TOP17鲁教版语文六上女娲造人ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:01
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  • 野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。她忽然灵机动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己二部分第自然段写的是女娲造人的过程。女娲为什么要创造人类天地开辟以后,天上有了太阳月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类。有天,女娲行走在这片莽莽榛榛的原不堪。后来她想出好办法,用枯藤搅泥浆挥洒...
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  • 合理通过作者对女娲形象的塑造,你对想象又有了怎样的认识女娲奇迹出现了,这些“泥娃娃”放到地上就活动起来,动动手脚,摇摇脑袋,睁眼望世界,张嘴出声音,叽里呱啦地方法先用括号标出描写女娲的重要词句,分析女娲造人的过程洋溢着怎样的情感方法用波浪线划出体现人物情感的重要词句体会作者用什么方法塑造人物形象表达人物情感的女娲的形象想象大胆奇特合情了她不愿忍耐这寂寞,也不愿世上没有活泼泼...
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  • 朗读课文,解决生字词了解故事情节,理解课文结构学习细腻逼真的情态描写,积累优美语句理解文章主旨内容,培养热爱生活关爱弱者的良好品质嬉戏ī哞哞ō霹雳ī潺潺金波简介年生于北京,儿童文学作家,诗人,现任首都师范大学教授。著有诗集在我和你之间带雨的花我们去看海等,童话集小树叶童话金海螺小屋等。乌丢丢奇遇是他近期的又力作。学习任务话金波儿歌金波作品精选等。作品获中国作家协会第二三届全国...
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  • 烦恼,请同学们用期待寂寞的语调齐读文章自然段。•终于他有了个好朋友,就是他的影子,影子对他说,我会永远和你在起,请同学们用愉悦快乐的语气齐读课文自然段。•可是,在夏天的个夜晚,天气阴沉沉的,没有月光。盲孩子提着盏灯,影子陪伴着他去个宁静的小树林里散步。声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了。盲孩子手中的灯突然灭了。随后,影子也不见了。怎么办呢请这位女生用着急害怕的语调朗读课文自...
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  • 了变化盲孩子受到了“影子”“萤火虫”以及太阳月亮的关爱帮助,感受到生活的光明和美好。主题探究从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱帮助中从“影子”最后也获得生命中。多角度品析关于课文的主题你有什生了哪些变化在书上用横线标出有关语句。合作探究归纳本文的情节发展步骤。盲孩子很寂寞“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐,带来温暖影子萤火虫太阳月亮的爱使盲孩子得到光明合作探究是什么使盲孩子的心...
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  • 句话概括文章的主要内容初读课文,整体感知盲孩子很寂寞,在他的影子和萤火虫的帮助下,看见了世界,看见了光明影子同时也变成了个美丽的孩子。文章的情节发展步骤。盲孩子很寂寞影子萤火虫太阳月亮的爱给盲孩子带来快乐,带来温暖。盲孩子重见光明后的喜悦和他眼中的光明世界。寂寞的盲孩子。二快乐的盲孩子。三见到了线光明的盲孩子。四在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子。五重见光明的盲孩子。研读课文...
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  • 乎与朋友交而不信乎传不习乎士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。论语包含的思想内容学而时习之,不亦说乎吾日三省吾身学而不思则罔,思而不学则殆。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。同‚悦‛,愉快。多次进行自我反省罔感到迷茫而无所适从。殆有害齐相同论语巩固训练解词•由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也...
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  • 为戒年少的时候,血气还不成熟,要戒除对女色的迷恋等到身体成熟了,血气方刚,要戒除与人争斗等到老年,血气已经衰弱了,要戒除贪得无厌。”汝城中宋训杰制作•学习孔子有何意义。现在谈论语有人会觉得有点“酸”或者说有点过时了。其实不然,在两千余年的封建社会里,儒家思想及文化,直是中国传统文化的主流,而论语则是孔子学说的主要经典。虽然新文化运动以来,儒家学说成了被打倒的对象,但是儒家些...
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  • 若干成员组成的,每个成员都有自己的喜好,有些东西也许我们都不喜欢,但又不得不要,比如监狱死刑等。如果什么东西都要去考虑个人的喜好,这个社会的秩序就没法维持。本文出现了哪些成语不亦乐乎学而不厌诲人不倦不耻下问死而后已温故知新任重道远择善而从见贤思齐三人行,必有我师己所不欲,勿施于人温故知新温习学过的知识,可以得到新的理解和体会任重道远担子重,路程远。比喻担负的责任很艰巨死而后...
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  • 科学知识二是人们应如何科学地正确地对待“小时”梳理文章内容层次,感悟文章蕴含的人生哲理“科学小时”的相关知识“小时”的由来“小时”的规律导屏息聆听普照寰宇二解释下列词语晨曦妩媚屏息寰宇晨光女子花木等姿态美好可爱屏气寰球,天下如何理解文章的题目梳理文章内容层次,感悟文章蕴含的人生哲理如何理解文章的题目是有关“小时”的。文章以浓郁的文学笔调,采用通俗易懂的语言,为读者从科学的角...
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