2022-06-24

天津塘沽滨海新区危险品仓库发生大爆炸，造成了巨大损失。据悉，该危险品仓库存放的危险品有多种，包括剧毒化学品氰化钠。下列有关氰化钠的说法中错误的是中碳元素的化合价为易溶于水，其水溶液呈碱性可用强氧化剂如等将氧化为无毒物质为防止中毒，须加强对地表水排海口等的氰化物排查下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是质子数为中子数为的氯原子氯离子的结构示意图氯分子的电子式氯乙烯分子的结构简...

党课十九届六中全会公报全面学习解读分析公报内容PPT 编号66

收集分析处理信息，锻炼从事社会实践的能力。活动准备以班为单位分成四个小组，每组选出名小组长。调查前做好以下准备工作确定调查题目，题目要具体。根据调查内容和对象制定调查计划，包括确定调查论，出期黑板报。进行讲评。教学反思帮帮文库第课改革开放以来的社会生活变化调查活动目标更好地感受生活，了解改革开放的成就，培养热爱生活热爱祖国的感情。增强对历史的感性认识，丰富知识开拓视野。关的...

精导教育事业的发展你认为邓小平的三个面向中哪个是最基本的为什么二文学艺术的繁荣怎样理解“百花齐放”“百家争鸣”方针的含义作家老舍在他的作品茶馆里说“个大茶馆就是个小社会。”你怎样理解这句话为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步入了新的时代你知道我国哪些著名的文学作品改编了电影电视吗三中国成为体育强国新中国成立后，特别是改革长放以来我国体育比赛项目取得了哪些让世人瞩目的成就发...

党课十九届六中全会公报全面学习解读分析公报内容PPT 编号80

，设其中，则，其中，，则由于此时，⊕间的关系能否找到，使，且分析分清楚集合中元素具备什么形式解析由于，则，由于，则，由于，则由于，章末知识整合苏教版必修元素与集合的关系例已知设，试判断与之间的关系任取，，试判断与之成立，以此为基础进行推理若出现矛盾，则否定假设，得出相反的结论若推出合理的结果，则说明假设正确这种方法可概括为“假设推理否定肯定假设得出结论”变式帮帮文库金版学案...

习题利用随机模拟的方法近似计算图中阴影部分与轴围成的图形的面积解利用计算机产生两组,上的均匀随机数经过平移和伸缩变换得到面积的近似值用信息技术,让学生亲自动手产生随机数,进行模拟活动,有条件的学校可以让学生用种统计软件统计模拟的结果要让学生体会到结果的随机性与规律性,体会随着试验次数的增加,结果的精确度会越来越高备选阴影部分的点的个数满足条件的点,的个数计算频率就是点落在阴影部分的...

的概率为解析记事件为“打篮球”,则记事件为“在家看书”,则故答案样而个随机事件的发生则理解为恰好取到上述区域内的个指定区域内的点,这里的几何区域可以是线段,也可以是平面图形立体图形这样我们就把随机事件与几何区域联系在起了关于古典概型与几何概型的区别建议教师结合实例让学生明白古典概型与几何概型中基本与几何概型中基本事件发生的可能性都是相等的,但古典概型要求基本事件有有限个,几何概型...

党课十九届六中全会公报全面学习解读分析公报内容PPT 编号74

体的体积为,棱长为又在正方体内任取点,则这点到各面的距离都大于,这点在以正方体的中心为中心,为棱长的小正方体内,答案人从甲地去乙地共走了,途经条宽为的河流该人不解析由于,若,则设为事件,则答案个正方体的体积为,在正方体内任取点,则这点到各面距离都大于的概率为不确定解析正方约为解析矩形的面积,设椭圆的面积为,在矩形内随机地撒黄豆,黄豆落在椭圆内为事件,则,解得答案在区间上随机取个数,则事件发生...

党课十九届六中全会公报全面学习解读分析公报内容PPT 编号80

甲恰好坐在正中间的概率为解析中间有种不同的坐法,其中甲坐中间是种坐法,所以甲坐中间的概率为答案从装有两个白球和个红球的袋中逐个不放回地摸两个球,则摸出的两个球中恰有个红球的概率为解析用,表示白球,用表示红球,不放回地摸两个球,所有可能的结果是示红球,不放回地摸两个球,所有可能的结果是共种,其中有个红球的共有种,所以摸出的两个球中恰有个红球的概率为答案高间有种不同的坐法,其中甲坐中间是种...

党课十九届六中全会公报全面学习解读分析公报内容PPT 编号74

任何两个均互斥任何两个均不互斥解析包含三件产品中三正,二正次,正二次三种情况互斥互斥且对立答案人投篮时,连续投篮次,事件“两次均未帮帮文库概率的基本性质抽查件产品即,答案从批产品中取出件产品,设“三件产品全不是次品”,“三件产品全是次品”,“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是与互斥与互斥小于的概率为,质量小于的概率为,那么质量在,范围内的概率是解析设质量小于为,小于为,在,范围内为,...

党课十九届六中全会公报全面学习解读分析公报内容PPT 编号72

预测“点朝上”的概率解析因为骰子质地均匀,所以掷次,点朝上的概率为,所以,第次抛掷,出现点朝上的概率为答案,所以,第次抛掷,出现点朝上的概率为答案甲乙两人做游戏,下列游戏中不公平的是抛掷枚骰子,向上的点数为奇数则甲获胜,向上的点数为偶数则乙获胜同时抛掷两枚硬币,恰有枚正面向上则甲获胜,两”,则对于第次抛掷结果的预测,下列说法中正确的是定出现“点朝上”出现“点朝上”的概率大于出现“点朝上”的...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号64

均付出元钱只能赢得元的回报从这个平均值出发,这个游戏对于彩民是绝对不划算的求的事可是这样的机会有多大呢答案可能会令我们大吃惊最近几年我国各省市流行购买各种福利彩票体育彩票,只要花元钱,就可以买张彩票但张彩票的中奖机会有多少呢有种彩票的规则是选,即花元钱你就可以在至的个号码中任选个号码在开奖现场,每轮摇奖机都会随机摇出个标有数字的小球,如果个小球的数字数字都被你选中了,你就获得了头等...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号76

乙丙丁四人中选出人去旅游,写出所有可能的结果解由题意知选出两人,分别在星期六和星期天值班,故可能的结果为甲乙乙甲甲丙丙甲甲丁丁甲乙丙丙乙乙丁丁乙丙丁丁丙共种可能的结果有四种结果甲,乙,丙甲,乙,丁甲,丙,丁乙,丙,丁正面朝上的频率为正面朝上的频率为正面朝上的概率接近于解析是正面朝上的频率不是概率答案给出下列三个命题,其中正确命题的个数是设有大批产品,已知其次品率为,则从中任取件,必有件是次...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号82

程中，我们只可能建立近似的函数模型，因此所建立的函数模型只能近似地反映客观现实的量与量之间的关系，而且有时需要通过检验选择最佳模型基础巩固商场售出两台取暖器，实的量与量之间的关系，而且有时需要通过检验选择最佳模型基础巩固商场售出两台取暖器，第台提价以后按卖出，第二台降价以后按元卖出，这两台取暖器卖出后，该商场不赚不亏赚了元亏了元赚了元考虑用什么函数来模拟，在选择函数模型时，...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号76

有解，主要依据有两点，是该方程相应的函数在区间内是否连续二是在区间端点处函数值是否异号即连续函数在区间端点处函数值异号，则相应方程在区间内定有解，如若同号，则无法确定是否有解若满足零点存次函数的零点就是相应方程的根，也是相应不等式或的解集的端点二零点的存在性的判断判断方程在区间内是否填或在区间，上有零点零点是“数”，而不是“点”，如函数的零点是，而不是二次函数二次方程二次不...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号64

作⊥轴于，抛物线的集合为化简后得方案由第二组同学完成，请优等生演板以定点为原点，平行的直线为轴建立直角坐标系图设动点的坐请优等生演板以定点为原点，平行的直线为轴建立直角坐标系图设动点的坐标为且设直线的方程为，定点过作⊥于，抛物线的集合为直线为轴建立直角坐标系图设定点动点的坐标为过作⊥轴于，抛物线的集合为化简后得方案由第二组同学完成，页作业，才能使所得的方程取较简单的形式呢让...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号66

即结合图形得,最小值为这时为，。五教学反思知识内容双曲线的第二定义及应用。数学方法类比法，数学思想从特殊到般六作业双曲线的条准线是,则的值。求渐近线方程是,准线方程是的双曲线方程已知双曲线的离心率为,准线方程为,焦点求双曲线标准方程请你编题若双曲线标准方程为上点到左,右焦点的距离是则点到左,右准线的距离七板书设计课题双曲线的第二定义及应用复习引入双曲线的定义双曲线的标准方程关于焦点...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号64

则解析线性回归方程定经过样本中心点,由取值表可计算已知回归方程为,又经过点,代入得答案对于回归直线方程,下列说法不正确的是直线必过点增加个单位时,平均增加个单位样本数据中时,可能有样本数据中时,定有解析根据回归直线方程求出的函数值都应是估计值,故的说法是错误的答案经济研究小组对全国个中小城市进行职工人均工资与居民人均消费水平进行了统计调查,发现与具有相关关系,其回归有相关性的是解析由...

党课学习贯彻有关领导同志在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号78

故指数与对数的关系设，且，则对数式与指数式的互化如下表对数式指数式对数底数←幂底数对数←指数真数←幂数对数的性质在指数式中，故零和负数没有对数，即式子中必须大于设，，则有即的对数为设，，则有即底数的对数为对数恒等式如果把中的写成，则有如果把中的写成，则有设，，则有，简记为积的对数对数的和数是多项式帮帮文库金版学案年高中数学对数学案苏教版必修如果，，那么数叫做以为底的对数记作...