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2022-06-24

2017年高考政治(人教版)一轮复习必修1第一单元生活与消费第1课预览图
2017年高考政治(人教版)一轮复习必修1第一单元生活与消费第1课 2017年高考政治(人教版)一轮复习必修1第一单元生活与消费第1课
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安徽必修第单元生活与消费走向高考高考总复习人教版政治考点层析必修第单元生活与消费走向高考高考总复习人教版政治商品的基本属性商品的基本属性是使用价值和。货币的产生与本质货币的产生货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换扩大的物物交换以般等价物为媒介的商品交换固定地充当般等价物,货币产生。货币的本质。特别提示货币般等价物,二者的产生时间不同,充当货币的物品是相对固定的。货币的...
2017年高考政治(人教版)一轮复习必修1第一单元生活与消费单元整合提升1预览图
2017年高考政治(人教版)一轮复习必修1第一单元生活与消费单元整合提升1 2017年高考政治(人教版)一轮复习必修1第一单元生活与消费单元整合提升1
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,了解信用工具的相关知识“价格”要从影响价格变动的因素与价格变动的影响两个方面来分析,尤其是价值对价格的决定作用和价格变动对生活的影响要多关注“消费”可从消费水平与消费行为两方面来理解,消费水平的体现与影响因素影响消费行为的消费心理与消费观是我们要掌握的重要知识点。必修第单元生活与消费走向高考高考总复习人教版政治体系构建必修第单元生活与消费走向高考高考总复习人教版政治必修第...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸
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革与反势力之间的力量对比政治地位的高低与权力强弱,以及改革者策略方针是否得当。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史二归纳“改革背景”的般方法社会发展趋势经济条件根本原因。旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展主要原因。社会危机内忧财政危机三大矛盾导致政治危机外患民族危机必要条件。改革力量阶级条件组织条件。改革及支持者的革新意识思想条件主观条件。外部因素催化剂导火线...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题5预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题5 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题5
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为梁启超等发起公车上书,揭开了维新变法的序幕,维新运动开始从理论宣传走向政治实践。变法宣传康有为等创办报刊,组织学会,尤其是北京的强学会和上海的时务报影响较大,维新变法的新局面逐渐形成。施政纲领年初,康有为呈递应诏统筹全局折,提出了比较具体的变法措施,成为维新派的施政纲领。进程选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史组织机构年成立保国会,以“保国保种保教”为宗旨,...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题4预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题4 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题4
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运动的成功和明治政府成立。改革的必要性与可能性选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史政治核心是政体改革内容废除藩国,设置都道府县。取消等级身份制和武士阶级的特权宣布“四民平等”。制定大日本帝国宪法,规定政体形式是君主立宪制。基本内容选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史作用明治政府建立起中央集权的政治体制,实现了民族国家的统,为进步推行改革富国强兵奠...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题3预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题3 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题3
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农业生产遭严重破坏。欧洲生产的廉价商品充斥埃及市场,手工业遭到致命打击。世纪初埃及由于连年的战争,经济十分落后。历史背景选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史阶级矛盾激化埃及的农民和城市平民进行各种形式的斗争。军事力量弱小马木路克势力强大,威胁中央政权。外患方面世纪下半期,英法等西方国家展开对埃及的争夺。年,英国联合土耳其和马木路克,再次入侵埃及。个人因素阿里为...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题2预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题2 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题2
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进程年,俄国与法国英国土耳其在克里木进行战争。年,俄国被迫签订巴黎和约,俄国战败。影响克里木战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后,成为农奴制改革的直接原因。历史背景选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史内部因素农奴制阻碍发展世纪中期,农奴制限制了农村劳动力的流动,也严重阻碍了俄国工业的发展。改革呼声的高涨“十二月党人”主张废除农奴制,实行立宪君主制。“知识分...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题1预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题1 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题1
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的土地。天主教会从西欧各国搜刮巨额财富用来挥霍。政治方面建立了等级森严的教阶制度,罗马教皇地位最高。欧洲宗教改革的必要性选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史教权高于主权,天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。思想方面天主教会建立宗教裁判所,迫害“异端”分子。资本主义生产关系的产生世纪,欧洲近代资本主义因素逐渐产生,受到天主教会阻碍。德国社会矛盾的焦点德国是受...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲本讲小结预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲本讲小结 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲本讲小结
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主义发展的要求,是场资产阶级性质的改革,是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史穆罕默德阿里改革是场地主阶级为挽救统治而进行的自救图强运动,并未涉及旧的生产关系,是场封建性质的改革,但客观上推进了国家的近代化。日本经过明治维新迅速实现了从农业社会向工业社会的转变,成为亚洲第个走上近代化道路的国家。中国掀起的戊戌变...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题4预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题4 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题4
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高考高考总复习岳麓版历史王安石的改革精神青少年时代立下志愿,要学以致用,为时代和社会肩负起自己的责任。担任地方官多年,在地方上推行了系列的改革,积累了丰富的地方工作经验,为以后的变法打下了坚实的基础。调到中央任职后,上书宋仁宗,要求“变革天下之弊法”。以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史理财...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题3预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题3 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题3
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岳麓版历史均田制背景自十六国以来,连年战乱,北方人口锐减,土地荒芜,政府掌握大批无主荒地。内容把国家控制的荒地分配给农民,农民向政府交纳租税,并承担定的徭役和兵役。影响无地和少地的农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役。北方经济有了明显的恢复和发展。内容选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史三长制背景宗主督护制有很多弊端。内容废除宗主督护制...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题2预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题2 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题2
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争霸战争需要富国强兵。思想法家理论。统治者的支持秦孝公。背景春秋战国时期社会转型,奴隶社会向封建社会过渡选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史废除世卿世禄制,奖励军功设立军功爵制度规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。编制什伍组织将百姓按照五家为伍十家为什的单位进行编制,以适应战时征兵的需要。什伍组织使兵源得到了可靠的保证。措施选修历史上重大改革回眸走向高考...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题1预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题1 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题1
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盾的重任。背景选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史经济领域颁布“解负令”,废除平民所欠的公私债务。废除债务奴隶制,禁止以债务人的人身作抵押。鼓励发展工商业,提倡节俭,反对奢侈。政治领域改变了贵族政体的权力分配原则,按照财产多寡将全体公民分为四个等级。政权机构民主化。公民大会成为最高权力机关。创立了两个新机构四百人议事会和公民法庭,取代战神山议事会的部分职能。措...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲本讲小结预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲本讲小结 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲本讲小结
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历史改革的作用和启示作用中国古代改革从效果上来看,大都收到了明显成效。管仲改革商鞅变法都收到了富国强兵之效北魏孝文帝改革和忽必烈改革大大加快了封建化进程王安石变法和张居正改革度改变了中衰局面。但从最后的结果来看,有成有败。般情况下,最高统治者直接推行的改革都取得了成功,王朝中后期推行的改革多遭到失败。启示改革是革除弊政促进国家富强的手段,有利于社会的发展。杰出人物在改革中起...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说
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动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。对不同类别历史人物,在确定其历史作用时应有不同侧重。要遵循实事求是的原则。依据历史人物的主要事迹或活动对其做出应有的评价。在总结归纳历史人物的活动时,可采用两种方法选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史第,“阶段论”的方法该法以时间顺序为纲,结合历史人物所处的历史时代,把历史人物的活动分成...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题4预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题4 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题4
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。为了解和掌握药物性能,采用解剖跟踪观察乃至冒着生命危险遍尝百草等各种实验方法,获取第手证据。注重实证分析,从炼丹著作中汲取些炼制化学药物的方法,甄别肯定了多种化学药物的医疗价值。中国的科学家李时珍詹天佑和李四光选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史本草纲目内容不但是医药大典,而且是部百科全书式的巨著。创立了当时世界先进的药物分类法,含有生进化的思想。首次提出“...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题3预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题3 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题3
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说走向高考高考总复习岳麓版历史创立科学社会主义学说马克思主义的三大理论来源德国古典哲学英国古典政治经济学法国空想社会主义。创立唯物史观和剩余价值学说,使社会主义由空想变成科学。马克思主义诞生标志年,共产党宣言发表。马克思和恩格斯选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史内容系统阐述了科学社会主义原理指出了实现共产主义的历史必然性阐明了建党学说和策略原则。意义是科学社...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题2预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题2 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题2
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外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史改良救国到革命救国致郑藻如书,试图进行乡村改革。年,写了上李鸿章书,幻想自上而下的改良。上书失败后,决心以武力推翻清政府的统治。年,建立了第个资产阶级革命团体兴中会。二创立革命政党建立年月,中国同盟会在日本东京成立。纲领驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。性质中国历史上第个资产阶级革命政党。革命的先行者孙中山选修四中外历史人物评...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题1预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题1 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题1
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斗争,与斯图亚特王朝对抗。在议会的第次发言就抨击天主教,拥护清教徒,反对专制王权。年,“长期议会”在伦敦召开,克伦威尔在议会中影响扩大。参与起草的大抗议书,成为资产阶级和新贵族的革命纲领。克伦威尔与英国资产阶级革命选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史摧毁王军年,克伦威尔募集了支由自耕农和城市平民组成的骑兵。年月,克伦威尔率骑兵,在马斯顿荒原上大败王军,成为英国...
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲本讲小结预览图
2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲本讲小结 2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲本讲小结
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胜利论”毛泽东毛泽东思想“工农武装割据”理论邓小平邓小平理论中国特色的社会主义理论选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史反馈检测选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史江苏克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。阅读下列材料导学号材料克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加...
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