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2022-06-24

高中物理第一章运动的描述章末复习提升课件新人教版必修1预览图
高中物理第一章运动的描述章末复习提升课件新人教版必修1 高中物理第一章运动的描述章末复习提升课件新人教版必修1
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时速率,即常说的速率速度与速率的联系与区别注意速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小速度速度变化量和加速度相关量比较项速度速度变化量加速度定义物体的位移与所用时间的比值物体的末速度与初速度的差值物体的速度变化量与时间的比值表达式单位方向物体运动的方向,与位移方向相同,与的方向相同与的方向相同物理意义表示物体运动的快慢和方向表示物体速度变化的大小和方向表示物体速度...
高中物理第一章第一课时质点参考系和坐标系课件新人教版必修1预览图
高中物理第一章第一课时质点参考系和坐标系课件新人教版必修1 高中物理第一章第一课时质点参考系和坐标系课件新人教版必修1
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究“嫦娥二号”卫星的运动轨迹时,卫星的大小形状可以忽略研究跳水比赛,主要看运动员的肢体动作跳水技巧解析该题可通过以下表格逐分析答案探究二选参考系的意义及原则对运动和静止的理解对个物体运动情况的描述,取决于所选的参考系,选取的参考系不同,对同个物体运动的描述也不同相对静止如果两个物体运动的快慢相同,运动的方向也相同,我们就说这两个物体是相对静止的平时人们所说的静止的物体,都是...
高中物理第一章第五课时速度变化快慢的描述_加速度课件新人教版必修1预览图
高中物理第一章第五课时速度变化快慢的描述_加速度课件新人教版必修1 高中物理第一章第五课时速度变化快慢的描述_加速度课件新人教版必修1
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速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是,物体做减速运动,物体做加速运动,物体做加速运动分析分析本题的关键是明确物体运动的加速度的方向与速度的方向是同向还是反向,这是判断物体加速运动还是减速运动的依据解析解答本题可按以下流程分析答案特别提醒物体做加速运动还是做减速运动,不能根据加速度的正负来判断例如,当加速度为负值速度为正值时,速度就减小,当加速度与速度均为负值时,速度就增...
高中物理第一章第二课时时间和位移课件新人教版必修1预览图
高中物理第一章第二课时时间和位移课件新人教版必修1 高中物理第一章第二课时时间和位移课件新人教版必修1
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训练下列说法指时间间隔的是天津开往德州的次列车于时分从天津出发人用跑完中央电视台新闻联播节目每天时开始场足球赛在开赛分钟时,甲队才攻入球答案解析选项中的数据都是时间轴上个点,指的都是时刻而中是与跑完这运动过程相对应指的是时间间隔探究二位移与路程的区别与联系项目位移路程区别描述质点的位置变化,是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度矢量,有大小,也有方向标量,...
高中物理第一章第三课时运动快慢的描述_速度课件新人教版必修1预览图
高中物理第一章第三课时运动快慢的描述_速度课件新人教版必修1 高中物理第一章第三课时运动快慢的描述_速度课件新人教版必修1
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始末的瞬时速度之和除以来求,变式训练运动员在竞赛中,测得他末的速度为,末到达终点的速度为,则该运动员跑的平均速度为解析由平均速度定义式知运动员的平均速度答案,方向从到,方向从到,方向从到,方向从到解析位移是矢量,大小等于之间的线段长度,即,方向由指向路程是标量,等于两个半圆曲线的长度和,即,故正确答案探究三区分平均速度和平均速率平均速度和平均速率平均速度是指位移和发生这段位...
高中物理第四章第一课时牛顿第一定律课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第一课时牛顿第一定律课件新人教版必修1 高中物理第四章第一课时牛顿第一定律课件新人教版必修1
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同时发生改变物体做曲线运动特别提醒牛顿第定律不是实验定律,它是在理想实验的基础上总结得出的牛顿第定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的牛顿第定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用惯性参考系是指以相对地面静止或匀速直线运动的物体作为参考系,简称惯性系下列说法正确的是不受力的物体不可能运动,故力是物体运动的原因受力大的物体速度大,故...
高中物理第四章牛顿运动定律章末复习提升课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章牛顿运动定律章末复习提升课件新人教版必修1 高中物理第四章牛顿运动定律章末复习提升课件新人教版必修1
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个小滑块,小滑块质量,其尺寸远小于,小滑块与木板间的动摩擦因数为取图现用恒力作用在木板上,为使能从上面滑落下来,问大小的范围是多少其他条件不变,若恒力,且始终作用在上,最终使得能从上滑落下来,问在上面滑动的时间是多少解析要使能从上滑下,则与发生相对滑动,此时对,对,且,解得当时,由知和相对滑动,对设经时间,脱离,则,解得答案连接体两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加...
高中物理第四章第六课时用牛顿第二定律解决问题(一)课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第六课时用牛顿第二定律解决问题(一)课件新人教版必修1 高中物理第四章第六课时用牛顿第二定律解决问题(一)课件新人教版必修1
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变式训练如图所示为小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,且直作用下去,设小球从静止开始运动,由此可判定小球向前运动,再返回停止小球向前运动,再返回不会停止小球始终向前运动小球向前运动段时间后停止解析作出相应的小球的图象如图所示,物体的运动方向由速度的方向决定,由图象可以看出,小球的速度方向始终没有变化,故小球始终向前运动,故选答案探究二从物体运动情况...
高中物理第四章第五课时牛顿第三定律课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第五课时牛顿第三定律课件新人教版必修1 高中物理第四章第五课时牛顿第三定律课件新人教版必修1
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作用力和反作用力,故正确答案探究二作用力与反作用力和平衡力的比较特别提醒作用力与反作用力是“异体共线反向等大同性同存”平衡力是“同体共线反向等大”物体静止于水平桌面上,则桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是对平衡力物体所受的重力和桌面对它的支持力是对作用力与反作用力物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是对平...
高中物理第四章第四课时力学单位制课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第四课时力学单位制课件新人教版必修1 高中物理第四章第四课时力学单位制课件新人教版必修1
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分析计算中,只要单位制统即可,不定采用国际单位制,错误力学单位制中,选为基本物理量的是质量长度时间,其国际单位分别是千克米秒,错误,正确单位制中的导出单位都可以用基本单位来表示,正确答案名师点睛熟记国际单位制中七个基本单位,并会用基本单位推导出导出单位变式训练关于力学单位制,下列说法正确的是是导出单位是基本单位在国际单位制中,质量的单位可以是,也可以是只有在国际单位制中,牛...
高中物理第四章第三课时牛顿第二定律课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第三课时牛顿第二定律课件新人教版必修1 高中物理第四章第三课时牛顿第二定律课件新人教版必修1
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关系速度的变化需要时间解析力作用瞬间是否产生加速度的判断力作用瞬间速度是否为零的判断答案名师点睛牢记牛顿第二定律的五性是解此类题目的关键变式训练关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是由牛顿第二定律可知,物体的加速度不断减小,则物体所受的合力可能保持不变瞬时的加速度,只能由这瞬时的外力决定,而与这瞬时之前或之后的外力无关在公式中,若为合力,则等于作用在该物体上的每个力产生的加速...
高中物理第四章第七课时用牛顿第二定律解决问题(二)课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第七课时用牛顿第二定律解决问题(二)课件新人教版必修1 高中物理第四章第七课时用牛顿第二定律解决问题(二)课件新人教版必修1
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力计的秤钩上悬挂个质量的物体,试分析下列情况下电梯的运动情况取弹簧测力计的示数,且保持不变弹簧测力计的示数,且保持不变弹簧测力计的示数,且保持不变分析当物体加速下降或减速上升时,亦即具有竖直向下的加速度时,物体处于失重状态当物体加速上升或减速下降时,亦即具有竖直向上的加速度时,物体处于超重状态解析选取物体为研究对象,它受到重力和竖直向上的拉力的作用规定竖直向上的方向为正方向...
高中物理第四章第二课时实验探究加速度与力、质量的关系课件新人教版必修1预览图
高中物理第四章第二课时实验探究加速度与力、质量的关系课件新人教版必修1 高中物理第四章第二课时实验探究加速度与力、质量的关系课件新人教版必修1
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步实验之后在上述步骤中,有错误的是,应把改为在上述步骤中,处理不恰当的是,应把改为解析实验中把小桶及其中沙子的重力看做与小车所受拉力大小相等,没有考虑摩擦力,故必须平衡摩擦力电磁打点计时器接在电压的蓄电池上无法工作,必须接在以下交流电压的学生电源上,作关系图象,得到的是双曲线,很难作出正确的判断,必须“化曲为直”,改作关系图象答案该同学漏掉的重要实验步骤是平衡摩擦力,该步骤...
六年级语文下册10.十六年前的回忆教学课件新人教版预览图
六年级语文下册10.十六年前的回忆教学课件新人教版 六年级语文下册10.十六年前的回忆教学课件新人教版
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折磨有感情地朗读课文。“坚决”词的作用是什么突出了父亲说话时的神态和语气。想不到这竟是我们最后的次见面。分析“竟”字的含义感情深沉含蓄,使得悲痛之情溢于言表。李大钊生于哪年什么地方人河北乐亭人字什么中国最早的马克思主义者是谁李大钊同志,字守常,八八九年十月二十九日生于河北省乐亭县。九三年,东渡日本,就读于东京早稻田大学。九七年俄国十月社会主义革命胜利他逐步明确地站到马克思主...
六年级语文下册7.藏戏教学课件新人教版预览图
六年级语文下册7.藏戏教学课件新人教版 六年级语文下册7.藏戏教学课件新人教版
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等环境问题,而且加剧了煤电等不可再生能源的紧缺。传统养猪场的猪粪便和污水大多是没有经过沼气发酵净化,直接排放到池塘水库河流,虽然水体可通过稀释扩散沉淀吸附光化学分解耗氧微生物降解等作用,使水体得到自然净化。但是随着养殖规模的不断扩大,其排放数量过大,超过水体自净能力时,水体将无法得到自然净化,水体环境水质发生恶化,水色变黑,散发恶臭,这样的水体将难以再净化和恢复,从而导致周...
六年级语文下册7.藏戏拓展阅读藏戏介绍课件新人教版预览图
六年级语文下册7.藏戏拓展阅读藏戏介绍课件新人教版 六年级语文下册7.藏戏拓展阅读藏戏介绍课件新人教版
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藏戏新派迥巴藏戏江嘎尔藏戏香巴藏戏觉木隆藏戏蓝面具舞康巴藏戏安多藏戏昌都藏戏嘉绒藏戏德格藏戏安多藏戏藏戏的剧目•传统剧目爱情神话剧目诺桑王子云乘王子拉莱沛琼若玛囊诺桑王子人情世态剧目卓娃桑姆苏吉尼玛顿月顿珠卓娃桑姆宗教演义剧目智美更登云乘王子德巴丹保日琼巴猎人贡布多吉释迦十二行传智美更登中母亲送行历史人物剧目文成公主苏吉尼玛文成公主中唐皇与公主传说故事剧目白玛文巴卓娃桑姆顿...
六年级语文下册6.北京的春节教学课件新人教版预览图
六年级语文下册6.北京的春节教学课件新人教版 六年级语文下册6.北京的春节教学课件新人教版
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北京的春节从整体上给你留下了什么印象用个词语说说本文中的重要日子有哪些本文以时间为线索。腊八腊月十九腊月二十三除夕正月初元宵节正月十九本文选取和组织了哪些材料熬腊八粥泡腊八蒜上年货儿童放假春节的“彩排”除夕以前除夕正月初光景初六开张元宵节春节的高潮整体感知小组合作填写下表。时间主要事例时间主要事例腊八腊八粥,腊八蒜腊月十九买杂拌儿,买爆竹,买玩意儿二十三放鞭炮大扫除准备年货...
六年级语文下册5.手指教学课件新人教版预览图
六年级语文下册5.手指教学课件新人教版 六年级语文下册5.手指教学课件新人教版
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指有什么特点读读课文,并对应自己的手指说说。算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单最肯吃苦。大拇指有什么作用说说从哪些话可以看出来。课文讲解目录手指食指有什么特点姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。工作复杂。食指有什么作用说说从哪些话可以看出来食指的作用。课文讲解目录手指中指有什么特点指中地位最优相貌最堂皇的。居于中央,左右都有屏障。身高最高。曲线优美,处处显...
六年级语文下册4.顶碗少年教学课件新人教版预览图
六年级语文下册4.顶碗少年教学课件新人教版 六年级语文下册4.顶碗少年教学课件新人教版
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场难度非常大的杂技表演从少年两次表演的失败中,我们感受到,作者看到的的确是场难度非常大的杂技表演!课文讲解目录顶碗少年作者看到的是场体现老者的宽容和关爱的杂技表演。想想从哪里能看出来,在课文中找找。课文讲解目录顶碗少年从老者的神态和动作,从少年前后表现的变化两个角度感受到。“位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下„„嘴里低声说了句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众...
六年级语文下册3.桃花心木(第2课时)教学课件新人教版预览图
六年级语文下册3.桃花心木(第2课时)教学课件新人教版 六年级语文下册3.桃花心木(第2课时)教学课件新人教版
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课文讲解目录桃花心木种树人为什么会有这么“奇怪”的举动你能从文中找出原因吗课文讲解目录桃花心木种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下次上午或下午次下多少如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源拼命扎根,长成百年的大树就不成问题...
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