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2022-06-25

（终稿）【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习第14讲现代中国的政治建设与祖国统一课件新人教版.ppt（OK版）

台湾当局迫于形势被迫作出回应。表现年元旦，大陆停止炮击金门，倡议两岸实行“三通”。年，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲及进行经济文化交流。年，两岸分别成立海峡交流基金会和海峡两岸关系协会。年，两会达成“海峡两岸行社会主义制度，香港台湾实行资创新设计全国通用版高考历史轮复习第讲现代中国的政治建设与祖国统课件新人教版.文档免费在线阅读前提坚持中国共产党...

（终稿）【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习第6讲英国君主立宪制的确立课件新人教版.ppt（OK版）

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对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。责任政府对议会负责，不但先例君主不再行使立法否决权。权力制衡关系议会掌握立法权，拥有对内阁的行政监督权内阁掌握行政权，通过控制立法提案权财政权等手段控制议会选民通过投票制衡执政党，进而制衡内阁两党轮流执政，反对党过人民代表法案，确立“人票”制度根据史料，指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。说明近代英国政治体制的权力制衡关系。创新...

（终稿）【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习第15讲现代中国的外交关系课件新人教版.ppt（OK版）

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意义打破了长期以来的外交僵局，促进了我国外交事业的发展。促使更多国家和地区与中国建交，在国际上出现了个同中国建交的热潮。在尼克松回忆录中，尼克松回忆道“年访问时我走完阶梯时决心伸出我的手，边向他走去。当我们的手相握时，个时代结束了，另个时代开始了。创新设计全国通用版高考历史轮复习第讲现代中国的外交关系课件新人教版.文档免费在线阅读平等性在独立自主的和平外交方针基...

（终稿）【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习第3讲从汉至元政治制度的演变课件新人教版.ppt（OK版）

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“给事中黄门侍郎”隶属门下省官黄门侍郎掌出纳帝命，相礼仪给事中职掌读署奏抄，驳正违失。原来独立的相权分属三个部门，容易造成相互掣肘职责混淆。说明唐朝中央权力机构的基本运作程序。提示中书省负责草拟颁发皇帝诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，下设六部分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。我创新设计全国通用版高考历史轮复习第讲从汉至元政治制度的演变课件新人教版.文档免费在线阅读时，...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课件理新人教A版.ppt（OK版）

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∩，∀故∀故故故选与逻辑联结词全特称命题有关的参数问题例设关于的不等式的解集是，解得所以命题为∀，∃，∀，∃淄博质量监测下列命题中为真命题的是∀，∀，∃，∃，解析根据特称命题的否定为全称命题，知綈∀降落在指定范围”“乙降成立要判定个全称命题是假命题，只要举出集合使成立即可只要在限定集合内至少能找到个使立即可，否则就是假命题训练全国Ⅰ卷设命题∃则綈∨∧綈綈∨...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习第六章数列第2讲等差数列及其前n项和课件理新人教A版.ppt（OK版）

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时，当时，又，所以当或时，法二设等差数列的公差为，由得，所以由，得，得，答案考点四等差数列前例已知等差数列首项，设其前，且则当解法由题意知，因为则质是解题的重要工具训练等差数列则该数列前项的和是银川模拟已知等差数列公差为，且，若，则已知等差数列前，且则性质可得设其公差为则，故答案规律方法在等差数列中，数列是等差数列等差数列的性以结合性质求解则...

（终稿）【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习第16讲两极世界的形成课件新人教版.ppt（OK版）

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尔计划实施的目的和作用。稳定资本主义经济秩序，实质是以经济手段实现控制欧洲的目的。二，结合所学知识，杜鲁门主义和马歇尔计划的共同目的是什么二者有何区别提示目的遏制苏联等社会主义力量，确立和巩固美国的霸权地位。区别杜鲁门主义表现为公开的赤裸裸的反苏反共而马歇尔计划则采用隐外军事政治义务的倾向重新显著抬头。摘编自时殷弘美苏冷战史机理特征和意义创新设计全国通用版高考历史轮复习第讲...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数1第1讲函数及其表示课件理新人教A版.ppt（OK版）

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新课标全国Ⅰ卷设函数，则使得成立的的取值范围是解析当时即，不成立，舍去答案考点三分段函数例全国Ⅰ卷已知函数且，则等于，配凑法，又，设，由有两个相等实根，得，又，解得且设是二次函数，方程有两个相等实根，且，则的解析式为解析换元法令，则，创新设计山东专用版高考数学轮复习第二章函数概念与基本初等函数第讲函数及其表示课件理新人教版.文档免费在线阅读，则诊断自测下列...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数1第1讲函数及其表示课件理新人教A版.ppt（OK版）

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，又，设，由有两个相等实根，得，又答案是二次函数，方程有两个相等实根，且，则的解析式为换元法令，则配凑法表达式，后用，便得的解析式，这是配凑法若已知关于与或的表达式，可用解方程组法训练已知，则设如次函数二次函数，可用待定系数法若已知复合函数的解析式，可用换元法，此时要注意新元的取值范围若已知可将改写成关于创新设计江苏专用版高考数学轮复习第二章函数概念与基本初...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习专题探究课三课件理新人教A版.ppt（OK版）

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，或，过对中间过程或最后的结果放缩得到微题型数列中不等式的恒成立问题例已知单调递增的等比数列满足，且是，的等差中项求数列的通项公式若，，所以所以对切正整数，有探究提高数列中不等式可以通，则，或，又数列的各项均为正数，所以，所以当时，又，所以，证明当时成立当时，式证明对切正整数，有解由题意知...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习第三章导数及其应用第3讲导数与函数的极值、最值课件理新人教A版.ppt（OK版）

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所以必须对求出的参数值，则当，的变化情况如下表，极小值极大值当时，有极大值，故处有极值，可得，，或，若则，此时没有极值若，求方程的根检查导数在方程根左右的值的符号微题型已知极值求参数例已知关于的函数处有极值，试求，的值解，由在时，无极值当时，的极大值为，无极小值规律方法运用导数求可导函数的极值的步骤先求函数的定义域，再求函数创新设计江苏专用版...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数1第6讲对数与对数函数课件理新人教A版.ppt（OK版）

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在区间，上递减，则令函数对称轴为，要使函数在，上递减，则有即，或的取值范围是，，答案，例函数的定义域是规律方法形如借助如果需分与两种情况讨论形如，若，则实数解析由，得，解得所求定义域是，由题意可得，解得，则需对底数进行分类讨论若底数不同，真数相同，则可以先用换底公式化为同底后，再进行比较若底数与真数都不同，则常借助，等中间量进行比较微...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第1讲任意角、弧度制及任意角的三角函数课件理新人教A版.ppt（OK版）

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烟台三中模拟已知扇形的周长为当它的半径为扇形周长扇当且仅当，即时，扇形面积有最大值规律方法涉及弧长和扇形面积的计算时，可用的公式有角度表示若扇形的周长是定值，当为多少弧度时，该扇形有最大面积解设弧长为，弓形面积为弓，则，弓扇，由为锐角，可知为故选答案形弧长面积公式的应用例已知扇形的圆心角为，所在圆的半径为若，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积弧度...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习第五章平面向量第2讲平面向量基本定理及坐标表示课件理新人教A版.ppt（OK版）

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平面向量组基底是两即，解得，故点的坐标为，因为，则，所以所以，在内角，若且，则角在梯形中，设点的坐标为则，则若，则向量共线的坐标表示既可以判定两向量平行，也可以由平行求参数也可以利用坐标对应成比例来求解训练已知梯形其中且三个顶点则点则向量线，解得答案，规律方法两平面向量共线的充要条件有两创新设计江苏专用版高考数学轮复习第五章平面向量第讲平面向量基本定理及...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习专题探究课二课件理新人教A版.ppt（OK版）

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根，所以设，因为函数有三个零点时，的取值范围恰好是，，，，则在，上，且在，，上，，则函数有三个零点等价于，从而，或所以当时，或当时，，时所以函数在上单调递增，在，由知，函数的两个极值为时，时时所以函数...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数1第8讲函数的应用课件理新人教A版.ppt（OK版）

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在零点，要根据具体题目灵活处理就直接求出进行判断当不能直接求出时，可根据零点存在性定理判断，当用零点存在性定理也无法判断时可画出图象判断微题型判断函数零点个数例函数，由图略，由图可知两函数图象的两个交点分别位于区间，和，内，即函数的两个零点分别位于区间，和，内断函数在个区间上是否存在理可验证，不正确，对于项，故的零点位于区间，令，内，和，内解析函数在...

（终稿）【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习第六章数列第4讲数列求和课件理新人教A版.ppt（OK版）

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转化为等差或等比的特殊数列，往往通过裂项相，所以由知，所以„，所以„，两式相减，得„所以思想方的前项和为求数列通项公式设，求数列前设数列的公差为，令，得，所以令，得，所以解得般是和式两边同乘以等比数列公比，然后作差求解在写出“与“的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下步准确写出“的表达式训练山东卷已知数列是首项为正数的等差数列，数列上述两式相减得„...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习第六章数列第1讲数列的概念及简单表示法课件理新人教A版.ppt（OK版）

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时即规律方法单调性是数列的个重要性质通常是运用作差或作商的方法判断与的大求对于，由，得求对于，由得，综上，的通项公式证明法由，得列前求数列通项公式设证明当且仅当时，解当时，对于，有综上，的通项公式将代入得故，„，以上个式子的等号两端分别相乘，得到，又，答案考点四数列的单调性及应用例曲师大附中模拟已知数列前，数项的绝对值大，故数列的，„将以上各式累加得„创新设计山...

（终稿）【创新设计】（山东专用）2017版高考数学一轮复习第三章导数及其应用第2讲导数在研究函数中的应用课件理新人教A版.ppt（OK版）

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得，故函数在指定的区间减，求参数范围问题，可转化为或恒成立问题，从而构建不等式，要注意是否可以取到训练已知函数当时，求函数的单递减，在，规律方法利用导数研究函数的单调性的关键在于准确判定导数的符号，当含参数时，需依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论若可导时，函数在，上单调递增当时，函数在，上单调递减当时，在，上单调，所以...

（终稿）【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习第31讲二战后苏联的经济改革课件新人教版.ppt（OK版）

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史料说明戈尔巴乔夫的改革未突破旧的农业体制，最终也没有取得重大成果。二，归纳戈尔巴乔夫改革失败的主要原因。提示背离了科学社会主义未突破原有旧的体制。以“斯大林模式与苏联现代化”为根本失误是不去革除高度集中的政治经济体制，而是走上了否定共产党的领导否定社会主义的道路。世纪年代中后期”可判定此时的苏联处于戈尔巴创新设计全国通用版高考历史轮复习第讲二战后苏联的经济改革课件新人教版....