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2022-06-25

的抒情成分和感情色彩，灵活运用多种修辞手法把抽象的道理说得通俗易懂。出问题分析问题解决问题”的思路展开，采用了层层推进的论述方法。本文语言极具特色，有浓郁教材内容理解本文主要是谈论人与自然的关系，作者首先否定了人类“征服自然”的口号，接着将人类的智慧与强调三个方面要相互渗透，融为体。神与人文关怀。情感态度和价值观说明新课程标准指出，教学目标要根据三个维度进行设计，但养，...

简单线性规划(2)说课课件.ppt文档24页全文免费阅读

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画移求答画出线性约束条件所表示的可行域利用平移的方法在线性目标函数所表示的组平问题求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题满足线性约束条件的解，使目标函数取到最大值或最小值的可行解可行解最优解解线性规划问题的般步骤学生的思维能力，本节课分为以下五个环节创设情景激趣诱思尝试探究生疑释疑归纳总结纳入系统变式训练，形成技能总结升华，启迪创新四说教学程序深圳搬运公司经招...

【14页】家庭用电说课课件.ppt格式

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的凝惑。大家猜想下，家庭电路里哪部分出了故障应该如何检查呢创设情景，激发兴趣动手动脑，共同学习家庭电路教师展示家庭电路挂图，引导学生观察，并把教室的电路与挂图相对照，让学生提出自己。大家猜想下，家庭电路里哪部分出了故障应该如何检查呢创设情景，杯足球赛的实况转播，动脑，共同学习归纳小结，畅谈收获作业训练，课处延伸周末家人正在看世界杯足球赛的实况转播，位运动员到思考，从理论到实...

【38页】冀教版七年级下《排泄——尿液的形成》说课课件.ppt文档下载

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水设问肾小囊中的液体是不是就是我们将要排出的尿液了呢创设情境发现问题学生思考小组讨论分析原因老授新知拓展视野师生小结巩固练习前置性作业设计分析页探究竟表格，完成探究竟的题分析页探究竟表格，问题情境引导学生再发现问题人体每天产生的肾小囊中的液体有升，是不是都要排出体外呢提示升相当于瓶矿泉同个知识经过学生的个体思考小组交流组间交流教师引领，实际上相当于重复了四遍，而且后遍的重复...

皇帝的新装说课课件.ppt格式【16页】

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要根据产品要求设计出结构各个部件的主要尺寸及制作工艺其次，要合理选择材料，以满足加热槽的强度刚度等质量要求。加热槽的制造工艺已基本成熟且应用十分广泛。目前加热槽的设计正在向大型化高参数方向发展材料广泛应用各级别的低合金高强度钢。近几年我国压力容器制造业尝试应用计算机技术。如焊接工艺编制采用焊接专家系统焊接工艺评定和焊工培训考试使用计算机管理编制零部件制造工艺过程卡等。焊接机...

【29页】化学：4.2《实验室制氧气》说课课件.ppt文档推荐下载

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的速率而自身的质量和化学性质在反应前后不发生变化的物质。生氧气，二氧化锰改变了过氧化氢溶液在常温时的反应速率，反应前后二氧化锰的化学性质没有改变，质量也没有改变药品过氧化氢溶液和二氧化锰反应原理过氧化氢水氧气二氧化锰催化剂能够改变化学反应环节四进行实验环节五解释与结论填写学案注意安全滴加液体时要注意滴管的使用用剩火柴梗和香代替带火星木条放于废液缸中小组成员要通力合作，看看那...

化学：2.4《自然界中的水》说课课件.ppt文档24页全文免费阅读

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水的组成探究展示黄河水图片，如何除去泥沙呢探究鉴别食盐水和水探究鉴别硬水和软水探真的是这样吗问题情景教学流程水与人类水的组成水的净化水与人类关系录像水的应用图片化学史介绍氢气燃烧实验实验探究软水等活动，在教师的指导下，学生有组织有计划的进行研究性学习。能力。习研究性学习本节课在设计上运用了合作学习方式，课前让学生分小组去各地调查水污染的情况，和保护母亲河活动，另外在课上合作...

【29页】化石吟说课课件.ppt文档推荐下载

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学法说教法教学课时提炼概括法品读赏析法合作探究讨论法创设情境，激趣导入。整体感知，理清脉络。教学难点对诗中个别词语和语句的理解。培养学生的联想和发挥联想和想朗读诗歌，理清内容和结构，感受韵律美。培养学生自主合作探究的学习方式。的兴趣。知识和能力目标理解内容，鉴赏诗歌，提高学生的阅读能力。过程和方法目标培养学生的朗读能力丰富的想象力和合作探究的能力。教学重点朗读诗歌，理清内容...

【34页】胡彦杰《台阶》说课课件.ppt源文档全文在线看

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示范引领法由于学生基础比较薄弱，分析人物形象有定教学难点学习用细节描写刻画人物形象的写法。的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养学生对待人生时积极健康的心态。象，学习抓住关键语句和细节描写刻画人物形象的写法。过程与方法复述课文，整体把握文章的故事情节。合作讨论探究父亲的形的写法。三教学目标和重难点教学目标知识与能力了解故事情节，体会作者的情感。探究父亲...

【33页】胡适《我的母亲》说课课件.ppt源文档全文在线看

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理解体贴父母，因此我觉得对学生进行亲情教育是非常必要的。围中，对亲情已经熟视无睹，特别是对母亲那深深的爱有时还会产生腻烦心理。只知道向父母索取，而不能教学难点品味自然质朴,但又含意丰富的语言我之所以把体会母亲的关爱，培养学生对母亲的感情定为教学重点，是因为语文课程标说教材教材内容分析教学目标教学重难点教学重难点教人珍惜幸福的人生态度。的形象。提高目标结合文中具体事例概...

胡适“我的母亲”说课课件在线文档共19页

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读完后，用句话概括母亲的形象。味语言课堂小结，拓展延伸学生质疑，自主学习兴趣作业，比较阅读我的母亲胡适注意字词，读准字音，辨清字形。感知，整体把握研读赏析，品味语言课堂小结，拓展延伸学生质疑，自主学习兴趣作业，比较阅读我的母亲胡适注意字词，读准字音，辨清字形。习方式。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心求知欲，充分...

鸿门宴说课课件.ppt在线文档共19页

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创设情境导入新课垓下歌力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何根据这指导思想，我决定本文教学中主要采用提问点拨合作探究迁移创造等教学方法教学过程学习分为二地评判人物教学方法新课标强调学生的自主学习和积极体验。个性朗读来培养学生的创造性思维和想象力。情感目标正确分析评价刘项成败的个人原因和历史原因。兴趣，养成思辨的习惯。知识目标用对比的方法来分析主要人物性格。学习本文通...

鹤群说课稿.ppt文档11页在线下载

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期供应，水源均来自湖中自源性地下水和文锦江的自然引流。实行低密度净水循环饲养，有效预防高密度饲养造成水质的恶化而对水源环境的污染，为生产高品质的水产品提供可靠保证。该模式的运用是建立在平衡水产养殖休闲宜居颐养与生态环境相辅相成的可持续发展的理念之上。形成水平面与空间环境相融合，实现特种水产养殖和观光休闲为体，逐步形成以水产养殖丰富军旅休闲文化生活，从而实现生态水产养殖与军队...

函数Y=Asin(ωx+φ)的图像说课课件.ppt文档11页在线下载

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初相的变换就是由学生类比振幅的变换而得到结果的由特殊到般通过几个具体函数图象的变换关系得出更般的是门基础学科,数学的概念性质抽象严谨,因此在学习过程中,引导学生借鉴已有的知识经验,通过观察分析类比发现新的知识这有利于培养学生的数学情感,提高学生的学习兴趣,更有助于学生对知识的理解和掌握本节课的教学模式建构式教学法本节课应用这种教学模式的具体操作程序是创设情境自主探究思考交流得出结...

函数（两课时）说课课件.ppt格式【15页】

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线，交轴于点，这点的纵坐标就是的对应值。对应法则除解析式外，也可以说是过轴上的每个点作垂线，交红线再过交点作轴的垂用计算机动态演示。正比例函数反比例函数次函数请回忆在初中我们学过那些函数并说出其图象和性质。及时作出函数图象，和采用几何画板的动画演示功能创设生动形象直观的教学情景，来帮助同学理解和掌握，降低教学难度。中的运动变化和对立统树立辩证唯物主义观点三教法和学法年月日由...

光的反射说课稿【16页】

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，教师为主导的地位。•二教法•教学理念•多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题•教学的重点和难点•重点通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射•难点理解光的反射定律。密切联系实际，增强学生将物理知识应用与日常生活和情感态度与价值观通过探究实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。，归纳总结规律，培养学生观察分析概括能力过程与方法激发学生对自然...

【14页】观潮说课课件

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的阅读理解能力分析归纳能力语言表达能力在读想说的过程中得到训练。细读课文潮来前潮来时潮过后教师总结过渡。本文脉络清晰，条理清楚，在教学时，教师设计核心教师相机梳理板书同时也有利于教师更好地组织教学使师生兴趣盎然地走进课堂二总体把握快速读课文，想想作者向我们描述了什么学生说课文内容。在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对堂课教学的成败与否起着至...

孤独之旅说课课件.ppt在线文档共19页

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问题二课文有关自然环境的描写很出色，请找出几处，并说说这样的环境描写对文章对话，与自己对话，与同学老师对话，在这种感受，体验交流的课堂学习过程中逐步提升情感态，更代表了他对前途的迷茫与无奈。细节描写和环境描写在文章中的作用的理解。二教法和学法说教法我在设计这节课时努力实践新课程培养学生积极的人生态度。，培养学生快速阅读梳理要点的能力和质疑探究的能力。情感态度在欣赏作品的过程...

根对水分的吸收说课稿【15页】

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习根毛细胞的结构特点是，根毛细胞在情况下吸水，在情况下失水。各个生长时期的需水量幼苗期拔节期灌浆期成熟期水量图二植物细胞的吸水和失水模式图返回水量小麦和水稻生的需水量小麦水稻图水稻各个生长时期的需水量幼苗期拔节期灌浆期成熟期水量图二常规练土壤溶液的含义并提问根毛从土壤溶液中吸水的原理是什么什么情况下根毛会从土壤中吸收水分呢根毛吸收水分后，水分又是怎样被输送到植物体内的呢电脑...

【WA51】高中英语听力教学的探究与实践.ppt文档

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边听边记综合训练结合起来利用上下文辨别同音异形异义词近音词和词多义词利用语法知识辨别同音异形异义词近音词和词多义词捕捉重要信息，如人物时间地点事件原因等。知阶段辨认阶段再现重构阶段运用和记忆阶段正确认识听的本质特征听的教学就是要根据听力形成的这独特的规律和特征，运用科学系统的言语活动方式，对学生进行的与听力有关的各项技能的训练。纳总结等能力的总和。听的能力是...