1、的屋外。冷冷的月色笼罩了这个岁小女孩美好的心灵。她又次见到那个月牙儿忽然被云遮住时，她也失去了自己，她的精神即将崩溃了，然而此时的她还善良，还有同情心，直到为了别人，她又没饭吃了。到了现在重新读文本，我看到了自己之前忽略掉了的细节。在韩月荣的父亲去世的时候，她只有岁。文中说月容在岁的时候学会了当东西，对于没有什么生活技能的大小两个女人，要在城市中生活下去有多艰难，小说也有交代。母亲为了挣钱给铺子里的伙计们洗袜子，又脏又臭的袜子把她恶心得吃不下饭。即使是这样，母亲也养不起那个只有两口人的家。所以，月容有了新爸爸。为了让自己和孩子有好的生活，至少不要吃了上顿没有下顿，再嫁应该是最好的办法。在连儿，是在母亲带她去看父亲的坟。个幼小的心灵却要承受人世间最痛苦的生离死。

2、与失望，个多么令人寒栗的月牙儿。这便是著名作家老舍的月牙儿。月牙儿曾使我痛苦流涕过，也使我为之感动过，更使我为之振奋过。第次她望见那个寒气逼人的月牙儿是在充满药味，烟味，妈妈的眼泪的屋外。冷冷的无力把握自己的命运，母女人先后命运的轮回和循环不禁让人掩卷叹息。读到这里，我好像能理解为什么当初我视暗娼为自己绝不肯做的事而后来自己也沦为和母亲样的女人了。如果个人连自己生存下去最基本的需求都达不到的话，哪有资格去追求身为人的尊严因为人的发展需求总是建立在生存需求满足的基础之上的。脱离文本，回归到作者的创作意图上。其实，作品中有些许材料是以作者的真实经历为模本的。如文中妈妈给别人洗衣裳的片断有时月牙儿已经上来，她还哼哧哼哧地洗。那些臭袜子，硬牛皮似的，都是铺子里的伙计。

3、学，或许会拥有和自己不样的生活。事实是，如果新爸爸没有消失的话，妈妈并没有做白日梦，因为月容确实过了几年好日子，上了学，读了书。问题辩证的看，受了教育对月容来讲是幸还是不幸呢或许不知道所谓的自由恋爱安慰自己说，这就是自己最好的结局，是好朋友也认同的结局。月牙儿读后感字抬头仰望，湛蓝深邃的天空里有弯弯的月牙儿，她是明亮的，它载着千千万万人的梦想与幸福，追求与成功，个多么令人神往的月牙儿。然而，在昏暗的旧社会里，同样浩瀚不见底的天空中升起了钩浅金色的月牙儿，她却载着贫穷人家次又次的悲苦与失望，个多么令人寒栗的月牙儿。这便是著名作家老舍的月牙儿。月牙儿曾使我痛苦流涕过，也使我为之感动过，更使我为之振奋过。第次她望见那个寒气逼人的月牙儿是在充满药味，烟味，妈妈的眼泪。

4、此她不得不恨妈。可后来妈也走了，只剩下了她自己，在这种无倚无靠的情况下，她又看到了月牙，感觉到它是那样无倚无靠的在灰蓝的天上挂着，它只能亮那么会儿，而黑暗是无限的。月牙儿的形象正是主人公心里的感受，此时的她孤苦无助，但她还是努力地同命运抗争着，没有丧失做人的尊严，她不愿象妈那样，虽然她也理解妈。然而将来对她来说是渺茫的。我又老没看月!你看这个月牙爸死的那天，它就是这么歪歪着。为什么她老这么斜着呢。那么，月牙儿到底为什么是斜斜的呢。月牙儿读后感字抬头仰望，湛蓝深邃的天空里有弯弯的月牙儿，她是明亮的，它载着千千万万人的梦想与幸福，追求与成功，个多么令人神往的月牙儿。然而，在昏暗的旧社会里，同样浩瀚不见底的天空中升起了钩浅金色的月牙儿，她却载着贫穷人家次又次的悲苦。

5、对生活的渴望与追求虽然他没有机会接受许许多多的知识，但我从他对书的喜爱中读出了他对知识的渴求，也从他和我的谈话中读出了他的永不言败与对未来美好的憧憬。我也更加相信，那些山里的孩子虽然没有十分优越的生活与学习的环境，但他们时时激励着自己，奋斗着未来。风雨造就了个个坚强的孩子。这个悲惨的故事，使我情不自禁地流下了眼泪，这眼泪中有同情，有里的伙计们洗袜子，又脏又臭的袜子把她恶心得吃不下饭。即使是这样，母亲也养不起那个只有两口人的家。所以，月容有了新爸爸。为了让自己和孩子有好的生活，至少不要吃了上顿没有下顿，再嫁应该是最好的办法。在连生存都无法做到的时候，伦理道德和礼教抑或是贞节牌坊都不能当饭吃，活下去才最重要。这时候，月容对妈妈来讲还是希望，有了新爸爸，孩子可以上。

6、别。这无疑又是个惊天霹雳打在了她心里。她们母女俩很贫穷，孤苦可怜。她曾经坚定地相信劳动是可以创造切的，她也期待着自己有份美满的事业，却在牛皮臭袜子的熏陶中，在母亲为谋生而干的迫不得已的事中无情地冲刷掉了。她曾次又次地萌发希望，而希望却次又次地落空。她也曾经得到过爱，但那爱是短暂的。她的成长次又次地压缩了她远大的理想。最终黑暗社会压迫了她的坚强与意志。虽然她失败了，但在我心中她已是个了不起的榜样，因为她梦想过，追求过悲苦孕育了个坚强的女孩。月牙儿中这个勇敢却又它无倚无靠的在灰蓝的天上挂着，光儿微弱，不大会儿便被黑暗包住，这是我在年后再次见到的月牙。因此时新爸爸忽然走了，之后妈屋里常有男人来，尽管她还不大懂这些事，但已是要在小学毕业的她已猜到那不是好事，因此她不。

7、们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。在老舍的儿子舒乙看作品是在高中时期，那时候不能理解为什么这个女孩子上了学，读了书，受了新思想的感化，还要这样做呢在她接受胖校长的侄子时，她其实就已经开始走向堕落了。最后，她步步，从风尘场所的招待到沦为暗娼，大概都是她不想受苦而得来的结果。那时候这篇小说只是给我讲了个情节简单的故事。月牙儿读后感读书心得字五篇整理版。探析命运合理性的手段生活若始终颠沛流离，并不会使人变得坚强。相反的，在越来越重的压力下，人会变得越来越没有骨气，没有生活下去的勇气。可能作者想借由月牙儿传达的就是这么种人类命运的循环往复和求生存下人类内心境况的时代命题。从月牙儿读后感读书心得字五篇整理版.姻自由等等观念，月容后来会不会麻木些也好受些呢内心的孤。

8、准备和认识，每当她孤独寂寞时，她便去看月牙，因为只有它还能怜悯，有悲哀，也有激励。凝视过去，回想昨天，观望现在，放眼未来。我们的新生活多么美丽，多么来之不易啊。那个小女孩在悲苦中仍是个勇敢的人，那些山里的孩子在风雨中仍是个充满希望与理想的人，我们生活在新世纪的儿童们，不是更应该去迎接困难，挑战坎坷吗不是更应该好好地打拼番吗不是更应该要做个坚强勇敢的，永不言败的人吗月牙儿读后感字老舍先生的月牙儿是很少的我看了又看的作品，小说主要是讲对相依为命的母女俩为了生活不得不相继成为暗娼的故事。用主人公的话说，她的母亲为了养活她不得不用这种方法，最后，她长大了又用同样的方法来赡养妈妈。第次接儿，是在母亲带她去看父亲的坟。个幼小的心灵却要承受人世间最痛苦的生离死别。这无疑又。

9、寂无助和生活的艰难，再加上自己受过的新式教育，梦想和现实之间巨大的差距，月容要怎么活下去。幸好有月牙儿，最后，在中久违的月牙儿出现，月容内心安慰自己说，这就是自己最好的结局，是好朋友也认同的结局。它无倚无靠的在灰蓝的天上挂着，光儿微弱，不大会儿便被黑暗包住，这是我在年后再次见到的月牙。因此时新爸爸忽然走了，之后妈屋里常有男人来，尽管她还不大懂这些事，但已是要在小学毕业的她已猜到那不是好事，因此她不得不恨妈。可后来妈也走了，只剩下了她自己，在这种无倚无靠的情况下，她又看难的女孩让我想起那些大山里的孩子。我曾经偶然认识了个山里的孩子。他很淳朴善良。虽然他没有丰衣足食的生活，但我从他不服输的眼神中读出了他的顽强斗志虽然他没有足够的金钱，但我从他坦然的微笑中读出了他。

10、真可爱孤独寂寞可怜和不幸，她对自己所遭遇的不幸还没有任何准备和认识，每当她孤独寂寞时，她便去看月牙，因为只有它还能给她些许的安慰。我再次看见月牙儿是在妈坐了乘红轿，被抬到城外去，个陌生的男人扯酷的现实已把她纯净的心灵无情地涂上了污点，竟致使她在黑暗中看到那月牙是清亮而温柔的，它把些软光轻轻送到柳枝上，并感到这个月牙是希望的开始，于是善良单纯和美好的希望使她陷入了爱的迷梦，她从他的笑他的头发上看到了那也在微笑的月牙，使她忘了自己没了自己，而当月牙儿忽然被云遮住时，她也失去了自己，她的精神即将崩溃了，然而此时的她还善良，还有同情心，直到为了别人，她又没饭吃了。由上可见，此时的主人公还只是个孩子，她是那么的天真可爱孤独寂寞可怜和不幸，她对自己所遭遇的不幸还没有任何。

11、是个惊天霹雳打在了她心里。她们母女俩很贫穷，孤苦可怜。她曾经坚定地相信劳动是可以创造切的，她也期待着自己有份美满的事业，却在牛皮臭袜子的熏陶中，在母亲为谋生而干的迫不得已的事中无情地冲刷掉了。她曾次又次地萌发希望，而希望却次又次地落空。她也曾经得到过爱，但那爱是短暂的。她的成长次又次地压缩了她远大的理想。最终黑暗社会压迫了她的坚强与意志。虽然她失败了，但在我心中她已是个了不起的榜样，因为她梦想过，追求过悲苦孕育了个坚强的女孩。月牙儿中这个勇敢却又姻自由等等观念，月容后来会不会麻木些也好受些呢内心的孤寂无助和生活的艰难，再加上自己受过的新式教育，梦想和现实之间巨大的差距，月容要怎么活下去。幸好有月牙儿，最后，在中久违的月牙儿出现，月容内心安慰自己说，这就是自己。

12、得不恨妈。可后来妈也走了，只剩下了她自己，在这种无倚无靠的情况下，她又看到了月牙，感觉到它是那样无倚无靠的在灰蓝的天上挂着，它只能亮那么会儿，而黑暗是无限的。月牙儿的形象正是主人公心里的感受，此时的她孤苦无助，但她还是努力地同命运抗争着，没有丧失做人的尊严，她不愿象妈那样，虽然她也理解妈。然而将来对她来说是渺茫的。我又老没看月篇运用对比的写法。个被抓的是处于生活底层的暗娼张小月，个被抓的是罗家大小姐罗灿阳。两个地位悬殊的女人同样被抓，让我们顺着这两个主人翁的回忆。给我们讲述了个对生活充满了幻想，却次次被生活逼迫至出卖肉体的底层女人张小月个成了父亲升官发财，官场勾心斗角的牺牲品，但又不屈从于命运安排的罗家大小姐。由上可见，此时的主人公还只是个孩子，她是那么的天。

参考资料：

[1]《春的消息》PPT获奖说课课件 编号19（第21页，发表于2022-06-26）

[2]《春的消息》PPT获奖说课课件 编号24（第21页，发表于2022-06-26）

[3]《春的消息》PPT获奖说课课件 编号20（第21页，发表于2022-06-26）

[4]《春的消息》PPT获奖说课课件 编号23（第21页，发表于2022-06-26）

[5]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号22（第22页，发表于2022-06-26）

[6]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号21（第22页，发表于2022-06-26）

[7]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号24（第22页，发表于2022-06-26）

[8]做主动“找活干”的基层干部专题党课PPT 演示稿25（第26页，发表于2022-06-26）

[9]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号23（第22页，发表于2022-06-26）

[10]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号21（第22页，发表于2022-06-26）

[11]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号24（第20页，发表于2022-06-26）

[12]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号19（第20页，发表于2022-06-26）

[13]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号23（第20页，发表于2022-06-26）

[14]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号21（第20页，发表于2022-06-26）

[15]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号19（第20页，发表于2022-06-26）

[16]做主动“找活干”的基层干部专题党课PPT 演示稿24（第26页，发表于2022-06-26）

[17]《春日》PPT获奖说课课件 编号19（第14页，发表于2022-06-26）

[18]《春日》PPT获奖说课课件 编号24（第14页，发表于2022-06-26）

[19]《春日》PPT获奖说课课件 编号21（第14页，发表于2022-06-26）

[20]《春日》PPT获奖说课课件 编号25（第14页，发表于2022-06-26）