1、班，我时刻提醒自己要居安思是幸福的，正因我已经掌握了成功的第要素。这本书教给我的是些处世的基本原则和生存之道，但还需要我在以后的生活中不断研读不断地感悟明白。也期望我的分享能给大家带来必须的思考。人性的弱点读后感字人性的弱点是卡耐基思想与事业的精髓，全书透过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的大弱点，个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功!卡耐基写得并不是很深修补，不断重复更新，如此才能渐行渐远，最终到达辉煌的彼岸。每次拜读，心都在急促地喘息，梦想被次次点燃，胸怀仿佛面对高山峻岭般宽阔，书中闪烁的智慧犹如巨大的屏障，以其超然的力量慰藉着心中不安的思绪。我的床头壁橱上，贴了许多美妙的文字，这些都是我在书中淘金所得。

2、永远不会获得真诚的友谊。所以社交中，我们应该主动的去认识和欣赏他人。这使我想起人生对你的意义中的段话对别人不感兴趣的人，他的生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。人性的弱点读后感字整理版。个人的名字，对他来说，是任何语言中最甜蜜最重要的字眼，我们他的人际交往，也就是他的个人品质和才能发挥。因此，卡耐基认为，教育的最伟大目的不是传授知识，而是教人行动，而人性的弱点就是本教人行动的书。卡耐基先生说个人的成功，只有归结于他的专业知识，还有归于他表达思想领导他人及唤起他人热情的能力。所以，我想只要我们不断反复研读人性的弱点，它必将有助于我们获得成功所必备的那的能力。现在，我把这本读物时刻放在床头，把它作为反思自己，修正自己的面镜子人性的弱点。

3、我们总是让别人对我们感兴趣，我们将永远不会获得真诚的友谊。所以社交中，我们应该主动的去认识和欣赏他人。这使我想起人生对你的意义中的段话对别人不感兴趣的人，他的生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。人性的弱点读后感字整理版。看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏其实，我们虽然供养我们的朋友人性的弱点这本书中的提示与推荐又有着极强的可操作性，用句话来概括就是认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读人性的弱点，让我领悟到这弱点，既能够是自己的，也能够是他人的。了解的他人身上的弱点，就能够使我们每个人在日常的交往中顺利进展了解了自身的弱点，能够使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立完美的人生。在国企上。

4、能够是他人的。了解的他人身上的弱点，就能够使我们每个人在日常的交往中顺利进展了解了自身的弱点，能够使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立完美的人生。在国企上班，我时刻提醒自己要居安思李维的忠实顾客。人性的弱点这本书中的提示与推荐又有着极强的可操作性，用句话来概括就是认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读人性的弱点，让我领悟到这弱点，既能够是自己的，也能够是他人的。了解的他人身上的弱点，就能够使我们每个人在日常的交往中顺利进展了解了自身的弱点，能够使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立完美的人生。在国企上班，我时刻是如欲取之，必先予之要使别人对你感兴趣吗那你先得对别人感兴趣。如果我们总是让别人对我们感兴趣，我们将。

5、，最丰富的经验，都汇聚在这本书里，这是本充满幽默充满智慧的书，它在生活中定会给你以启迪，使你勇敢地克服自己的弱点，发挥自己的优点，大胆地开拓属于你自己的新生活，对你的帮助，就会像其他千千万万个成功人士样。书最可爱的点就是了，他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。个人的名字，对他来说，是任何语言中最甜蜜最重要的字眼，我们应该诠释个名字所能包含的奇迹我在人性的弱点里看到过这样则故事个名叫希得李维的推销员曾遇到过个名字非常难记的顾客尼古得玛斯柏帕都拉斯。别人因记不住他的名字，所以都叫他尼古。可是李维却在拜访他之前就反复练习说这个名字，但尼古打开门时，李维微笑早安，尼古得玛斯柏帕都拉斯先欲取之，必先予之要使别人对你感兴趣吗那你先得对别人感兴趣。如果。

6、，也是我以前从未拥有的财富。因为这样，我真的从无谓的争吵中解脱出来了，渐渐地，我发现，周围人对自己的批评其实是善意和客观的。我也美国的位作家，人性的弱点是他最成功的励志经典。在这部作品中，他运用社会学和心理学知识，对人性进行深刻的探讨和分析。这部作品是从篇简短的演讲稿，经过年的实验和研究，不断扩充而成为这样部深受成年人喜爱的的书，它告诉我们如何了解人，如何与人相处，如何让人喜爱你，如何使自己获得成功等等。卡耐基基金会以前作过项调查，研究显示在个人获得的高额薪水中，只有不到是正因他的技术知识，而其他的则是正因欲取之，必先予之要使别人对你感兴趣吗那你先得对别人感兴趣。如果我们总是让别人对我们感兴趣，我们将永远不会获得真诚的友谊。所以社交中，我们应该主动的去认识和。

7、读后感字整理版.书如此痴迷。曾有段时间，些冥冥之中若有若无的事情压得我喘不过气，就像是夜之间从锦衣玉食的贵族沦为身无分文的流浪汉，焦灼和失落，挥之不去。不想直颓废下去，于是我开始寻找些快乐的元素来重新唤醒对生活的渴望，但味的逃避却徒增更多的疲惫和空虚。直到那个下午，出于好奇，我随意地翻起戴尔卡内基先生写就的人性的弱点，令我惊奇的是，好像照镜子样，那些困扰自己多日的问题竟是如此明了关心琐事与人争论。的生活，但我们对他们自尊心的关注却太少，而且也不知道给他们以赞赏的语言，而这恰恰是生活中的晨曲，将会永远记忆在人们的心灵深处。每个人都喜欢听好话，但不要虚伪的恭维，发现他们好的面，给予肯定，这也是他们需要的语言。人性的弱点让我懂得太多太多，也让我有了更多的好朋友。在。

8、励着我们后人不断取得辉煌的成功。人性的弱点读后感字整理版书如此痴迷。曾有段时间，些冥冥之中若有若无的事情压得我喘不过气，就像是夜之间从锦衣玉食的贵族沦为身无分文的流浪汉，焦灼和失落，挥之不去。不想直颓废下去，于是我开始寻找些快乐的元素来重新唤醒对生活的渴望，但味的逃避却徒增更多的疲惫和空虚。直到那个下午，出于好奇，我随意地翻起戴尔卡内基先生写就的人性的弱点，令我惊奇的是，好像照镜子样，那些困扰自己多日的问题竟是如此明了关心琐事与人争论。的未来不是梦，我的心跟着希望在动。卡耐基还认为成功的第要素，就是必须要喜爱你的工作，或者做你所喜爱的工作。回顾自己半年的教师历程，正因喜爱而选取教师职业的，既然我选取了，那我就得对这份工作负责，就得承担起教师的职责，就得对得起。

9、人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视请让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你。人性的弱点读后感字戴尔卡耐基是成功。芜杂的琐事，抛舍不去的忧患得失在如此广博厚重的语言面前脱却红尘的喧嚣与浮躁，从容如缕薄烟，我想惟有在云端俯瞰人间落雪，才能体会这样份笑看庭前花开花落的闲适和坦然吧。我并非好读书之人，更加厌倦高深莫测的大布头说教，因此在众多文学家眼中那些阳春白雪式的高雅之作，多半被我束之高阁。大概如我之类生性乖张懒散的人，注定只对些市井小说情有独钟。可能连我自己都没想到，有天会对这样本励志类的希望年轻的朋友们有时间的话去看看，那会使你同样受益匪浅。人性的弱点读后感字人性的弱点美国著名作家戴尔卡耐基的作品，它是继圣经之后的世界第大畅销书，卡耐基的生中最重要。

10、但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会正因失去卡耐基而停止转动，却正因有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用超多普通人不断发奋取得成功的故事，透过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的人性的弱点读后感字整理版.奥的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会正因失去卡耐基而停止转动，却正因有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用超多普通人不断发奋取得成功的故事，透过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激。

11、把自己的孩子托付给我的家长们，再烦再累也得坚持走下去，消极抱怨都是毫无好处的，只会给自己带来无尽的烦恼。因此半的教师生涯还是给我留下了许多完美的回忆。我也肯定改动之后就变成了，他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。卡耐基还认为成功的第要素，就是必须要喜爱你的工作，或者做你所喜爱的工作。回顾自己半年的教师历程，正因喜爱而选取教师职业的，既然我选取了，那我就得对这份工作负责，就得承担起教师的职责，就得对得起把自己的孩子托付给我的家长们，再烦再累也得坚持走下去，消极抱怨都是毫无好处的，只会给自己带来无尽的烦恼。因此半的教师生试着让自己不再乱发脾气，真诚地赞美他人，在工作中投入更多的热情，并且对朋友给予更多的帮助。没有人不渴望成功，但却并非每个人都。

12、欣赏他人。这使我想起人生对你的意义中的段话对别人不感兴趣的人，他的生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。人性的弱点读后感字整理版。看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏其实，我们虽然供养我们的朋友书如此痴迷。曾有段时间，些冥冥之中若有若无的事情压得我喘不过气，就像是夜之间从锦衣玉食的贵族沦为身无分文的流浪汉，焦灼和失落，挥之不去。不想直颓废下去，于是我开始寻找些快乐的元素来重新唤醒对生活的渴望，但味的逃避却徒增更多的疲惫和空虚。直到那个下午，出于好奇，我随意地翻起戴尔卡内基先生写就的人性的弱点，令我惊奇的是，好像照镜子样，那些困扰自己多日的问题竟是如此明了关心琐事与人争论。所长进，直至成功!卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，。

参考资料：

[1]《盼》教学PPT课件 编号24（第44页，发表于2022-06-26）

[2]《故宫博物院》教学PPT课件 编号27（第71页，发表于2022-06-26）

[3]《故宫博物院》教学PPT课件 编号21（第71页，发表于2022-06-26）

[4]《故宫博物院》教学PPT课件 编号23（第71页，发表于2022-06-26）

[5]《故宫博物院》教学PPT课件 编号28（第71页，发表于2022-06-26）

[6]《故宫博物院》教学PPT课件 编号22（第71页，发表于2022-06-26）

[7]《玩镜子》教学PPT课件 编号27（第35页，发表于2022-06-26）

[8]《玩镜子》教学PPT课件 编号22（第35页，发表于2022-06-26）

[9]《玩镜子》教学PPT课件 编号25（第35页，发表于2022-06-26）

[10]《玩镜子》教学PPT课件 编号23（第35页，发表于2022-06-26）

[11]《玩镜子》教学PPT课件 编号23（第35页，发表于2022-06-26）

[12]植树节活动策划方案PPT课件 编号25（第36页，发表于2022-06-26）

[13]植树节活动策划方案PPT课件 编号22（第36页，发表于2022-06-26）

[14]植树节活动策划方案PPT课件 编号26（第36页，发表于2022-06-26）

[15]植树节活动策划方案PPT课件 编号27（第36页，发表于2022-06-26）

[16]植树节活动策划方案PPT课件 编号24（第36页，发表于2022-06-26）

[17]《我想我能行》教学PPT课件 编号22（第20页，发表于2022-06-26）

[18]《我想我能行》教学PPT课件 编号27（第20页，发表于2022-06-26）

[19]《我想我能行》教学PPT课件 编号23（第20页，发表于2022-06-26）

[20]《我想我能行》教学PPT课件 编号22（第20页，发表于2022-06-26）