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2022-06-24

是为了逃命才带上太阳旗，队长便放了他，当队长问到他的名字时，他说自己叫王哑巴，村里人都叫他“差半车麦秸”，于是大家都这么叫他。很快地，“差半车麦秸”与战士们打成片，人缘极好。参加游击队前战士。“差半车麦秸”憨厚质朴善良，虽然初到游击队时身上有很多陋习，不理解反抗侵略斗争的意义，缺少反抗意识，但后来却不断进步，成为名出色的游击队员。不变优秀品质憨厚质朴节俭善良爱家恨敌变成长过...

《不会叫的狗》说课课件

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在字里行间的情感，培养其健康向上的人生态度。重难点方法教学重点品析人物形象多元解读童话，理解其现实意义。教学难点多元解读童话，理解其现实意义初步掌握童话的阅读方法。教学方法谈话法问题引导法联只不会叫的狗是什么样态度从文中找关键性的词语与句子。小鸡同情杜鹃怜悯狐狸嘲笑从哪句你读出了这种嘲笑的。段指导朗读狐狸为什么嘲笑它面对这种嘲笑小狗有怎样的反应指导读出伤心的语气从这动作表...

《比尾巴》说课稿

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水沟，并设定量的沉淀池，污水经处理后排入厂内排水沟。道路具体布置详见施工平面布置图力能供应本工程用电已接至施工现场，根据本工程的施工特点，总容量为。施工用水供水管路已接到施工现场。施工单位将沿施工便道埋设给水主管路。施工用水和生活用水根据施工设施和生活设施的实际需要，敷设适当通径的给水管路和水龙头。工地排水为确保工地环境整洁，达到文明，标化要求，在工地上建立有效的排水系统，...

《阿Q正传》说课稿

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动的形象，揭示了国民性的弱点，总结了辛亥革命失败的沉痛教训，目的在于唤起沉睡的民众。它以辛亥革命前后我国东南地区的个村镇“未庄”为背景，以落后的农民阿的痛苦遭遇和悲惨命运为线索，展延伸阅读•甲云“中国地大物博，开化最早道德天下第。”这是完全自负。•乙云“外国的物质文明虽高，中国的精神文明更好。”•丙云“外国的东西，中国都已有过种科学，即子所说的云云”，这两种都是“古今中外派...

《“红领巾”真好》说课

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程网络附表施工流程网络图纸会审技术交底临时设施准备临时设施准备石材排版订货材料统计核实订购半成品及成品尺寸复核及订货天花墙面基层施工它各分项基层制安与土建配合与各安装专业配合天花饰面制安饰面制安其它各分项装饰制安与设备安装专业配合天花及墙面油漆含木作部分地面饰面制安裱糊饰面地毯各设备专业安装终端成品保护活动家具及装饰物摆设临时设施折除自控清洁内部验收整改竣工图纸会审技术交底...

“原电池原理及其应用”说课稿

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重难点教材处理学情分析重点难点原电池的原理及其组成条件原电池的原理教材分析教学方法学法指导教学程序板书设计“原电池原理及其应用”说课稿地位和作用教学目标教学重难点教材处理学情分析在教学过程中分别设计两组学生探究实验和组学生自主探索实验，让学生亲自动手去发现问题，并用模拟动画进行理论探索，从而完成本节课两个知识点的教学。并通过课堂反馈练习，巩固本节所学知识。同时将物理学中测电...

“与朱元思书”说课课件

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掌握各种木结构收边收口的处理工艺和技巧。掌握玻璃安装的操作方法。熟练掌握轻钢龙骨顶棚隔墙与铝合金顶棚隔墙门窗的施工工艺及方法。泥工正确理解装饰施工图以及般建筑施工图。熟悉常用水泥砖木材瓷片的基本性能。熟练掌握砖结构的施工工艺。熟练掌握各种石材的贴面工艺与方法。熟练掌握各种瓷片的贴铺工艺与方法。掌握墙面和顶棚抹灰操作。油漆涂料工正确理解装饰施工图。懂得各种颜料的性能及色彩的调...

“图形的旋转”说课稿

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为市蔬菜果品批发大市场应以水果蔬菜批发为主，以蔬菜加工水果仓储以及信息采集发布电子结算为辅的专业果蔬批发市场目标市场近期定为市自治州其他县以及秀山松桃来凤麻阳等周边地区，远期定为怀化常德张家界等省内其他地区及可辐射地区目标客户主要为目标市场范围内从事果蔬批发零售仓储加工的中间商，蔬果生产者及普通果农菜农。建设内容及规模根据市场调研结果和项目功能定位，从项目用地建设单位的实际...

“摸瞎”评讲课

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天气凉爽牛老师领着我们在操场上玩“摸瞎”的游戏。大早，小鸟们就展开它们的金嗓子，奏出了清凉的乐曲。我骨碌从床上爬起和爸爸妈妈起去春游。真烦人！大早，就被妈妈从被窝中叫起来读英语。这些可恶的小鸟，可不能守株待兔。我边走边摸忽左下，忽右下，忽又来个急转身这时，牛老师喊道“都在下面蹲着趴着呢！”我想真是道高尺，魔高丈。我听，马上往下摸去。我的手碰到了个东西，机会来了，我急忙用手去...

“菱形”说课课件

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线处布置渡管，解决排水管过路问题。做好所交测量桩保护工作，甲方交桩临时水准点和有关控制桩设工程砼墩埋置射钉，并设防护栏杆。工程第三章主要施工方法及技术措施第节工程测量以甲方交桩为基准，沿全线设立临时水准点控制桩，其设置应便于观测且必须牢固。所有水准点控制桩高程桩应经过复核方可使用，且应经常校核，与兄弟单位结合部施测时要相互搭接建筑在线。认真执行测量规范要求。竣工后及时进行竣...

“红领巾”真好说课课件

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点和难点，土地平整以后根据设计耕作土填筑厚度进行耕植土回填。施工队进场后首先对低湿田进行人工挖排水沟的排水处理，为机械施工和工程质量提供保障土地平整计划在水田积水排干后进行,桥涵渡槽以及排灌站可以在此之前进行施工。渠道及其渠系交叉建筑物砌筑大型机械把建筑材料运至项目区后，基本上撤离项目区。斗渠及渠系建筑物砌筑可以进行施工。农沟开挖生产路铺筑及田间道路路面铺筑排水沟开挖采用机械...

“观潮”说课课件

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品安全监管职能整合的同时，做好旗县区的食品监管体制改革工作。及时有效的承接好原各部门监管资源技术资源人才资源，不留过渡期间的监管真空，构建个完整的食品安全无缝隙监管体系。二认真落实市政府相关要求，加快食品生产加工园区的规划和建设工作。通过政府统筹政策扶持，引导从事食品加工的小企业小作坊入驻园区，实现统规划统建设统供水统排污统监管。从根本上解决食品加工企业多散乱小差和监管困难...

“反函数”说课课件

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住宅部分单幢住宅建筑面积在左右，层高为，建筑总高近。外墙采用烧结节能模数砖，内隔墙采用空心砌块外装修主体部分采用喷涂与仿石面砖进行饰面组合，室外窗采用塑钢窗，无色透明玻璃屋面防水采用二道防水设防，柔性防水层采用改性沥青防水卷材，另设道补偿收缩砼刚性防水层。结构上采用剪力墙结构，般墙厚为五层板面以下采用砼，其余采用基础采用直径为带扩大头的人工挖孔桩基础，承台顶面标高，最大的个...

“差半车麦秸”说课课件

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。厨房浴厕间工程厨房浴厕间地墙吊顶内的水电暖通管道铺设完毕，并经过隐蔽报验签认合格，方可进行装修施工。材料选用普通硅酸盐水泥中砂的细石聚氨酯涂膜防水材料通体砖高级墙砖铝扣板吊顶龙骨面板工艺流程基层处理找平层施工聚氨酯涂膜防水施工找坡层施工高级墙砖施工地面面层施工铝扣板吊顶施工基层处理找平层施工地在素土夯实的基础上，施工细石混凝土基层时，要求随打随抹平，在管根墙根等部位抹出半...

宗教信仰民俗

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。包括生产禁忌是人们从事生产劳动所恪守的禁忌。有农业生产禁忌渔业生产禁忌畜牧业生产禁忌工匠生产禁忌等。语言禁忌是在特殊场合下些语言的禁用或代用，表现对语言灵物的崇拜。生活禁忌专指人们在平日饮食起居衣着男女等方面的禁忌。中国汉族宗教信仰原始信仰原始信仰是原始人类的普遍的信仰。在原始人看来，世界上的切事物无论人动物植物无生物都有灵魂。他们把自然礼力视为有灵界三大宗教之，它也是...

专业白领形象及商务礼仪

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见中提出的坚持反腐倡廉与服务全局严格执行政策与支持先行先试严肃执纪与保护干部继承传承与创新发展“四个统”，把确立科学的工作理念作为开展工作的灵魂，力求用理念的科学化推动工作的科学化。政研工作也要与时俱进，要树立“服务重点工作服务领导决策”的调研工作新理念，在开展调研中推进工作落实，在落实各项任务中促进调研工作。要深入研究我市纪检监察工作当前要树立的科学执纪理念，以科学的执纪...

重礼仪规范塑教师形象

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就是思想深邃内容丰富寓意深刻的隐性课程。教师与其职业特殊性，它比任何个职业要求都高，教师的思想语言举止服饰形象情绪等都将直接影响着对学生的教育，影响着教育的成败。我们应该清醒地认识到教点学识水平大方得体给人以稳重高雅的感觉。在校园里，我们就是师者，是学生崇拜的对象，我们的服饰必须符合职业特点。三教师的举止教师举止礼仪的基本要求亲切自然稳重端庄文雅大方。具体可从神态身姿...

中国古代的礼仪制度

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师的前三年是手忙脚乱的三年，尤其是头年。我算是真切体会到了。繁重的教学任务早起晚睡的工作模式繁杂琐碎的班主任工作等都让个初出茅庐的小老师心力憔悴。在每天的忙碌过后，静下心来总结段时间的得失，往往有很多遗憾和困惑。所以今天我发言的主要内容，是谈谈自己入职以来的工作状态和问题，谈谈对于学校对于工作的些感受二是提出些工作学习中遇到的困惑和想法，希望前辈老师们能指点迷津。发言稿写的...

中国古代传统文化的生态伦理观

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理情坏孔子“乐山乐水”命题见诸于论语雍也第六“子曰知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”那么，如何培养“乐山乐水”的生态伦理情怀呢淡泊明志“君子谋道不谋食”无为，则无不治。”老子第章“生之蓄之，生而不有，为而不恃，长而不宰老子第章”。佛教的生态伦理观佛教起源于古天竺，进入中土并获得发展大约是在公元世纪西汉末年。随后在中国获得巨大发展，并与中国的玄学...

中国传统文化与社会主义和谐社会建设

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确而深刻地认识我们自身的民族和国情。教育价值。文化，实际上就是素养。研究文化，就是为发挥它的人文育化功能。应用价值。文化，还是种潜力可观的社会资源。这种资源旦得到合理的向辐射。影响独特性迟滞性中国文化中心主义三中国传统文化的基本精神以人为本人文主义传统以家庭为本位，以伦理为核心在政治上表现为“民本主义”二儒道互补传统思想的核心构架从思想史角度来看从作用影响...