确定，课外实施。六课堂小结布置下节课应准备的工具，以两名同学为组带筷子或棉签棍。第二课时教学目标学生能够根据桥梁实地艺术考察或收集图形资料信息，撰写篇相关艺术考察报告学生能够尝试或合作设计座拉索结构的桥梁模型草图。多媒体课件以及筷子等。教学程序教学活动媒体运用整理考察成果引导学生分析考察成果。课后再整理加工考察结果。建议撰写考察报告或写篇考察心得。二学生尝试教师用...

共43页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版七年级下册数学教案全集_湘教版

题组第题。组题后记小结与复习第教案教学目标让学生掌握本章的基础知识和基本技能。初步领会数形结合及数学建模的思想方法。提高数学应用意识，提高分析问题解决问题的能力。教学重点培养和发展符号感。提高应用意识。教学方法探究合作教学过程阅读小结复习二做做。填表，学生自主探索讨论归纳。可借助数轴找答案。三学生提问学生提出本章中没掌握好的内容，教师讲解或组织学生讨论。四例题。例解不等式组...

共73页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版七年级下册数学教案(全册)

共60页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版七年级下册地理教案集

形成原因以及典型的地质现象是什么讲解从北向南分别是阿留申群岛千岛群岛日本群岛硫球群岛马来群岛。利用板块构造学说来解释。请根据对亚洲地形特征的分析说出大洲地形的特点主要从哪几方面来总结地形类型及分布地势特征相对高差平均海拔特色地形等方面。小结亚洲地形的特征地形以高原山地为主，平均海拔较高地面起伏大，高低悬殊地势中部高，西部低。活动根据以上步骤和方法，依据图和资料总结归纳欧洲地...

共50页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版七年级上册数学全期全册教案_教案范文

鱼的高度。创设情境，建立数轴概念教师提问观察带有刻度的尺子，边缘上的点是如何表示数的呢观察温度计上的刻度能不能用条直线上的点来表示有理数呢投影书页的行程问题的图学生思考交流教师归纳教师指出画条水平直线，在直线上取点原点，用它表示数。确定个单位长度，从原点往右距原点个单位长度的点记作从原点往左距原点个单位长度的点记作。规定直线向右的方向标上箭头称为正方向。引导学生与温度计作类...

共108页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版一年纪上册音乐全册教案

了。拿出只小青蛙玩具向学生展示。师小青蛙怎么叫生呱呱„„师小青蛙想考考大家，它弹出段节奏后，你们能用小青蛙的叫声模仿吗生能。师好，大家准备好。注意不是模仿动作，而是用小青蛙地叫声模仿它弹出的节奏。师出示小鸭子玩具，方式同上。师你能用小鸭子地叫声来模仿节奏吗来大家起试试看,三玩开心列车游戏巩固所学节奏并增加难度四学习歌曲播放歌曲录音范唱，大屏幕出现歌曲的词谱带领学生起按照歌曲节...

共28页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版一年级美术下册全册教案_教案范文

,劳动之余,兴致所至,信手拈来几根麦秸,可编织出只翩翩欲飞的蝴蝶根针,几根线,小块布可以缝制成令人爱不释手的布老虎块钱不值的冰凉的泥巴,可以很快地捏成个栩栩如生的娃娃。件件淳厚朴实的艺术品,通过他们灵巧的双手表现并创造出来,那可真是美不可言。二欣赏课文作品师你们想看看这些作品吗好,投影仪出示课本图片,图片上的都是具有特色的民间玩具,请大家仔细看看,互相讨论下，图片上有些什么他们是用什么做...

共44页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版一年级下册音乐教案(全)

担任音乐故事中的个角色，并表现出热情好客礼貌待人的好品德。教学重点能根据歌曲的内容表达自己的情感。教学难点能根据歌曲的内容表达自己的情感。教学准备录音机录音带教学过程六复习歌曲。齐唱母鸡叫咯咯七听赏新歌曲。师上节课我们已经到过农场，看过了母鸡，那今天我们再去村庄，看看村庄是怎样的，里面又有些什么听赏请来看看我们的村庄，并让学生想象下，村庄里些什么。听完后，让学生汇报，村庄里...

共24页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版一年级下册美术教案35029

人国的特点。点击课件，画面各物体大小发生变化第二张画面内容比较单调。点击课件，出现些作为背景的景和物，使画面变得充实三创意交流拓宽思路创作设想。师刚才我们进行了次集体历险，还总结了这么多经验，下面我们单独行动，你变小了想到什么地方去干什么呢表扬鼓励想法奇特的同学欣赏教材以及老师收集的优秀作品，拓宽学生思路。在电脑主板上进行维修的小工人们骑着蜻蜓到荷花上玩耍的小姑娘等创作学生...

共23页 word 文档在线阅读

［定稿］湘教版一年级下册美术教案34516

画在哪了猫画在哪了板书包围添画你发现画中画的奥妙了吗小结由小变大，层层关联，包围添画。三创设情境引导联想由小青虫你联想到了什么学生说说自己所联想到的相关形象。请你帮老师出出主意，是添画树叶呢还是树枝说说你的理由。教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏小胖虫的故事。四启发想象明确要求出示学生作品，引导学生欣赏品味情趣，明确要求。出示作业要求先画个较小的简单形象，然后层层包围添画...

共46页 word 文档在线阅读