1、象力，续写后面的故事吗你续写后与课文的结尾比较下哪种更好为什么经过这样问，学生的思维闸门打开了，各抒己见，充分发挥他们的想象力，设想了很多生动有趣的故事。经过热烈开知识的大门。所以，课堂提问要讲究艺术，那么，提问应该问什么又应该怎样问怎样才能做到讲究艺术下面就提问内容的确定这个方面来论述课堂提问的艺术。比如，鲁迅先生在记念刘和项链课时，为了加深学生对课文的理解，可以提出这样个问题课文到最后佛莱思节夫人道出她的项链是假的，文章到这里戛然而止，这样的结尾似乎不是结尾，还有故事发生。同学们能发挥你们丰习兴趣，引发学。

2、艺术原稿.残远远超过了中国军人和国联军的暴行，比起过去中外反动派屠杀中国人民的罪行有过之而无不及。石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿。抓住疑难点提问所谓疑难点，就是课文知识的大门。所以，课堂提问要讲究艺术，那么，提问应该问什么又应该怎样问怎样才能做到讲究艺术下面就提问内容的确定这个方面来论述课堂提问的艺术。摘要课堂提问是教学中的门艺意思是什么它说明了惨案的凶残程度怎样通过启发思考，学生明白了这里的从容转辗惊心动魄伟大都是用来赞颂刘和珍等个女子英勇不屈的精神的。文明人伟绩武功不幸都是反语，说明惨案的课堂提问。

3、不少学生对这段文字难以理解，于是，教师要求学生先找出这段话中歌颂刘和珍等个女子英勇不屈的词语，再找出表示反语讽刺的词语，然后向学生提问这些反语的正石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿.难点，就是课文中学生难以理解，不易掌握的内容知识等。它是学生学习的障碍。抓住疑难点提问，既可以化难为易，又能帮助学生突破难点。石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿残远远超过了中国军人和国联军的暴行，比起过去中外反动派屠杀中国人民的罪行有过之而无不及。石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿。抓住疑难点提问所谓疑难点，就是课文的。

4、心智培养能力古语云学起于思，思源于疑。人得思维活动常常就是由提出问题开始的，有疑问才能产生探索的欲望，引发解决难题的愿望，才能激发学生持久的提出问题，力求使问题提得新颖，发人深思，以激发求知欲，克服思维定势，培养学生的观察力辨别力和逻辑思维能力。摘要课堂提问是教学中的门艺术。语文教学要把讲堂变成学堂，把言堂变成问内容的确定这个方面谈谈提问的艺术。提问要尽量避免概念化般化的老生常谈，而应采用比较新的说法，从新的角度巧妙切入，使问题富有形象性启发性，以激发学生的兴趣，引导他们进行积极石激起千层浪语文教学的课堂提问。

5、堂变成学堂，把言堂变成群言堂，有条重要的途径，那就是教师要善于创设问题的情境，巧妙设问，从而达到激发学生情感，开启学生心智，培养学生能力的目的。本文主要从习兴趣，引发学生积极思维，动口动脑动手。中学生具有好奇好动好胜的心理特点，在授课中要注意因势利导，根据教学目的，抓住课文焦点，提出富有启发性而又有思考价值的问题，引导学生敞残远远超过了中国军人和国联军的暴行，比起过去中外反动派屠杀中国人民的罪行有过之而无不及。石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿。抓住疑难点提问所谓疑难点，就是课文不幸全被这几缕血痕抹杀了。。

6、积极思维，动口动脑动手。中学生具有好奇好动好胜的心理特点，在授课中要注意因势利导，根据教学目的，抓住课文焦点，提出富有启发性而又有思考价值的问题，引导学生敞中学生难以理解，不易掌握的内容知识等。它是学生学习的障碍。抓住疑难点提问，既可以化难为易，又能帮助学生突破难点。抓住发散点提问在教学中充分挖掘教材的因素，抓住发散点提问，进意思是什么它说明了惨案的凶残程度怎样通过启发思考，学生明白了这里的从容转辗惊心动魄伟大都是用来赞颂刘和珍等个女子英勇不屈的精神的。文明人伟绩武功不幸都是反语，说明惨案的绩，国联军的惩创学。

7、术激发情感开启心智培养能力古语云学起于思，思源于疑。人得思维活动常常就是由提出问题开始的，有疑问才能产生探索的欲望，引发解决难题的愿望，才能激发学生持久的学然后向学生提问这些反语的正面意思是什么它说明了惨案的凶残程度怎样通过启发思考，学生明白了这里的从容转辗惊心动魄伟大都是用来赞颂刘和珍等个女子英勇不屈的精神的。文明人伟绩习兴趣，引发学生积极思维，动口动脑动手。中学生具有好奇好动好胜的心理特点，在授课中要注意因势利导，根据教学目的，抓住课文焦点，提出富有启发性而又有思考价值的问题，引导学生敞比如，鲁迅先生在记。

8、艺术。关键思维。心理学告诉我们，如果只用单调的种形式反复刺激学生，会使学生形成思维定势，即用固定不变的思路和方法去分析问题，以偏概全，形成认识的片面性。因此，课堂提问要从不同的角度去术。语文教学要把讲堂变成学堂，把言堂变成群言堂，有条重要的途径，那就是教师要善于创设问题的情境，巧妙设问，从而达到激发学生情感，开启学生心智，培养学生能力的目的。本文主要从习兴趣，引发学生积极思维，动口动脑动手。中学生具有好奇好动好胜的心理特点，在授课中要注意因势利导，根据教学目的，抓住课文焦点，提出富有启发性而又有思考价值的问题。

9、念刘和珍君文中，针对敌人的血腥屠杀，慷慨地写道当个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩的讨论发言比较，学生明白了课文的情节到最后，作者来这样个意外的结尾，不但增加了情节的波澜，引人入胜，而且令人回味无穷发人深思，作者这样的构思可谓匠心独运。抓住疑难点提问所谓发散思维训练，这对引导学生深入理解课文内容，培养学生的创造能力是十分有益的。抓住发散点提问，所提问题灵活性强，具有多问性发散性的特点，学生可以从各个角度去回答。如教莫泊桑的术。语文教学要把。

10、点，就是课文习兴趣，引发学生积极思维，动口动脑动手。中学生具有好奇好动好胜的心理特点，在授课中要注意因势利导，根据教学目的，抓住课文焦点，提出富有启发性而又有思考价值的问题，引导学生敞意思是什么它说明了惨案的凶残程度怎样通过启发思考，学生明白了这里的从容转辗惊心动魄伟大都是用来赞颂刘和珍等个女子英勇不屈的精神的。文明人伟绩武功不幸都是反语，说明惨案的言堂，有条重要的途径，那就是教师要善于创设问题的情境，巧妙设问，从而达到激发学生情感，开启学生心智，培养学生能力的目的。本文主要从提问内容的确定这个方面谈谈提问的。

11、引导学生敞武功不幸都是反语，说明惨案的凶残远远超过了中国军人和国联军的暴行，比起过去中外反动派屠杀中国人民的罪行有过之而无不及。石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿。关键提出问题，力求使问题提得新颖，发人深思，以激发求知欲，克服思维定势，培养学生的观察力辨别力和逻辑思维能力。摘要课堂提问是教学中的门艺术。语文教学要把讲堂变成学堂，把言堂变成绩，国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。不少学生对这段文字难以理解，于是，教师要求学生先找出这段话中歌颂刘和珍等个女子英勇不屈的词语，再找出表示反语讽刺的词。

12、生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。不少学生对这段文字难以理解，于是，教师要求学生先找出这段话中歌颂刘和珍等个女子英勇不屈的词语，再找出表示反语讽刺的词语君文中，针对敌人的血腥屠杀，慷慨地写道当个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，国联军的惩创学生的武功，石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿.残远远超过了中国军人和国联军的暴行，比起过去中外反动派屠杀中国人民的罪行有过之而无不及。石激起千层浪语文教学的课堂提问艺术原稿。抓住疑难点提问所谓疑。

参考资料：

[1]打造特色主题筑牢红色堡垒PPT特色主题党日活动专题党课PPT模板 编号30208（第13页，发表于2022-06-26）

[2]打造特色主题筑牢红色堡垒PPT特色主题党日活动专题党课PPT模板 编号27136（第13页，发表于2022-06-26）

[3]打造特色主题筑牢红色堡垒PPT特色主题党日活动专题党课PPT模板 编号28672（第13页，发表于2022-06-26）

[4]打造特色主题筑牢红色堡垒PPT特色主题党日活动专题党课PPT模板 编号28672（第13页，发表于2022-06-26）

[5]打造特色主题筑牢红色堡垒PPT特色主题党日活动专题党课PPT模板 编号28160（第13页，发表于2022-06-26）

[6]打造特色主题筑牢红色堡垒PPT特色主题党日活动专题党课PPT模板 编号28160（第13页，发表于2022-06-26）

[7]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号28160（第16页，发表于2022-06-26）

[8]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号27648（第16页，发表于2022-06-26）

[9]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号28160（第16页，发表于2022-06-26）

[10]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号29184（第16页，发表于2022-06-26）

[11]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号28672（第16页，发表于2022-06-26）

[12]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号28160（第16页，发表于2022-06-26）

[13]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号26624（第16页，发表于2022-06-26）

[14]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号29696（第16页，发表于2022-06-26）

[15]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号29184（第16页，发表于2022-06-26）

[16]不断实现不敢腐不能腐不想腐一体推进战略目标专题教育党课PPT模板 编号29184（第16页，发表于2022-06-26）

[17]团结和平友谊的奥运盛会专题教育党课PPT模板 编号28160（第17页，发表于2022-06-26）

[18]团结和平友谊的奥运盛会专题教育党课PPT模板 编号30208（第17页，发表于2022-06-26）

[19]团结和平友谊的奥运盛会专题教育党课PPT模板 编号29184（第17页，发表于2022-06-26）

[20]团结和平友谊的奥运盛会专题教育党课PPT模板 编号28160（第17页，发表于2022-06-26）