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2023-09-07

《弘扬中华民族精神》教学设计(2篇范文)预览图
《弘扬中华民族精神》教学设计(2篇范文) 《弘扬中华民族精神》教学设计(2篇范文)
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及其伟大作用,使学生认识到当今时代弘扬和培养民族精神的重要意义,从而以实际行动传承民族精神。据此,本课教学设计遵循新课程中‚坚持以学生发展为本,转变教师的教学方式和学生的学习方式‛的教学理念。整体思路根据‚以学生发展为本‛的指导思想和本课的特点,本课采用‚自主学习‛的教学模式。以中华民族精神的内涵及其在不同历史时期的发展为主线,以‚分析民族精神内涵和作用,增强青少年责任意识‛为宗旨...
世界文化的多样性教学设计(3篇范文)预览图
世界文化的多样性教学设计(3篇范文) 世界文化的多样性教学设计(3篇范文)
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存在的意义。情感态度价值观目标欣赏不同国家民族文化的精粹,认识文化是民族的同时也是世界的,尊重不同的文化,增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识,激发民族自豪感,培养爱国主义情操。培养学生热爱本民族的文化,反对文化虚无主义和文化拿来主义。教学内容分析本课时主要教学内容是教材页至页,第课文化的多样性与文化传播第框题世界文化多样性。包含了异彩纷呈,交相辉映透视文化的多样性尊重文化的多样性个...
《价值判断与价值选择》教学设计(3篇范文)预览图
《价值判断与价值选择》教学设计(3篇范文) 《价值判断与价值选择》教学设计(3篇范文)
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,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。人与人,权衡利弊,天平倾向了人民,这就是当代最可爱的人。李剑英的事迹告诉我们,要作出正确的价值判断与价值选择,必须站在最广大人民的立场上。这给我们什么启示教师总结个人利益与集体利益在根本上是致的。我们要把坚持个人集体和社会的统,作为自己选择的标准,大河有水小河满。战争...
《价值的创造与实现》教学设计(3篇范文)预览图
《价值的创造与实现》教学设计(3篇范文) 《价值的创造与实现》教学设计(3篇范文)
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女,人们都说后是垮掉的代,自私任性责任心弱个性张扬在川灾区,在奥运赛场,我们看到的是他们的无私坚强乐观奉献。后的我们要做自己的主人,掌握自己的命运,开创属于于自己的未来,阅读材料合作探究问题李商隐生怀才不遇给我们的人生启示是什么雷锋同志的这段话说明了什么哲学道理结合材料谈谈,我们怎样对待自己的个性发展在砥砺自我中走向成功材料中国太空行走第人的翟志刚被授予航天英雄的光荣称号。谁又能想...
《世界是普遍联系的》教学设计(4篇范文)预览图
《世界是普遍联系的》教学设计(4篇范文) 《世界是普遍联系的》教学设计(4篇范文)
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举例杭千高速公路的开通,使杭州苏州南京上海等城市都能吃到建德当天采摘的草莓计算机网络使两会代表委员们与民众的联系更加密切迅速和便捷近视眼镜使同学们获取知识时更轻松了教师联系是客观的,但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以发挥主观能动性,根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的联系。引出下环节请学生发挥主观能动性,针对建德草莓发展存在的问题以及你对家乡草莓的了解,为其发...
《生活处处有哲学》教学设计(3篇范文)预览图
《生活处处有哲学》教学设计(3篇范文) 《生活处处有哲学》教学设计(3篇范文)
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和追问呢者是否矛盾教师答疑不矛盾。哲学产生于实践,这是最根本的,但人类的实践活动并不能自发地形成哲学。只有当人们的实践活动中思考和追问世界时,哲学才会产生和出现。世界从何而来世界以怎样的状态而存在等问题就是人们在实践中对世界的认识和思考。这种追问和思考是人类的思维水平跳出了具体事物的局限,概括出关于世界普遍规律的认识,诞生了关于宇宙根本观点的学问,使人的认识达到新的高度和水平。从...
《文化生活》教学设计(21篇范文)预览图
《文化生活》教学设计(21篇范文) 《文化生活》教学设计(21篇范文)
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文化生活第单元文化传承与创新从民族节日与文化遗产中感受世界文化的多样性民族节日蕴含着民族生活中的风土人情宗教信仰和道德伦理等文化因素,是个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。文化遗产是指在历史艺术或者科学及审美人种学人类学等方面有着重要意义的纪念文物建筑物遗迹等,是个国家和民族历史文化成就的重要标志含义地位。文化遗产对研究人类文明的...
《美好生活的向导》教学设计(3篇范文)预览图
《美好生活的向导》教学设计(3篇范文) 《美好生活的向导》教学设计(3篇范文)
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。评析哲学让人变得豁达哲学语言个天气晴朗的下午,美国实用主义哲学家约翰杜威年和几位哲学界的同事在百老汇大街上闲逛。突然有人提议去看场露天电影,刚才还在思考和讨论的头脑还未来得及细想,他们便向家露天电影院走去。等这伙哲学家抵达目的地,才开始意识到托马斯鲍威尔的话‚电影要求黑暗,可黑暗在世界这个角落的白天里,并不那么猖獗。‛评析矛盾的对立统美好生活的向导教学设计篇第课学案体化考点知识...
《色彩斑斓的文化生活》教学设计(4篇范文)预览图
《色彩斑斓的文化生活》教学设计(4篇范文) 《色彩斑斓的文化生活》教学设计(4篇范文)
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生自主合作探究式学习,要求以学生为主体,以创设情境为关键。但这并不意味教师在教学中的作用下降了,相反我感到作为教师课下做的工作更多了,对教师能力的要求也更高了。因此,在今后的教学中我要不断加强专业修养,自觉学习新知识,努力完成知识更新,勇于创新,做好导演,做好学生自主合作探究的引路人。色彩斑斓的文化生活教学设计篇指导思想与理论依据以新的课程标准和思想政治课教学指导意见和模块学习要求为...
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计(4篇范文)预览图
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计(4篇范文) 《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计(4篇范文)
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物内部的否定力量逐渐发展壮大起来,这个事物就成为阻碍发展的事物,这时只有经过否定,旧事物才会灭亡,新事物才会产生。没有否定就没有质变飞跃,就没有新事物的产生和旧事物的灭亡,也就没有事物由低级向高级的发展。其,它又是联系的环节,旧事物被否定,产生出新事物,新旧事物之间有着本质的区别,但者又有必然的联系。因为新事物对旧事物的否定,并不是完全的抛弃,是在旧事物中孕育成长起来的,只有抛弃了旧事物...
《世界文化的多样性》教学设计-(6篇范文)预览图
《世界文化的多样性》教学设计-(6篇范文) 《世界文化的多样性》教学设计-(6篇范文)
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的多样性。这种民族文化的多样性是通过不同的艺术形式表现出来的,民歌是艺术中的种,表现出个民族的文化心理和文化性格。不同国家不同民族有代表性的民歌。不同的曲调旋律及不同的内容和演唱风格构成民歌的文化多样性。选择有代表性的民歌曲目在课堂上进行播放。特别是有代表性的民歌演唱,可以起到强烈的感染力。此次活动主要是展示民歌的特点,不是演唱技巧的高低。因此,对参加此次演唱的同学要给予充分的肯...
《文化创新的途径》教学设计(5篇范文)预览图
《文化创新的途径》教学设计(5篇范文) 《文化创新的途径》教学设计(5篇范文)
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姿变幻来诉说内心的语言,特别适合聋哑人表演,手语应用在舞蹈之中变成了舞蹈语言,变幻的动作表达了我们的心声,更富有艺术美和感染力。师关于舞蹈千手观音,我们同学们知道得很多,对我国传统古典文化的优秀艺术技能进行大胆创新,用现代舞的技法加以表现音乐上独帜树,同时用现代交响乐的手法,把我国古典音乐与舞蹈的丰富内涵表现的栩栩如生,舞蹈千手观音的创作说明了文化创新的问题。推进新课文化创新的途径继...
高一政治《国家财政》教学设计(3篇范文)预览图
高一政治《国家财政》教学设计(3篇范文) 高一政治《国家财政》教学设计(3篇范文)
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但是地铁建设投入大,成本回收周期长,使得很多城市望而却步,望铁兴叹。师仅仅依靠个人能建成地铁吗为什么师那么修建地铁应该由谁来办学生回答不能由个人修建,而应该由政府修建。因为地铁是公共物品,盈利小,但是建设成本高,建设周期长。设计意图联系生活,从身边的实例导入,使学生深切地感受到财政与我们的生活息息相关。同时,通过对财政作用的初步感受,有利于学生在随后更好的理解财政的作用师提问什么是财政...
《提高企业经济效益》教学设计(3篇范文)预览图
《提高企业经济效益》教学设计(3篇范文) 《提高企业经济效益》教学设计(3篇范文)
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易参与教学。遵循从具体到抽象再从抽象到具体的方法。分别从具体事实入手理解经济效益的是什么为什么怎么样,再把这些基本知识拓展和迁移,分析国民经济的整体效益和些具体材料。对于本框重点提高企业经济效益的方法和途径,不拘泥于教材,立足于概念和学生已有知识,由分析到综合,主要让学生发挥,老师引导和点拨,最后归纳。说学法通过教学使学生初步掌握从具体到抽象再从抽象到具体的逻辑思维方法。如经济效益...
必修3第四课第一框《传统文化的继承》教学设计(4篇范文)预览图
必修3第四课第一框《传统文化的继承》教学设计(4篇范文) 必修3第四课第一框《传统文化的继承》教学设计(4篇范文)
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互评,师生互评,让学生在点评中思考归纳传统文化的含义。然后,引导学生进步分析传统文化的特点。这些特点教材中介绍了相对稳定性鲜明的民族性。此外,对于历史和传统文化的关系,学生容易简单将者直接等同,教师应抓住契机,引发课堂讨论,让学生明白传统文化产生于历史,具有很深厚的民族历史渊源,又在历史实践中不断发展创新。所以历史继承性和与时俱进应该是传统文化应有的特点。这样,师生在课堂中通过讨论探究...
政府的责任:对人民负责教学设计(2篇范文)预览图
政府的责任:对人民负责教学设计(2篇范文) 政府的责任:对人民负责教学设计(2篇范文)
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方,比如,注意亮灯时间,注意节约用电等。演唱歌曲公仆赞片段,并进行深情并茂的演说。多媒体展示些当代人民公仆的照片和名字,如孔繁森任长霞王百姓张云泉等展开课堂辩论。和教师起轻唱歌曲。联系社会热点,组织学生辩论,有利与拓展学生思维,激发探究意识发挥教师特长对学生进行情感态度价值观教育情境回归培养能力模拟角色表演内容来源于教师的亲身经历,具体内容见补充材料。设问如果你遇到了这样的问题应该怎...
《全面建设小康社会的经济目标》 教学设计(2篇范文)预览图
《全面建设小康社会的经济目标》 教学设计(2篇范文) 《全面建设小康社会的经济目标》 教学设计(2篇范文)
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料情感共鸣启发学生思考实现全面的小康,你有没有信心,说说你的理由学生发言般会说党的正确领导点评首先,我国具备有利的国际环境,和平与发展成为时代的主题。其次,我们具备很好的国内环境,政通人和,国泰民安。第,我们具备有利的条件有党的坚强领导,有改革开放积累的丰富经验,有已经实现的总体小康作为基础,有科学的发展观的指引,有届中全会描绘的社会主义和谐社会的宏伟蓝图可以肯定,全面建设小康社会的目标...
《人的认识从何而来》教学设计(2篇范文)预览图
《人的认识从何而来》教学设计(2篇范文) 《人的认识从何而来》教学设计(2篇范文)
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能用具体实例给予阐释。运用列举生活中与实践相关的例子或名言。分析理解能力通过对实践概念的学习,学会对实践概念含义进行分层理解的方法,培养和提高分析能力通过研究实践是认识的基础,结合案例培养分析和综合的思维能力。实践具有主观能动性播放神中航天员出舱的模拟动画说明实践具有主观能动性的特点,实践是种有目的有意识的改造客观世界的活动。实践具有社会历史性实践具有社会性提出疑问航天员翟志刚...
信用工具和外汇教学设计(2篇范文)预览图
信用工具和外汇教学设计(2篇范文) 信用工具和外汇教学设计(2篇范文)
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向我国政府施加压力,要求中国放弃人民币盯住美元的汇率制度,甚至韩国东南亚些国家也拥而上,大有想把人民币抬起来的气势。而汇率和汇率政策是个国家的内政,我国明确表示,保持人民币汇率在合理均衡水平上基本稳定。那么,我国政府因何做出此举其人民币汇率基本稳定对中国经济的重要性。保持人民币汇率的基本稳定这里指人民币不升值可以扩大出口,不会加剧通货紧缩,缓解就业压力,还会降低不确定性,减少企业的交...
4.1   政府的权力:依法行使 教学设计(3篇范文)预览图
4.1   政府的权力:依法行使 教学设计(3篇范文) 4.1 政府的权力:依法行使 教学设计(3篇范文)
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效的行政管理体制。举例行政处罚法行政复议法。严格按照法定的权限和程序行使权力履行职责,坚持科学民主决策补依照法律程序的原则少数服从多数的原则尊重少数的原则。小结本节课以政府权力的使用和监督和核心,学习了政府必须依法行政的原因分析和具体要求,在政府的权力使用中要从行政系统内外两个方面加强对权力的监督,才能很好地防止权力的缺失或滥用,并了解了当前我国政府实施的‚阳光工程‛的般知识。实...
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