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2022-06-24

23湘教版语文五下《李时珍与本草纲目》ppt课件3文档预览图
23湘教版语文五下《李时珍与本草纲目》ppt课件3文档 23湘教版语文五下《李时珍与本草纲目》ppt课件3文档
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扎进这天然宝库,终日活动在悬崖峭壁之间,晚上就寄居在药农沿山壁搭起的木板房中。大风吹来,木板房摇摇欲坠,四周猿啸狼嚎,不绝于耳。“天然宝库”指什么“头扎命危险,亲身试药。自由朗读课文自然段李时珍为什么决心重新编部集古药新药之大成的药物书李时珍编书的过程是十分不容易的,请你画出自己最受感动的地方,与同桌说说你的体会。自主探究李时珍头卓绝的努力,编写出我国第部医药全书本草纲目,...
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果实,哪里有什么长生不老的功效。李时珍认真读书,勇于实践,进步很快,名气渐渐地大了,岁时被召进宫里。他阅读了宫中大量的医药书,还接触到了许多外国进贡的药材,这使他眼界大开,受益不浅。李时珍果子叫榔梅,人吃了可以长寿,就要去采。走到半路,人家告诉他,这榔梅是皇家的禁物,谁要是私自采了就要杀头。李时珍趁着月色,采了些榔梅,回到住处仔细研究,不禁哑然失笑。原来,这禁采的圣物是种榆...
TOP20湘教版语文五下《拉萨的天空》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读预览图
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室面积人均实验室面积总检测量批次年承检能力项次年人均检测量批次年第二节可行性研究报告编制依据中共中央国务院中发号关于进步加强农村工作,提高农业综合生产能力若干政策的意见中共中央国务院号关于推进社会主义新农村建设若干意见中共中央国务院号文件关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年规划纲要全国农业和农村经济发展第十个五年...
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经济效益的主要评价结论„„„„„„„„„„„„„六项目风险预估与判断„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„七项目控制风险的相关措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„第五章资金申请理由„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第节项目建设的充分必要条件„„„„„„„„„„„„„„„„适应社会经济的快速发展,提高公路客运能力„„„„„„„„„„二完善功能,满足旅客的出行需求...
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明洁。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净有拉萨河畔草地的对到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说,这话真是太了。掬捧蓝天可以洗脸妙“掬捧蓝天可以洗脸”拉萨的天空真!有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加洗过的蓝宝石样。神往拉萨的天空蓝...
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写拉萨的天空是神圣地窗帘。拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石样。轻声读第自然段。边读边想,你从这个自然段中知道了什么拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛的窗帘。看看哪些自然段说的是个意思总写拉萨的天空湛蓝透亮。具体写拉萨的天空。再总写拉萨的天空是神圣之地窗帘。看看哪些自然段说的是个意思总写拉萨的天空湛蓝透亮。具体写拉萨的天空。再总,依...
TOP17湘教版语文五下《红虾》ppt课件5.ppt文档免费在线阅读预览图
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其震憾人心而富于想象力的绘画赢得评论界的赞扬。默看课文,思考美而承受着巨大的压力。•梵高是位具有真正使命感的艺术家,他曾说“为了艺术,我拿自己的生命去冒险。”在他完成了他举世瞩目的七幅向日葵后,他选择了自杀,年仅三十七岁。作为位艺术家,直到死前不久他才以部送给了这个素不相识的楚楚可怜的小女孩。荷兰画家凡高•凡高生于年月日,死于年月日。荷兰著名画家。年,他创造了静物画红虾。•...
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刚刚拿到手的五个法郎,全部送给了这个素不相识的楚楚可怜的小女孩。”“他觉得自己所给ǐ予这个小女孩的帮助太少了,太无济于事,于是便满脸惭愧逃也似的离开了小女,合作读课文自然段,看看凡高用这五个法郎做了什么在你最受感动的地方作上标记,把你的感受写在旁边和同学交流,从中品味凡高是个怎样的人•见到小女孩,凡高是怎样做的“他几乎是毫不犹豫地把自己郎。对于凡高来说,这算是最大的恩宠了。...
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受尽了人世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧紧地裹着条旧毛毯,给远方的兄弟写信“这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了,天里我靠杯咖啡加点点面包为生,面包钱还波浪线标出来,边读边想,凡高当时过着怎样的生活是的,这位尚未成名的画家太贫穷了。他个人流落在异乡,身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事至个小时的绘画工作,但是他的画却张也卖不出去。他因此凡高文森特凡高年出生于荷兰,十九...
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他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎,全部送给这个素不相识的楚楚可怜的小女孩。他觉得自己所给予这个小女孩的帮助太少,太无济于事,于是便满脸惭愧逃也似的离我,我像苦力样画着我的油画‥‥‥”他紧紧地攥着这五个法郎,赶忙离开了小画铺。小组合作学习课文自然段,把最让你受感动的地方作上标记,并与同学交流自己的感受,从中品味凡高是个怎样的人引读品读再卖不出张画,那他只有被赶出住...
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深夜里紧紧地裹着条旧毛毯ǎ,给远方的兄弟写信“这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了,天里我靠杯咖啡加点点面包为生,面包钱还是欠了人家的。今晚下肚的只是块面包皮了然而创作却深深吸引着我,我像苦力样画着我的油画”ūǎǒǐī租毯子毛毯绘宠毯攥喃惭凛冽凄价出租租金描绘绘画宠物宠爱攥紧攥住喃喃呢喃惭愧凛冽凛然凄惨凄凉价格价钱凛冽恩宠喃喃惭愧素不相识毫不犹豫楚楚可怜无济于事仰之弥...
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强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。三周后的天,我们要进行期中考试。那天雪下得更猛,我在车站等了很久,汽车还没来,我终于放弃等待。在回家的路上,我想我该怎么办波浪线画出描述“我”的心理活动的语句,读读,体会“我”的内心变化,把你找到的句子和体会与旁边的同学交流交流。千个反对的理由跳进我的脑海我不认识我的邻居,我不喜欢打扰别人,我觉得请人帮忙很可笑使我想起我的祖母。”我感激的...
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考这些句子在文中有什么作用“我”为什么不允许小兄弟放风筝是没出息的孩子的玩艺找出描写“我”毁坏风筝铁的动作神态的词语,体会它们的作用。面对“我”行自我反省自我剖析的精神。回忆往事回忆故乡放风筝的情形。二三“我”不许小兄弟放风筝,毁坏他的风筝。抒发内心无比沉重的悲哀感受。在文中找出弟弟对放风筝入迷情状的句子,思的往事。三抒发内心无比沉重的悲哀感受。本文生动地记叙了“我”儿时十...
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瑟缩惩罚虐杀宽恕堕落蜈蚣伶仃ǐōī形近字。嫌怒赚恕诀堕决坠抉多音字。恶ě什模嫌恶愤怒赚钱宽恕诀别决定抉择堕落下坠凶恶恶心嫌恶什物什么劳模模样近义词点缀装点惊惶惊慌绝望失望嫌恶厌恶宽恕饶恕惩罚处罚可鄙可恶伶仃孤单寂寞落寞反义词嫌恶喜爱惩罚奖励离别重逢温和严厉惊惶镇静糊涂清醒倘若什物伶仃憔悴点缀嫌恶可鄙恍然大悟惊惶惩罚宽恕惊异假若,假如,如果。指家庭日常应用的衣物及其它零碎用品...
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资静态投资万元总投资万元我认为氮气两种压缩空气应均为标准立方米结论本项目是利用炽热焦炭余热产生蒸气发电的节能项目,是充分回收利用原本放散的焦炭余热进行发电,符合国家产业政策和节能减排及资源综合利用政策。干熄焦技术成熟,已在国内多座焦化厂使用。本项目利用回收的余热资源进行发电,每年可发电万,折合节约标煤万吨,扣除发电中使用的电力和水等能源折合标煤万吨外,折合节约标煤万吨,减排...
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价保护区内各种土地利用结构基本合理。但耕地中坡耕地仍占有较大比重,陡坡耕种造成水土流失,地表径流影响到下域水库水质,坡耕地水土流失加大水源地水库淤积当地村民环保意识不强,生活用能结构不合理,薪材消耗大,时有盗伐林木现象发生,削减森林植被,降低水源涵养能力,导致水源地水库蓄水不足,威胁城镇饮水安全。社会经济发展对饮用水水源地的影响随着广水市城市规模的扩大和人口的增加,饮用水水...
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万物复苏,草长莺飞,花儿竞相开放的景象,表达了对春天的喜爱与赞美,对美好未来的追求与向往的思想感情。课文写春风时,多角度去描绘,请找出相应的句子。触觉嗅觉视觉听觉吹动杨柳的风春风春天的风暖暖的,吹到脸上,点儿寒意也没有。朱自清朱自清,字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者,民主战士。江苏省东海县人。年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期,受“五四”运动的影响,开始写新诗,直继续...
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艳万紫千红侧面衬托春花的竞相开放,万紫千红香味浓郁。比喻拟人。闪闪发光轻轻摆动的明丽色彩。从触觉嗅觉视觉听觉等方面,把无形无味无色的春风写得有声有味,有情有感。“吹面不寒杨柳风”“像母亲的手抚摸着你”“呼朋引伴”运用引用借代,写出春风的温暖。运用比喻拟人,写出春风的柔和。运用拟人,写鸟儿迎春的欢悦。“雨是最寻常的,下就是三两天”“像牛毛艳万紫千红侧面衬托春花的竞相开放,万紫...
19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件4文档预览图
19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件4文档 19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件4文档
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成功的基础。文中的主人公是谁把所有描写帕尔曼的句子找出来多读几遍,感悟帕尔曼的人格魅力。“他拄着双拐,艰难而又自信地走上台去。”思考这句话写了什么“艰难”和“自信”各说明了什么你从这句话中感受到帕尔曼是个怎样的人写了帕尔曼登台起来的经过。找出文中点明中心思想的段落用红笔画上“﹌”用标出关键词。帕尔曼的人格魅力体现在哪件事上你认为课文可以分为几个部分试着给课文分段。第段自然段...
TOP19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读 TOP19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读
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杰出呢•“我”怀着敬慕的心情来到人民大会堂,欣赏音乐大师演出的盛况,当帕尔曼出现时,“我”的表现是怎样的•让“我”意外感动的“那刻”的情景是怎样的为什么让“我”感动•此时的寂静与刚才演奏时的的演奏技巧,面对那些炫技性的段落完全驾轻就熟,但他对乐曲合乎逻辑的处理,和对音乐的深刻理解才是他演奏成功的基石。生活当中哪些人需要搀扶•“我”对音乐完全是个外行。为什么后来作者又说帕尔曼...
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