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如何做好期末复习冲刺期末考试主题班会动态PPT课件 编号18060
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1、消息结构与分类典型流程举例系统通信机制分析京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第二章技术分析及协议分析图基于的协议栈结构图协议采用的是客户端服务器模型,即通过客户端和服务器之间的请求与响应来完成呼叫的建立。网络架构如图所示图系统网络结构图由上图可见,网络通常有以下设备组成用户代理用户代理是个和用户交互的实体,通过与用户连接的接口在网络上发起或响应事务。在事务处理中,既可以充当用户代理客户端也可以充当用户代理服务器,。当完成的是发起请求或接受响应的逻辑功能时,其充当的是的角色,例如个电话代表用户发起呼叫。当完成的是万方数据南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第二章技术分析及协议分析接受请求和返回响应的逻辑功能时,其充当的是的角色。代理服务器作为网络中的中间实体,其能够将请求有选择性地转发到目的地。在网络中,代理服务器主要提供路由选择功能。代理服务器也可能执行网络中的策略,如在提供用户服务之前认证用户。其可能处于无状态处理事务状态或呼叫状态。重定向服务器重定向服务器通过提供可以选择的位置完成用户代理的定位功能。它使用应答来响应邀请请求,用个客户错误或服务器错误来拒绝呼叫。注册服务器注册服务器是个,它接受请求,将请求消息中的信息更新到本地数据库。消息结构与分类的寻址地址在网络域中用来识别个用户或资源。地址通常被称为。。

2、方法只能与配合使用,当发起消息的客户端接收到消息的应答时,需要发送请求来作为其最终应答,这是个三次握手的过程最终应答。在请求中,等字段与请求的相应字段保持致。注册客户端使用请求注册它目前的位置信息。再见该方法用于终结事务。在双方会话中,只要其中方发送请求,会话便会终结,另方也必须停止发送媒体流。取消该方法用于取消个等待处理或正在处理的事务。例如可以取消个等字段相同的但没有返回最终应答的请求,但是不能取消已经完成的请求。可选项该方法用于查询服务器的性能,例如是否支持特定类型的媒体,用户当前是否可用等。的分别包含主被叫的地址信息。响应当服务器接收到个请求消息并执行后,会根据执行情况返回个响应消息。用于表示响应事务状态的是响应状态码,根据请求消息是否处理完成可分为两类临时响应与最终响应。状态码在中有详细的定义,从进行编码可分为共组含义不同的码。其中组为临时响应,表示请求消息正被处理。组为最终响应,大体表示含义分别为表明响应的处理成功,如。表明请求需要转向到另个处理,如使用代理。表明请求处理失败,如。万方数据南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第二章技术分析及协议分析典型流程举例注册流程用户和服务通常有个被广泛知道的或公共的,这个地址被称为全球可到达地址。被激活后,在代理服务器上建立个用户和他目前的地址所绑定,这个绑定。

3、场已占据绝对的优势地位。本文在这样的背景下,研究了系统和平台的相关技术,并结合开源协议栈开发了基于协议的终端系统的应用程序。主要工作包括对系统开发所涉及的相关技术理论进行了分析与研究,包括技术原理使用到的关键技术和协议的详细分析。其中,关键技术包括信令技术实时传输技术语音处理技术质量保障技术网络管理技术等协议的详细分析包括协议的功能概述系统结构消息的结构与分类以及典型流程分析。分析并研究了的平台特性系统架构应用程序组件与功能,详细分析了与其生命周期。结合应用开发框架,在平台下搭建了完整的开发环境,包括的安装与环境变量配置。通过导入开源协议栈创建工程项目的基本框架。对系统的整个架构进行分析,并将其划分为个功能子模块,包括用户接口模块消息处理模块语音处理模块实时传输模块。其中“用户接口”模块提供用户与系统终端的交互接口和操作“消息处理模块”模块利用开源协议栈构造完整的消息,完成注册服务器发起会话邀请等功能“语音处理模块”完成语音的采集与播放并对语音信号进行编解码和打包处理“实时传输”模块采用和协议进行实时流的发送和接收。利用程序代码编写系统的各个功能模块的函数接口,采用小型关系型数据库完成数据的存储,最后对实现的系统子功能进行整合与测试,检验了系统的基本功能,结果表明该系统具有良好的功能性与稳定性。关键词协议,万方数。

4、士论文论文题目基于的终端系统研究与开发王敏惠张玲华教授工程硕士申请全日制申请电子与通信工程二零四年四月学号姓名导师专业学位类别类型专业领域论文提交日期万方数据万方数据南京邮电大学学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南京邮电大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人学位论文及涉及相关资料若有不实,愿意承担切相关的法律责任。南京邮电大学学位论文使用授权声明本人授权南京邮电大学可以保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子文档允许论文被查阅和借阅可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编本学位论文。本文电子文档的内容和纸质论文的内容相致。论文的公布包括刊登授权南京邮电大学研究生院办理。涉密学位论文在解密后适用本授权书。研究生签名日期研究生签名导师签名日期万方数据摘要技术是种在网络上传输语音的技术。技术般采用两种协议组提出的系列协议和提出的协议。是种基于的自由及开放源代码的操作系统,凭借其优良的系统架构和平台特性,在全球。

5、其通常是具有如下类型的地址或,在个域或主机内,用户字段使用名字或电话号码唯标识用户,端口是个可选字段。如果端口没有被定义,默认的端口是,如果端口被明确定义,必须使用定义的端口号。定义了个被称为的安全格式或,的默认端口是。消息都由个起始行个或多个头字段个标识头字段结束的空行和个可选消息体组成。其通用格式如下起始行消息头空行可选的消息体请求行或状态行起始行可以是请求行或者状态行,这取决于消息是请求消息还是响应消息。消息头描述了消息的属性,使服务器能更好地处理消息,可分为通用头字段请求头字段响应头字段和实体头字段四种。而消息体用来描述将要建立的会话类型以及媒体信息,最常见的是采用会话描述协议来进行描述。不管消息体是否存在,空行都是必需的。万方数据南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第二章技术分析及协议分析消息大致可分为由客户端发往服务器的请求消息和由服务器发回客户端的响应消息。请求请求是由客户端发给服务器激活个操作的消息,的核心规范中定义了六种不同的请求,每种请求中都含有个用来表示请求目的的方法字段。这些方法如下所示邀请该方法用于邀请用户加入个会话。请求的消息体可使用会话描述协议来进行表示,其中的会话描述符表明了此次媒体会话的信息,包括媒体的类型以及相关参数。例如字段的含义是在的端口接收数据报,语音采用编码方式。确认。

6、有时间限制的,这个过程称为注册。终端注册在注册服务器上,通常注册和代理服务器都实施在同台服务器上。个典型的注册流程图如图所示图注册流程发送个消息到域内的代理服务器,在标题头提供它目前的地址,在消息的标题头内指明它的。代理服务器在后台数据库查询是否含有该用户的注册信息,若找到,则直接跳转到若没有找到,则返回包含安全令牌的信息。接收到消息后,将提示输入用户名和密码,并根据安全令牌将其加密后,发送到服务器。服务器将接收到的消息解密认证后,将用户登记到数据库,向用户终端发送确认消息。基本呼叫流程图显示了和间经由代理服务器的呼叫建立。和的电话都注册到同域的注册服务器。万方数据南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第二章技术分析及协议分析图呼叫流程的发送个带有的消息到代理服务器,在请求的标题头中含有的地址。代理服务器接收并回发给的。代理服务器查找位置服务器,得到的地址,并转发给的。的接收到请求,回发给代理服务器。的开始振铃,提醒用户有来电,并发送给代理服务器。代理服务器转发给的,在的接收到后,为播放回铃音。应答呼叫。的发送给代理服务器。代理服务器转发给的。的确认,并直接发送个给的。和交谈,音频包在对话之间使用上的直接发送。断开呼叫,直接发送个请求给的。的通过发送个确认事务。的也断开,此时通话结束。万方数据单位代码密级专业学位。

参考资料:

[1]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[2]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[3]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号278(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[4]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号128(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[5]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[6]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[7]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[8]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号256(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[9]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[10]幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[11]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[12]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[13]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[14]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[15]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号258(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[16]《纪念建党100周年》党课PPT 编号164(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[17]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[18]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[19]《纪念建党100周年》党课PPT讲稿 编号18060(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[20]《纪念建党100周年》党课PPT 编号248(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

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