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2022-06-24

将看作个整体即可自主解答总结提升运用完全平方公式因式分解所必须具备的三个条件所给的多项式为三项其中有两项符号相同,并且这两项可化为两数或整式的平方另项为这两个数或整式的乘积或其乘积相反数的倍知识点综合运用多种方法因式分解例教你解题总结提升因式分解的三步法题组完全平方公式法的直接应用下列各式能用完全平方公式进行因式分解的是解析选根据完全平方公式〒〒可得,选项都不能用完全平方公式...

七年级数学下册1.1建立二元一次方程组课件（新版）湘教版

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含有未知数，方程只有个未知数综上可知，时，方程是二元次方程〒总结提升二元次方程组具备的条件二元次方程的三个必备条件有两个未知数含有未知数的项的次数为是整式方程，如果些项是分数的形式，分母中不能含有字母二元次方程组满足的两个条件未知数的个数方程组的所有方程共有两个未知数方程的个数方程组中共有两个方程，可能两个方程都是二元次方程，也可能个是元次方程，另个是二元次方程知识点二元次...

七年级语文上册2.7《再塑生命的人》课件（新版）新人教版

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如遨īā捻徙憩譬油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变不可名状解释词语形容思想感情自然而然地产生。形容五彩缤纷十分华丽的形象。美好的东西太多,时接受不完。各种各样的花颜色鲜明华丽。比喻变换动荡的局势。不能够用语言形容。名,说出。看看文章主要写了哪几件事。这几件事表现了作者怎样的生活经历表达了作者怎样的感情写了三件事莎莉文老师教“我”认识具体事物等莎莉文老师教我走进大自然慈爱...

七年级语文下册1.2《爸爸的花儿落了》课件（新版）新人教版

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到瘦鸡妹妹的头发上。探究任务旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴看那垂落的夹竹桃，我默念着爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子了。作用花儿是爸爸的象征。爸爸身体健康时，花开得挺旺爸爸病危时，成为对子女的关怀鼓励爸爸辞世时，花儿落了。本文有两条线。条是写眼前“我”参加毕业典礼另条是忆往事爸爸爱花语双关的文题“爸爸的花儿落了”方面实...

七年级数学下册4.3平行线的性质课件（新版）湘教版

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何关系,根据是什么思路点拨两平行直线的位置两角的位置平行线性质两角数量关系写根据自主解答,根据两直线平行,内错角相等,根据两直线平行,同位角相等,根据两直线平行,内错角相等,根据两直线平行,同旁内角互补总结提升平行线性质的直接应用的关键和方法关键判断出所确定两个角的位置关系,然后确定两角相等或互补方法两平行线是被截线,两角公共边在同直线上的边是截线,依此可确定两个角的位置关系知识点平行...

七年级语文下册1.4《诗两首》课件（新版）新人教版

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︱生活︱欺骗了你，不要︱悲伤，不要︱心急！忧郁的日子里︱需要镇静相信吧，快乐的日子︱将会来临。心儿︱永远向往着︱未来现在︱却常是︱忧郁。切︱都是︱瞬息，切︱都将会︱过去，而︱那过去了的，就会成为︱亲切的怀恋。朗读诗歌，思考在这首诗中，作者面对的现实态度信念，以及对别人的嘱托分别是什么用原诗语句回答整体感悟现实假如生活欺骗不要悲伤心急需要镇静对待态度相信快乐将会来临永远向往未...

七年级数学下册6.2方差课件（新版）湘教版

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众数分初中部高中部思路点拨先从统计图中获取有用信息，再运用相关的概念和公式求解自主解答填表初中部平均数分，众数分高中部中位数分初中部成绩好些因为两个队的平均数都相同，初中部的中位数高，所以在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些因为所以，因此，初中代表队选手成绩较为稳定,总结提升方差的两个应用衡...

七年级政治下册3.5.1人生难免有挫折课件新人教版

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学们的信任经常受到轻视和忍受委屈没有被选上班干部体育比赛学习竞赛中得不到名次学习成绩不如别人。阅读材料专家调查年月日，个登山者从不同的路线接近顶峰。突然，阵猛烈的风暴压住了他们。有位业余登山者叫韩森，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最后他屈服了，也就永远地倒下了。另位登山者叫威勒斯，因失去知觉倒在雪地中。当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。这时他只...

七年级数学下册1.4三元一次方程组课件（新版）湘教版

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次方程组的应用例校篮球比排球个数的倍少个，足球与排球个数的比是∶，三种球共有个，则三种球各有多少个解题探究本题的三个等量关系是什么提示篮球个数排球个数足球个数∶排球个数∶篮球个数足球个数排球个数若设篮球排球足球各有个个个，则可列方程组解方程组，得答篮球有个,排球有个,足球有个总结提升列三元次方程组解应用题的步骤审弄清题意，找出已知量未知量及...

七年级数学下册4.5垂线课件（新版）湘教版

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及应用例如图,,,过点作的垂线,垂足是,过点作的垂线,垂足是,若,求,思路点拨与互余⊥,则,又自主解答因为,,所以因为⊥于点,所以,又因为,所以总结提升垂直的定义的双重性垂直的定义既是性质又是判定是可以由垂直关系得到角的数量关系二是根据角的数量关系判定角的边所在直线的位置关系知识点垂线的画法及性质的应用例如图,点表示小明家,点表示小明外婆家,若小明先去外婆家拿渔具,然后再去河边钓鱼,怎样走路最短...

七年级语文下册6.26《猫》课件（新版）新人教版

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后的表现。对犯罪嫌疑人的惩罚方式杀死鸟的真正凶手是在知道案件的真相后，作者的心情愧疚自责更难过。请找出表达作者复杂情感的段落。冤案案件定性案件反思在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的同学们不妨设想下，如果养第二只小黄猫时家中也养了对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了，“我”会怎么想怎么做请你以第人称来叙述。难过自责内疚。•来得可怜•活得可怜•去得可怜可怜的猫对于那只可怜猫，我想说主题...

七年级数学下册5.1.1轴对称图形课件（新版）湘教版

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件存在条直线沿此直线对折,直线两旁的部分能互相重合题组轴对称图形的识别日照中考下面所给的交通标志图中是轴对称图形的是解析选把图形沿条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,只有符合台州中考下列四个艺术字中,不是轴对称图形的是解析选沿条直线折叠后两部分能够完全重合的图形是轴对称图形,只有选项不符合下列图案是轴对称图形的是解析选因为将图形上下或左右折叠,图形都能互相重...

七年级数学下册1.2.1代入消元法课件（新版）湘教版

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教你解题总结提升代入消元法解二元次方程组的五个步骤将其中个方程化为用含个未知数的代数式表示另个未知数的形式将其代入另个方程，得到个元次方程解这个元次方程，求出其中的未知数的值把求出的未知数的值代入到变形后的方程，求出另个未知数的值将两个未知数的值用联立在起，即为原方程组的解知识点解二元次方程组的综合应用例若，求的值思路点拨由非负数性质，列出关于,的二元次方程组，解得,的值，代...

七年级语文上册7《再塑生命的人》课件5（新版）新人教版

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自然的相处中感受自然的伟大和世界的美好。她还引导海伦从“能触摸的东西”中获得思维的提升，“领悟到抽象的概念”。是莎莉文老师再塑了海伦的生命。幼年的海伦得病致残以后，愚昧而又乖戾，但后来却成为个有文化修养的大学生。这个“再塑生命”奇迹的创造，在很大程度上，可以说是莎莉文老师隽永深沉的爱心和科学的教育方法结出的硕果。文中作者是怎样表达自己的感情的课文开头写道“老师安妮莎莉文来到...

七年级数学下册1.3二元一次方程组的应用（第1课时）课件（新版）湘教版

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和果汁饮料瓶共花费元，问这两种饮料在调价前每瓶各多少元解题探究找出题目中的两个等量关系提示调价前瓶碳酸饮料价格瓶果汁饮料价格元调价后瓶碳酸饮料价格瓶果汁饮料价格元设调价前每瓶碳酸饮料元，每瓶果汁饮料元，则调价后两种饮料的价格分别是多少提示调价后碳酸饮料的价格是,果汁饮料的价格是根据以上探究可列方程组为解上面的方程组得,所以调价前这种碳酸饮料每瓶的价格为元，这种果汁饮料每瓶的价...

七年级数学下册5.1.2轴对称变换课件（新版）湘教版

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称的两个图形对应角相等知识点判断两个图形成轴对称例如图表示把长方形纸片沿对角线进行折叠后的情况,是否存在关于条直线成轴对称的三角形如果存在,请分别指出来,并指出它们的对称轴及对称点思路点拨先找出所有的三角形,再看能否找到条直线,使两个三角形中的对应点关于这条直线对称,进而确定关于这条直线成轴对称图形对称轴及对称点自主解答图中存在对关于条直线成轴对称的三角形,和成轴对称,和成轴对称,其...

七年级数学上册1.2.4绝对值课件2（新版）新人教版

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利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小，先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小，要考虑它们的同号两数比较大小，要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解，又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数，它们从到的顺序，就是从小到大的顺序，即都大...

七年级数学下册第5章轴对称与旋转阶段专题复习课件（新版）湘教版

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轴对称图形第个图形是轴对称图形第个图形是轴对称图形只有第个图形是由基本图形经过旋转得到的,不是轴对称图形泰安中考下列图形其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为解析选第个图形有条对称轴,第二个图形有条对称轴,第三个图形有条对称轴,第四个图形有条对称轴,所以共有条对称轴重庆中考将张正方形纸片按图图所示的方式依次对折后,再沿图中的虚线裁剪,最后将图中的纸片打开铺平,所得到的图案是解析选严格...

七年级数学下册4.2平移课件（新版）湘教版

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的草坪上有条宽为的曲折小路,你能运用你所学的知识求出这块草坪的绿地面积吗思路点拨小路的面积只与小路的宽度和长度有关,与其位置没有关系可以将小路向下和向右分别平移,使不规则图形变成规则图形,进行求解自主解答平移后如图所示这时,绿地转化为长,宽的长方形,可求得绿地的面积为总结提升平移变换图形的平移不能改变图形的形状和大小,只改变图形的位置,平移前后两个图形对应点的连线平行或在同直线上且相...

七年级地理下册8.1日本（第1课时）课件湘教版

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于温带，又处于季风区内，具有季风气候的特点日本是岛国，四面环海，受海洋影响大，因此在气温上冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水也更为丰富。小结日本是个四多人多山地多火山地震多优良港湾多三少国土少平原少矿产少海海洋性季风气候的岛国。练练下图为“日本略图”，据此判断下列叙述正确的是日本领土由图中的四个大岛组成图中是日本的首都东京，位于濑户内海沿岸日本重要的海港主要分布在大洋沿岸日本...