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2022-06-24

2016春九年级化学(人教版下册)同步教学课件:第八单元课题2金属的化学性质(共20张PPT)预览图
2016春九年级化学(人教版下册)同步教学课件:第八单元课题2金属的化学性质(共20张PPT) 2016春九年级化学(人教版下册)同步教学课件:第八单元课题2金属的化学性质(共20张PPT)
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丌不氧气反应,但在高温时能不氧气反应。“真金丌怕火炼”说明金即使在高温时也丌不氧气反应。根据上述事实,我们可判断出这些金属的活泼程度,即金属活动性。三合作探究达成目标试身手请同学们完成学生用书当堂作业部分。三合作探究达成目标三合作探究达成目标探究点二金属不酸溶液的反应组组金属与稀的反应金属与稀的反应在支试管里分别放入两小块铜铁锌镁,再依次加入约占试管容积的稀盐酸或稀硫酸,仔...
2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第19课《济南的冬天》(58张PPT)(共58张PPT)预览图
2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第19课《济南的冬天》(58张PPT)(共58张PPT) 2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第19课《济南的冬天》(58张PPT)(共58张PPT)
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。在英国六年,共发表三部长篇小说老张的哲学赵子曰二马。年回国,先后在济南齐鲁大学青岛大学任教。这期间,老舍写了长篇小说猫城记离婚牛天锡传骆驼祥子和多部短篇小说集。其中尤以骆驼祥子影响最大,这是首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。济南的冬天老舍年在青岛曾任中国文联副主席中国作协副主席北京市文联主席等职。年月,北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光...
2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第18课《西花厅的海棠花又开了》(49张PPT)预览图
2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第18课《西花厅的海棠花又开了》(49张PPT) 2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第18课《西花厅的海棠花又开了》(49张PPT)
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人。年月日生。年加入中国社会主义青年团。年转入中国共产党,并任中共天津地委妇女部部长,同年与周恩来结婚,年带病参加长征。年,任中共中央南方局委员兼妇委书记。年起,先后全国妇联全国人大等担任要职。年月日在北京逝世,终年岁。说说你所了解的邓颖超周恩来。开朗雄辩的邓颖超邓颖超,伟大的无产阶级革命家政治家,著名的社会活动家,坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人,中国妇女运动领导...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第3讲抛体运动与圆周运动课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第3讲抛体运动与圆周运动课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第3讲抛体运动与圆周运动课件
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,车内乘客看到窗外雨滴沿竖直方向匀速运动现从时汽车由静止开始做甲乙两种匀加速启动,甲启动后时刻,乘客看到雨滴从处离开车窗,乙启动后时刻,乘客看到雨滴从处离开车窗为中点则∶为∶∶∶∶解析由题意可知,在乘客看来,雨滴在竖直方向上做匀速直线运动,在水平方向做匀加速直线运动,因分运动与合运动具有等时性,则∶∶∶苏州模拟如图甲所示,在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上运动,其图象如图乙所示...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第2讲牛顿运动定律与直线运动课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第2讲牛顿运动定律与直线运动课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第2讲牛顿运动定律与直线运动课件
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教材特点及教法学法,把学生引入所学知识有关的情境中,让学生通过观察不断积累感性认识,让学生在实践中逐步认知发展,乃至创造,以提高学生的数学素质和思考问题解决问题的能力。兴趣是学习的重要动力,也是最好的老师。在实践中,我常常巧妙地创设情境,逐渐提高学生学习数学的兴趣,取得了事半功倍的效果。教师如何创设好问题情境呢必须从学生的学习兴趣出发。必须从知识的形成过程出发。必须贴近学生...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第1讲力与物体的平衡课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第1讲力与物体的平衡课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第1讲力与物体的平衡课件
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方向主要有以下几点考查对力的有无和方向的判断受力分析结合平衡知识进行考查整体法隔离法和牛顿运动定律的应用如图所示,物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑,若沿斜面方向用力向下推物体,使物体加速下滑,则关于斜面体受地面的摩擦力,下列判断正确的是大小为零大小不为零,方向水平向右大小不为零,方向水平向左无法判断其大小和方向突破点拨“物体恰能沿斜面体匀速下滑”,则对的作用力方向为,受到的...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题五物理实验第2讲电学实验课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题五物理实验第2讲电学实验课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题五物理实验第2讲电学实验课件
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测电路的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源电表的选择般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择电压表根据待测电流的最大电流选择电流表选择的电表的量程应使电表的指针偏转的幅度较大,般应使指针能达到半偏以上,以减小读数的偶然误差,提高精确度二电流表内外接法的比较与选择内外接法的比较比较项目电流表内接法电流表外接法电路误差来源测量结果适用条件测,偏大测,偏小电流表的分压电...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题五物理实验第1讲力学实验课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题五物理实验第1讲力学实验课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题五物理实验第1讲力学实验课件
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完善实验原理测量读数不准确忽大忽小画图象或取平均值二测量性实验包括用游标卡尺和螺旋测微器测量长度,练习使用打点计时器游标卡尺的读数方法测量值主尺读数精度游标尺上对齐刻线数值螺旋测微器的读数方法测量值固定刻度可动刻度估读值注意要估读到用纸带求加速度的方法利用求解在已经判断出物体做匀变速直线运动的情况下可利用求加速度三验证性实验包括验证机械能守恒定律验证性实验的两种方法对于现象...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题四电磁感应与电路第2讲电路的分析与计算课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题四电磁感应与电路第2讲电路的分析与计算课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题四电磁感应与电路第2讲电路的分析与计算课件
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阻变,干路电流变,路端电压变解析滑动头自端向端滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路总电阻减小,由闭合电路的欧姆定律可得,干路电流增大,由可知两端电压即电压表的示数变大,选项错误由可知路端电压减小由可得两端的电压减小,又由可得流过的电流变小,在干路电流增大的情况下,电流表的示数将变大,选项错误电容器两端的电压变小,根据,电容器所带电荷量将变少,选项错误由于两端的电...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题四电磁感应与电路第1讲电磁感应问题的综合分析课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题四电磁感应与电路第1讲电磁感应问题的综合分析课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题四电磁感应与电路第1讲电磁感应问题的综合分析课件
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可以在水平导轨上无摩擦地滑动,并对称地置于导轨上,两导轨在处交叉,但不连通,匀强磁场垂直穿过导轨平面,则下列做法的结果正确的是将向左移动能使做相互远离运动将向右移动能使也向右移动将磁感应强度均匀变大能使做相互远离运动将磁感应强度均匀变小能使做相互靠近运动解析可假设匀强磁场方向垂直穿过纸面向里,将向左移动时,产生的感应电流方向由,流经棒的电流由,所受磁场力向右,正确同理可判知...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第3讲带电粒子在复合场中的运动课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第3讲带电粒子在复合场中的运动课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第3讲带电粒子在复合场中的运动课件
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第Ⅲ象限”说明带电粒子在第Ⅳ象限做匀速圆周运动的圆心在,带电粒子在第Ⅲ象限解析粒子运动轨迹如图所示设粒子在第Ⅰ象限内运动的时间为,粒子在点时速度大小为,方向与轴正方向间的夹角为,则解以上各式得粒子在第Ⅳ象限内做匀速圆周运动,由牛顿第二定律得由几何关系得解得粒子由点到点的过程,由动能定理得解得粒子在第Ⅰ象限内运动时间粒子在第Ⅳ象限内运动周期粒子在第Ⅲ象限内运动时有解得粒子从点...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第2讲磁场对电流和运动电荷的作用课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第2讲磁场对电流和运动电荷的作用课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第2讲磁场对电流和运动电荷的作用课件
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,方向向下,点和点的磁感应强度大小之比为∶,选项正确,错误点磁感应强度方向向上,点磁感应强度方向向下,点和点磁感应强度方向相反,选项错误点的磁感应强度大小为,所以点和点的磁感应强度大小之比为∶,选项正确在上述题中,求在两导线的连线上,磁感应强度为的位置解析由分析可知,为的点定在右边导线的右边,设该点在距右边导线处,则,解得答案见解析浙江测试卷“超导量子干涉仪”可用于探测心磁...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第1讲电场、带电粒子在电场中的运动课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第1讲电场、带电粒子在电场中的运动课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第1讲电场、带电粒子在电场中的运动课件
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分布与电场强度电势电势能的大小比较问题以选择题形式考查电场力做功与电势能的改变之间的关系高考海南卷如图,两电荷量分别为和的点电荷对称地放置在轴上原点的两侧,点位于轴上点与点电荷之间,点位于轴点上方取无穷远处的电势为零下列说法正确的是点电势为零,电场强度也为零正的试探电荷在点的电势能大于零,所受电场力方向向右将正的试探电荷从点移到点,必须克服电场力做功将同正的试探电荷先后从两...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第2讲碰撞与动量守恒近代物理初步课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第2讲碰撞与动量守恒近代物理初步课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第2讲碰撞与动量守恒近代物理初步课件
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碰撞前后总动能非弹性碰撞动量动能有完全非弹性碰撞碰后两物体合为体动量动能损失守恒相等守恒损失守恒最大二光电效应及其方程光电效应的规律任何种金属都有个,入射光的频率必须此频率,才能产生光电效应光电子的最大初动能与入射光的无关,只随入射光的频率增大而入射光照射到金属板上时,光电子的发射几乎是的,般不大于当入射光的频率大于极限频率时,光电流的强度与入射光的成正比极限频率大于强度增...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第1讲振动与波动光课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第1讲振动与波动光课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第1讲振动与波动光课件
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或注意动能和势能的变化周期为振幅振幅对称性振动质点在关于对称的两点,的均相等,其中回复力加速度与位移的,而与的方向可能,也可能振动质点来回通过相同的两点间的时间两个模型弹簧振子与单摆当单摆摆动的角度时,可以看成简谐运动,其周期公式为平衡位置大小方向相反相同相反相等受迫振动和共振受迫振动是物体在外界周期性驱动力作用下的振动其频率等于频率,与系统无关当驱动力频率固有频率时发生共振...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第3讲动力学和功能观点的应用课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第3讲动力学和功能观点的应用课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第3讲动力学和功能观点的应用课件
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成功完成空中动作,助滑过程中该运动员至少需要消耗多少体能突破点拨运动员在两段做运动,由公式去解题运动员在点时,和的合力充当向心力运动员成功完成空中动作,助滑过程消耗最小体能的原因是解析由可得∶∶由运动学公式有,因不计阻力,则有联立各式解得∶∶在段,有在段,有,运动员从点由静止出发做匀加速运动,从点至点的过程中,由动能定理得在点,由牛顿第二定律得联立各式得设助滑过程运动员消耗的...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第2讲机械能守恒、功能关系课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第2讲机械能守恒、功能关系课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第2讲机械能守恒、功能关系课件
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球球都在斜面上下滑的过程中,两球各自的机械能都球刚滑到水平面到球刚滑到水平面的过程中,球的机械能,球的机械能解析下滑的整个过程中,杆的弹力对球做负功,球机械能减少,选项错误两球组成的系统只有重力和系统内弹力做功,机械能守恒,选项正确对两球组成的系统由机械能守恒定律得,解得,选项错误球机械能的增加量为,选项正确在上述题中,系统下滑的整个过程中杆的弹力对球做多少功球机械能如何变...
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第1讲功、功率与动能定理课件预览图
【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第1讲功、功率与动能定理课件 【优化方案】(浙江专用)2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第1讲功、功率与动能定理课件
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此后物体的图象如图乙所示,取水平向右为正方向,取,则物体与水平面间的动摩擦因数为末恒力的瞬时功率为末物体在计时起点左侧处内物体克服摩擦力做功突破点拨内,物体所受摩擦力方向向,所受合力大小为内,摩擦力方向向,所受合力大小为由图象知,内物体的加速度大小为内物体的加速度大小为摩擦力在和内做的功各为正功还是负功解析由题图乙知前后两段时间内物体加速度的大小分别为,由牛顿第二定律知联立...
【练闯考】八年级数学下册综合训练4特殊的平行四边形课件(新版)新人教版预览图
【练闯考】八年级数学下册综合训练4特殊的平行四边形课件(新版)新人教版 【练闯考】八年级数学下册综合训练4特殊的平行四边形课件(新版)新人教版
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多种生理及心理需求出发,设计具有适居性的室内外空间环境从现代人的生活观念,生活方式出发,在设计中充分体现对人的关注,创造出优雅舒适安全的生存空间。本居住区努力营造“家在自然中”,能让人彻底放松的居家环境,它应该是种随意而自然的,无压力和松弛的氛围,让人们能够避开繁忙的生活节奏,代之在随意中感觉到交流的自在尺度的亲切情调的优雅休闲的惬意激情的流淌。设计依据民用建筑设计防火规范...
【练闯考】八年级数学下册综合训练2勾股定理及逆定理课件(新版)新人教版预览图
【练闯考】八年级数学下册综合训练2勾股定理及逆定理课件(新版)新人教版 【练闯考】八年级数学下册综合训练2勾股定理及逆定理课件(新版)新人教版
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,奠定基层医药卫生改革思想基础。针对上述情况,县卫生局积极采取应对措施,通过开展有针对性的职业操守教育,增强基层卫生单位从业人员对医改工作的责任感和使命感,为全面推进基层卫生单位医药卫生改革打下坚实的思想基础。把职业操守教育同时政教育相结合,增强基层单位管理人员履行医改新政职责的信心和决心。医药卫生事业关系人民的健康,关系千家万户的幸福,是重大民生问题。深化医药卫生体制改革...
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