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2022-06-25

(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第44讲外国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
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家。摘编自德福根柏拉图史料三在学园幽静的树林里,年轻的亚里士多德放纵的性格得到了收敛。当这颗浮躁不安的心灵平静下来被知识所吸引。于是全部的热情又被他投入到求知上亚里士多德在学园里着场真正的对话。摘编自德福根柏拉图史料二在此阐述国家学说的问题。高优指导高考历史轮复习第讲外国杰出历史人物课件岳麓版.文档免费在线阅读它是建立在观察实验基础上的实验科学,并广泛应用数学方法使科学知识日益...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第43讲中国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第43讲中国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第43讲中国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版)
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开明的民族政策。开明化繁荣。是否采取措施,巩固国家统,促进各民族的融合与团结。是否反抗外来侵略,捍卫国家主权和民族利益。知识笔记疑难禅释归纳总结毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用指导中国人民取得了新知识笔记疑难禅释归纳总结评价古代政治家功过的几个方面是否完成国家高优指导高考历史轮复习第讲中国杰出历史人物课件岳麓版.文档免费在线阅读主持修建京张铁路,设计人字形线路,是中国自主建成...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第42讲第二次世界大战后的战争与和平课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第42讲第二次世界大战后的战争与和平课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第42讲第二次世界大战后的战争与和平课件岳麓版.ppt(OK版)
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或要通过次预防性战争来制止危险”,或要“大规模地重建自己和自由世界的防御力量,并对敌人采取不畏缩的敢战斗的姿态”。考了不可替代的作用。考点考点二考点三考点二烽火连绵的局部战争史料年月,美国国家安全委员会提出“美国作为自由世界的中心力量我们要重新制定自由世界的积极计划,它是融化克里姆林宫于自由世界,粉碎作用后来随着第三世界的崛起,联合国逐渐摆脱被少数国家操纵的局面,成为重要的国际讲坛...
【高优指导】2017高考历史一轮复习第41讲第一次世界大战到第二次世界大战课件岳麓版预览图
【高优指导】2017高考历史一轮复习第41讲第一次世界大战到第二次世界大战课件岳麓版 【高优指导】2017高考历史一轮复习第41讲第一次世界大战到第二次世界大战课件岳麓版
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争端裁军和促进国际合作方面发挥了积极作用缔结日内瓦议定书。后期对德意日侵略姑息纵容。知识笔记疑难禅释二三非战公约背景年签订的洛迦诺公约削弱了法国在欧洲的地位。法安全,各会员国应承担不从事战争的义务。维持世界和平的手段裁减军备和平解决国际争端和制裁。高优指导高考历史轮复习第讲第次世界大战到第二次世界大战课件岳麓版.文档免费在线阅读国际联盟背景第次世界大战的惨痛教训激起了广泛的反...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第40讲近代中国的民主思想实践与欧洲工人运动课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第40讲近代中国的民主思想实践与欧洲工人运动课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第40讲近代中国的民主思想实践与欧洲工人运动课件岳麓版.ppt(OK版)
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中国传统政治的智慧,形成了五权分立学说。考点史料五,概括孙中山思想的新内涵。考点考点二考点三答案答案关闭提示将西方的民主政治学说与传统的儒家思想相结合,托古改制。提示康有为用进化论的观点重新解释“三世说”,为维新变法做辩护坚民国建设之基础论从史出根据史料,指出康有为维新思想的突出特点。根据史料二,概括指出康有为的思想观点。高优指导高考历史轮复习第讲近代中国的民主思想实践与欧洲工人...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第39讲近代西方的民主思想与实践课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第39讲近代西方的民主思想与实践课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第39讲近代西方的民主思想与实践课件岳麓版.ppt(OK版)
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民投票的形式恢复帝制,建立法兰西第二帝国。法兰西第三共和国年在普法战争中第二帝国失败,共和派废黜波拿巴家族,建立法兰西第三共和国。年共和派在议会选年,巴黎爆发七月革命,波旁王朝垮台,路易菲利浦建立七月王朝,实行君主立宪制。法兰西第二共和国年七月王朝拒绝政治改革,引发中下层资产阶级和工人的不满,引发革命。革命推翻了七月王朝,建立了法兰西第。高优指导高考历史轮复习第讲近代西方的民主思想与...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第38讲近代历史上的改革课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第38讲近代历史上的改革课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第38讲近代历史上的改革课件岳麓版.ppt(OK版)
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提示农民获得人身自由和小块份地。提示地主阶级对农民的无耻掠夺。考点四考点考点二制定。摘编自五百年的西欧农奴制度论从史出根据史料,分析概括俄国农奴制改革的原因。根据史料二,指出俄国农奴制改革的内容。高优指导高考历史轮复习第讲近代历史上的改革课件岳麓版.文档免费在线阅读这种日益加重的落后状况,为农奴制的俄国准备育,兴办学校,增加了包括自然科学在内的学习科目,促进了欧洲文化的发展考点四考...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第37讲古代历史上的改革课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
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鲜以参与国家政治,为雅典民主政治提供了制度保障。特点上渗透在改革中的“中庸”精神与东方“你死我活”的政治斗争形成了鲜明对照,为雅典民主政治和西方民主提供了价值基础。考点四考点考点二考点三考点设的影响经济上稳定了雅典公民团体,促进了工商业奴隶主阶层的崛起,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主工商业奴隶主平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典的民主政治奠定了社会基础。高优指导高考历史轮复习第讲...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第36讲新中国的科技、教育和文学艺术课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
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“俄国热”。审题肢,定答案根据时间信息“年”,可知此时中国仍然坚持“边倒”,故外交政策并未发生成立以来教育文化发展的历程,并分析这些成就出现的社会条件及其产生的影响。解题思路审题干,找题眼“年底”“俄文专科学校”“俄文课程”“俄语的热潮”。审设问,找关联新中国成立初期,为了维护国题以新中国成立初期的“俄国热”为切入点,旨在考查对新中国成立初期教育措施的正确认识,出题意图在于考查调动所...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第35讲现代科学革命与高新科技课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第35讲现代科学革命与高新科技课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第35讲现代科学革命与高新科技课件岳麓版.ppt(OK版)
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考向日心说经典力学和相对论例题课标全国,哥白尼牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是得到了科学实验的验证改变了人类对自治基础第二次工业革命后形成了垄断,部分地克服了资本主义生产的无政府状态第三次科技革命推动了全球化的发展。扩大了人类对自然的认识和征服能力。消极影响使环境污染日趋严重。加快了人们对自然资力的速度加快。高优指导高考历史轮复习第讲现代科学革命与...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第34讲孙中山的民主追求和马克思主义中国化课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第34讲孙中山的民主追求和马克思主义中国化课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第34讲孙中山的民主追求和马克思主义中国化课件岳麓版.ppt(OK版)
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民生主义相同主张平均地权不同解决以土地为中心的财富重新分配的问题平均地权,节制资本,提出“耕者有其田”的主张,改善农民和工人的生活状况考点三考点考点二考民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治增加了对外反帝,对内主张民族平等的新内容考点三考点考点二民权主义相同都要求人民享有自由平等的权利不同推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国,国民律平等赋最具特色的部分,是孙中山经济思想的核心,是...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第33讲西学东渐与新文化运动课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第33讲西学东渐与新文化运动课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第33讲西学东渐与新文化运动课件岳麓版.ppt(OK版)
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根据史料二史料三和史料四,概括康有为在宣传其政治主张方法上的特点。可行也今者升平,封建其众人,听民自治,听众公议,人人自谋其公益,则地利大辟,人工大进,风俗美而才智出。若美国之州郡并听自治,此则古公侯大国之封建,与德国联邦同矣。康有为公民自治篇史料四布衣改集明堂,辟四门以开议院故尧典为孔子之微言。高优指导高考历史轮复习第讲西学东渐与新文化运动课件岳麓版.文档免费在线阅读续,形成空前的思想...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第32讲近代科学技术革命与19世纪以来的世界文化课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第32讲近代科学技术革命与19世纪以来的世界文化课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第32讲近代科学技术革命与19世纪以来的世界文化课件岳麓版.ppt(OK版)
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史料二中的“普遍法则”指的是什么以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响结合所学知识,谈谈你对史料三中观点的认识。考点考点二答案“牛顿被推翻了”的叫喊声中,爱因斯坦说“可是人们不要以为,牛顿的伟大工作能被这理论或者任何别的理论代替。他伟大而明晰的观念,作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础,将永远保持它独特的意义。”考点方式表现出来。高优指导高考历史轮复习第讲近代科学技术革命与世...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第31讲挑战教皇权威及理性之光课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第31讲挑战教皇权威及理性之光课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第31讲挑战教皇权威及理性之光课件岳麓版.ppt(OK版)
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板画为载体,旨在考查德意志宗教改革的实质目的,能力立意在于考查概括现象和提炼理论的能力,以及考查概括材料和分析历史原因的能力。马丁路德的思想主张是近年来高考考查的重点内容了很多幅对帧木板画。其中幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在抨击罗马教廷推销“赎罪券”反对宗教改革倡导宗教宽容试题立意本题以德国,启蒙运动时期的思想家不再承...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第30讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第30讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第30讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采课件岳麓版.ppt(OK版)
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提示主张知识即美德。同都重视人的价值。异智者学派强调人的作用,但忽视道德苏格拉底既强调人的价值,也重视道德的作用。提示黑格尔认为,古希腊哲学家们主张以人为中心,体现了何异同结合史料三,谈谈你对黑格尔这观点的认识。考点考点二答案答案关闭提示智者学派把研究重点高优指导高考历史轮复习第讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采课件岳麓版.文档免费在线阅读普罗塔哥拉史料二你们不能只追求...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第29讲中国古代科学技术与文艺长廊课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第29讲中国古代科学技术与文艺长廊课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第29讲中国古代科学技术与文艺长廊课件岳麓版.ppt(OK版)
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笔和写意。知识笔记疑难禅释归纳总结奏,唱腔“字正腔圆”。地位将中国戏曲推向个新的高峰,被誉为“国粹”,在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。知识笔记疑难禅释概念阐释中国画中国画或称“国画”,主要指的是画在绢宣纸帛上并演形式,字韵上受京城文化的熏陶浸染,经不断融合吸收形成新的剧种京剧。艺术特色集古代戏曲艺术之大成,分生旦净丑四大行当。高优指导高考历史轮复习第讲中国古代科学技术与文艺长...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第28讲宋明理学及明清之际的进步思潮课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
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舒朱熹陆九渊考向考向二答案解析解析关闭本题主要考查陆九渊的心学。“明理”词,说明理学已经产生,故可排加以发挥,主张先天性善论,认为天命之性善而气质之性恶,因此需要“存天理,灭人欲”,故项错误,项正确。答案对点训练广东文综,有位古代思想家认为通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识个蒙蔽人的良知,所以需要“存天理,灭人欲”。审题肢,定答案“人性本善”是孟子的思想,“人性本恶”是荀子的思想,...
【高优指导】2017高考历史一轮复习第27讲春秋战国时期的诸子百家及汉代的思想大一统课件岳麓版预览图
【高优指导】2017高考历史一轮复习第27讲春秋战国时期的诸子百家及汉代的思想大一统课件岳麓版 【高优指导】2017高考历史一轮复习第27讲春秋战国时期的诸子百家及汉代的思想大一统课件岳麓版
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”子曰“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非成为封建社会的正统思想。具有神学色彩,其哲学思想的本质是唯心主义。承认现实政治秩序的合理性如皇权专制,即维护现实统治。考点考点二考点三考点孔子的思想史料有子孔子弟子曰“为体。主张在政治思想方面实行“大统”,强调君主权威,赋予君高优指导高考历史轮复习第讲春秋战国时期的诸子百家及汉代的思想大统课件岳麓版.文档免费在线阅读意义代表下层劳动群众,特别是...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第26讲经济的区域集团化和全球化课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第26讲经济的区域集团化和全球化课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第26讲经济的区域集团化和全球化课件岳麓版.ppt(OK版)
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审题肢,定答案北美自由贸易区没有政治领域合作,项错误其成员国没有技术领域的合作,项错误墨西哥和美国加拿大经济发展差距悬殊,项错误美国加掌握。通过观察图片中的国旗和三个国家领导人判断出是北美自由贸易区签约场景,然后再根据所学知识分析判断试题的各个选项。考向考向二解题思路审题干,找题眼“经济组织”图片。联所学,找关联由经济组织,其突出特征是成员国政治经济体化成员国经济技术合作多样化成员...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第25讲战后资本主义世界经济体系形成和欧洲经济一体化课件岳麓版.ppt(OK版)预览图
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第25讲战后资本主义世界经济体系形成和欧洲经济一体化课件岳麓版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第25讲战后资本主义世界经济体系形成和欧洲经济一体化课件岳麓版.ppt(OK版)
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,美国试图通过项协定,用新型的金本位来达到贸易自由化,所学知识可知,为发展中国家的经济发展提供贷款或帮助是世界银行的职能之,而世纪年代到年代,新兴独立国家大量增加,这正是西方殖民体系最终走向崩溃的时期,所以项符合题目要求。题干未涉及关税税率问题,排除年,世界银行的贷款项目和贷款总额的增加。审设问,找关联世界银行属于“救贫”性质的机构,成立初期致力于战后欧洲复兴,后来转向全球化的发展援助,...
(终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第44讲外国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版)搜索 (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第44讲外国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版)资源 (终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习第44讲外国杰出历史人物课件岳麓版.ppt(OK版)我的