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2022-06-24
高考物理一轮复习2.1重力和弹力课件
共44页
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有相互接触的物体之间才可能存在力的作用甲用力把乙推倒,说甲对乙的作用力在前,乙对甲的作用力在后基础自测答案下列关于重力和重心的说法正确的是物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力重力的方向总是指向地心用细线将重物悬挂起来,静止时物体的重心定在悬线所在的直线上重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心定在物体上物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数定等于物体的重力答案多选下列关于弹力的...
高考物理一轮复习1.6实验研究匀变速直线运动课件
共43页
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位,用细铅笔认真描点多测几组数据系统误差纸带运动时摩擦不均匀,打点不稳定引起误差,所以安装时纸带细绳要与长木板平行,同时选择符合要求的交流电源的电压及频率木板的粗糙程度并非完全相同,这样测量得到的加速度只能是所测量段的平均加速度可在木板上铺层白纸或换用气垫导轨七注意事项平行纸带细绳要和长木板平行靠近释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的位置先后顺序实验时应先接通电源,后释...
高考物理一轮复习1.5实验基础知识课件
共56页
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,有位有效数字三以从左往右第个不为零数字为标准,其左边的不是有效数字,其右边的是有效数字作为有效数字的,不可省略不写,不论此在数字之间或是数字末尾如不能将写成,因为它们的误差不相同乘方不算有效数值如和,所表示的有效位数是不同的,前者为位有效数值,后者为位有效数值,其意义也不同,前者末位的是估读的,后者是估读的,前者所用的测量工具的最小单位为,后者所用最小单位是有效数字运算不...
高考物理一轮复习1.3自由落体和竖直上抛课件
共58页
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户顶沿的距离答案考点互动探究巧解竖直上抛运动分段法和整体法竖直上抛运动实质上是双向可逆的匀变速直线运动,涉及上升和下降两个阶段,因而求解这类问题时,常采用分段法进行分析,特别是多解问题,但计算较为繁琐若以全过程为研究对象,用整体法进行分析,将大大简化解题过程,但在代入数据和处理计算结果时要特别注意各矢量的方向考向竖直上抛运动问题的求解对称法由于做竖直上抛运动的物体上升和下降...
高考物理一轮复习1.2匀变速直线运动课件
共64页
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内的位移大小可用下列哪些式子表示解析质点做匀减速直线运动,加速度为,位移为,错平均速度大小为,位移大小为,对匀减速到零的直线运动可当做初速度为零的匀加速直线运动来计算,位移大小为,对答案佛山模拟如图所示,小球从点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若到达点时速度为,到达点时速度为,则∶等于∶∶∶∶解析由初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律可知∶∶答案考点互动探究正负号的规...
高考物理一轮复习1.1描述运动的基本概念课件
共48页
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安全返回关于以上消息,下列说法正确的是“时分”表示是时刻“神舟十号”飞船绕地球飞行周,位移和路程都为零在“神舟十号”与“天宫号”实施自动交会对接的过程中,不可以把“神舟十号”看成质点“神舟十号”飞船绕地球飞行周的过程中,每时刻的瞬时速度都不为零,平均速度也不为零解析“时分”是“神舟十号”发射的瞬间,指时刻,对“神舟十号”飞船绕地球飞行周,路程不为零,错在交会对接的过程中,对...
高考物理第一单元分子动理论课件(选修3_3)
共47页
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吗为什么答案不是布朗运动的微粒肉眼不能直接观察到,这种运动是空气的对流占主导因素考题随练做布朗运动实验,得到个观测记录如图所示图中记录的是分子无规则运动的情况个微粒做布朗运动的轨迹个微粒做布朗运动的速度时间图线按等时间间隔依次记录的个运动微粒位置的连线解析布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动,而非分子的运动,故项错误既然无规则,所以微粒没有固定的运动轨迹,故项错误...
高考物理第五单元专项训练气体压强的计算及微观解释课件(选修3_3)
共65页
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击到器壁上的分子数越多,故器壁受到的压强越大当定时,越大则越大,这是因为越大,越大,从而使器壁所受压强越大可见分子速率是从双重意义上来影响碰撞效果的方面分子运动越快,单位时间内分子碰撞器壁的次数越多另方面,分子运动越快,每次碰撞时施于器壁的冲量也越大例下列说法正确的是气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能也随之改变功可以全...
高考物理第四单元实验油膜法测分子直径课件(选修3_3)
共34页
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长约为的浅盘里倒入约深的水,待水面稳定后将适量的痱子粉均匀地撒在水面上用注射器将事先配好的油酸酒精溶液滴滴在水面上,待薄膜形状稳定实验次数滴纯油酸的体积分子的大小平均值将画有油膜形状的玻璃板平放在坐标纸上,计算出油膜的面积,根据油酸的体积和面积计算出油酸分子直径的大小用注射器将事先配好的油酸酒精溶液滴滴地滴入量筒中,记下量筒内每增加定体积时的滴数,由此计算出滴油酸酒精溶液的体...
高考物理第三单元气体的状态方程课件(选修3_3)
共60页
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管都可能改变,但压强跟体积的乘积与热力学温度的比值不变公式或成立条件质量定图像学会几种图像的相互转化考题随练江苏种海浪发电机的气室如图所示,工作时,活塞随海浪上升或下降,改变气室中空气的压强,从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭,气室先后经历吸入压缩和排出空气的过程,推动出气口处的装置发电,气室中的空气可视为理想气体下列对理想气体的理解,正确的有理想气体实际上并不存在,只是...
高考物理第二单元热力学定律能的转化和守恒课件(选修3_3)
共64页
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簧末状态再利用能量守恒判断活塞最后平衡,故弹簧处于压缩状态,没有全部转化为其他形式的能量活塞对气体做功,并且容器是绝热的,故气体内能增加,由能量守恒,可判定项正确答案考题随练下图为焦耳实验装置图,用绝热性能良好的材料将容器包好,重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高关于这个实验,下列说法正确的是这个装置可测定热功当量做功增加了水的热量做功增加了水的内能功和热量是完全等...
四年级语文上册《海浪花变成的镜子》课件1语文A版
共17页
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疑阅读质疑海浪花变成了镜子帮助别人找到优点,他善于发现别人内的优点女孩,男孩还有螃蟹也能找到自己的优点,他们都能正确地看待自己。•又到了涨潮的时候,焦急的妈妈,终于找到了自己的孩子,她伸臂膀,就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹,讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上,照照天,照照地,照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子。•...
四年级语文上册《父爱深深》课件4语文A版
共20页
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想想同学们问,“我”怎么窘得无言以对后来呢,是什么让我感到自豪谁能读出这自豪的感觉课文中,作者的心情发生了几次变化“我”满心疑惑,但也别无选择但我心底有个疑问始终挥之不去。“我”窘得无言以对,只能“坦白招认。”刚才的窘迫顿时烟消云散,“我”感到无比自豪和幸福。同学们,花在材料上的钱足够买个音箱了,可为什么要辛辛苦苦的自己去做呢父亲有什么用意呢长大后,我才解开这个挥之不去的疑...
四年级语文上册《父爱深深》课件3语文A版
共36页
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班后,爸爸没有去,我们起挑选木材,整整挑选了个傍晚别人的爸爸的时候,我的爸爸却顶着和我起购买喇叭我们购买蒙在音箱上的编制材料,到处都买不到,我都想放弃了,爸爸说甚至那微不足道的胶水,爸爸都精益求精,才买到满意的时候,爸爸和我起做音箱,我给爸爸爸爸和我起试音响效果,当第声优美的音符传出时,我和爸爸。读读课文自然段。划找出描写我心情变化的句子,划上“。我窘得无言以对,只好坦白“是的,我...
四年级语文上册《父爱深深》课件2语文A版
共17页
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到无比的自豪和幸福。分角色朗读甲什么牌子的自己做的吗乙是的,我爸爸和我起做的。甲唉!我爸爸从来不和我起做这些事。我有个多么了不起的爸爸!为了让我美梦成真,他牺牲了自己宝贵的时间和精力。此后,爸爸牺牲所有的闲暇时间,和我起做音箱。我们起挑选木材,购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料,甚至胶水也是跑了好几家商店才买到的。终于,我们的音箱做好了,我们可以参加学校的比赛了。说明爸爸用了全...
四年级语文上册《打开大自然绿色的课本》课件4语文A版
共39页
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们健康成长。你喜欢这绿色的课本吗为什么•我喜欢,因为大自然是神奇而又美妙的,他充满了知识,充满了科学奥妙,只要勇于探索,善于发现。他就能带给我们收获和快乐!课文主题•作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱自然,勇于探索,从大自然这绿色的课本中汲取丰富的营养。思考大自然除了是绿色的课本外,还会是什么课本呢大自然是语文课本,...
四年级语文上册《打开大自然绿色的课本》课件3语文A版
共15页
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尾呼应。再次让我们感受到大自然的美好神奇,召唤着人们去探索大自然的奥秘。写可爱的祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。二写只要我们勇于探索,善于发现,大自然会给我们以丰富的馈赠的。三进步号召孩子们去打开大自然绿色的课本。课文以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱大自然探索大自然的兴趣。绿色的课文比喻大自然。在写法上运用了反复...
四年级语文上册《打开大自然绿色的课本》课件2语文A版
共24页
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音。青山说攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情。绿水说前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!青山说攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情。写写小鸟说歌唱吧,赞美多彩的生活,敞开少年的心扉。野花说快来吧,跳起优美的舞姿,放飞少年的心灵。去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚的早晨。去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。祖国敞开了绿色的大门,给孩子片清凉的绿阴去吧...
四年级语文上册《打开大自然绿色的课本》课件1语文A版
共25页
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孩子们去打开大自然绿色的课本。去打开大自然绿色的课本课题的含义是走进大自然,去探索发现其中的奥秘层次理解第部分文章开头写了谁去召唤谁呢是祖国召唤孩子们,是作者在召唤孩子们应该用怎样的语气来朗读深情地呼唤深深地期待的语气“祖国敞开了绿色的大门,给孩子片清凉的绿阴。”开头这样写有什么好处表明什么意思生动形象的表明了大自然片绿色“去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿...
四年级语文上册《玻璃公公一家》课件2语文A版
共16页
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组件,并与大车架组件上的料斗轴和料斗以及小车架组件和小车组件上的拉杆轴相连接够成轴向力为时,进给量为。以上三个进给量比较得出,受限制的进给量是工艺要求,其值为。根据简明手册最终选择进给量。由于是通孔加工,为避免即将钻穿时钻头折断,故应在即将钻穿时停止自动进给而改为手动进给。根据切削手册查出,钻孔时轴向力,轴向力修正系数为,故。根据立式钻床使用说明书,机床进给机构允许的最大...
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