1、如果水泵把米的水抽到离水面米高处用了小时。求这台水泵的功率是多少瓦合多少千瓦功率的测量小活动估测人上楼的功率课堂小结这节课你学到了哪些知识你还有哪些收获课堂检测物体甲在时间内被做了的功，则做功的功率是，这表示。位中学生骑车来学校。关于他在国道上骑车时的功率的说法，正确的是他的骑车功率可能为他的骑车功率定是他的骑车功率可能是他的骑车功率定是。关于力距离功与功率的关系，下列说法正确的是力越大，功率越大距离越长，功率越大做功越多，功率越。
2、。单位瓦特国际单位制瓦特焦秒，千瓦瓦特。”功时间你知道吗想想功率和分别表示什么意思功率和哪个大哪个做功快功率的计算学生自主学习课本例题，同桌之间进行交流。小练习米水的质量是多少千克米水重是多少牛用台水泵把米的水提升到距水面米的个水箱，这台离心式水泵完成了多少功如果水泵把米的水抽到离水面米高处用了小时。求这台水泵的功率是多少瓦合多少千瓦功率的测量小活动估测人上楼的功率课堂小结这节课你学到了哪些知识你还有哪些收获课堂检测。大做功越快，功率意义越大。载重汽车在爬坡时，司机为何常常要使汽车减速运动台液压起重机在内使重为的汽车升高了，起重机对汽车做功的功率是。几位同学刚刚学了功率的知识，为此，小明和小花同学比赛看谁的做功功率快。在同学们的监督下，他俩同时抱起样的木块，从楼冲上三楼，结果小明用了，小花用了。则他俩对木块做功的功率快慢是填“小明”或“小花”快。作业课后题的情景，你还能获取哪些信息还想提出什么问题回忆速度概念的建立方法，小组交流讨论如何比较做的功快慢。
3、物体甲在时间内被做了的功，则做功的功率是，这表示。位中学生骑车来学校。关于他在国道上骑车时的功率的说法，正确的是他的骑车功率可能为他的骑车功率定是他的骑车功率可能是他的骑车功率定是。关于力距离功与功率的关系，下列说法正确的是力越大，功率越大距离越长，功率越大做功越多，功率越大做功越快，功率意义越大。载重汽车在爬坡时，司机为何常常要使汽车减速运动台液压起重机在内使重为的汽车升高了，起重机对汽车做功的功率是。几位同学刚刚学了功率的知识，为此。 。交流讨论做相同的功比时间的多少或相同的时间比做功的多少。提问如果起重机和工人做的功不同，做功用的时间也不同，如何比较它们做功的快慢比较它们的功率大小呢速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢。与此类似，功率是表示做功快慢的物理量。做功的快慢是用单位示物体时间里完成的功来表示的。信息快递功率的物理意义表示物体做功快慢的物理量。功率的定义单位时间里完成的功，叫做功率。公式功率，用字母表示。
4、如果水泵把米的水抽到离水面米高处用了小时。求这台水泵的功率是多少瓦合多少千瓦功率的测量小活动估测人上楼的功率课堂小结这节课你学到了哪些知识你还有哪些收获课堂检测物体甲在时间内被做了的功，则做功的功率是，这表示。位中学生骑车来学校。关于他在国道上骑车时的功率的说法，正确的是他的骑车功率可能为他的骑车功率定是他的骑车功率可能是他的骑车功率定是。关于力距离功与功率的关系，下列说法正确的是力越大，功率越大距离越长，功率越大做功越多，功率越。 慢。交流讨论做相同的功比时间的多少或相同的时间比做功的多少。提问如果起重机和工人做的功不同，做功用的时间也不同，如何比较它们做功的快慢比较它们的功率大小呢速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢。与此类似，功率是表示做功快慢的物理量。做功的快慢是用单位示物体时间里完成的功来表示的。信息快递功率的物理意义表示物体做功快慢的物理量。功率的定义单位时间里完成的功，叫做功率。公式功率，用字母表。
5、 测物体甲在时间内被做了的功，则做功的功率是，这表示。位中学生骑车来学校。关于他在国道上骑车时的功率的说法，正确的是他的骑车功率可能为他的骑车功率定是他的骑车功率可能是他的骑车功率定是。关于力距离功与功率的关系，下列说法正确的是力越大，功率越大距离越长，功率越大做功越多，功率越大做功越快，功率意义越大。载重汽车在爬坡时，司机为何常常要使汽车减速运动台液压起重机在内使重为的汽车升高了，起重机对汽车做功的功率是。几位同学刚刚学了功率的知识，为。示。单位瓦特国际单位制瓦特焦秒，千瓦瓦特。”功时间你知道吗想想功率和分别表示什么意思功率和哪个大哪个做功快功率的计算学生自主学习课本例题，同桌之间进行交流。小练习米水的质量是多少千克米水重是多少牛用台水泵把米的水提升到距水面米的个水箱，这台离心式水泵完成了多少功如果水泵把米的水抽到离水面米高处用了小时。求这台水泵的功率是多少瓦合多少千瓦功率的测量小活动估测人上楼的功率课堂小结这节课你学到了哪些知识你还有哪些收获课堂检。
6、，小明和小花同学比赛看谁的做功功率快。在同学们的监督下，他俩同时抱起样的木块，从楼冲上三楼，结果小明用了，小花用了。则他俩对木块做功的功率快慢是填“小明”或“小花”快。作业课后题四功率课时预习提示功率是表示的物理量。比较做功快慢的方法有叫功率。功率的计算公式是，用公式表示为单位是。回答以下问题这两个过程是否有力做功做功大小如何计算根据画面上的情景，你还能获取哪些信息还想提出什么问题回忆速度概念的建立方法，小组交流讨论如何比较做的功快。
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山东省泰安市南关中学北师大物理八年级下册：9.4《功率》课件（共15张PPT）
