1、个核桃摇摇,请幼儿听听有没有声音。,自己摇摇,听听。听听,猜猜,为自己找朋友。师罐子宝宝有声音了,听听里面东西样吗,找出自己的朋友,好朋友相互碰碰坐在起。,好朋友相互碰碰放在起可是天亮了,妈妈要请个小动物叫醒宝宝,你听听是哪个小动物来叫醒宝宝的播放公鸡叫声音,幼儿大公鸡,大公鸡怎么叫的喔喔喔喔那除了大公鸡会叫,还有什么动物也会叫呢会叫的小动物有很多很多,不过这次妈妈只请了大公鸡来叫醒小宝宝。宝宝被叫醒了,你们听听,现在小宝宝在干什么播放洗手声音洗手的时候会有什么声音啊哗啦啦洗漱完,吃完早饭,宝宝准备坐上爸爸的大汽车去上幼儿园啦,汽车在马路上会发出什么样的声音呢播放汽车的声音马路上除了汽车发出声音声音之外,还有什么车也能发出声音摩托车,自行车马路上的声音有很多。

2、,教师示范要求每次只能放种东西。注意安全仔细听听放不同的东西声音是否样请幼儿自由操作教师巡回指导请选择个你最喜欢的盒子,试试什么东西放进去声音最好听你放了什么东西你们两个的声音样吗为什么探索比较不同的声音用同样的两个纸盒分别装豆和沙,比较总结同样的盒子,装的东西不样,发出的声音不样用塑料瓶和纸盒同时装黄豆,比较总结不同的盒子,装同样的东西,发出的声音不样用大小不样的纸盒装同样多的回形针,比较总结同样的盒子,大小不样,装同样的东西,声音不样用同样的纸盒,分别装勺沙装满沙,比较总结同样的盒子,装同样的东西,装得多少不同,声音也不同同样的容器和材料,用力摇和轻轻摇,声音也不同。力气不大也不小的时候,声音最好听请两个幼儿上来摇,大家比较不同请幼儿用自制乐器为儿歌哈巴。

3、自主探究声音产生的原因游戏活动寻找声音朋友体验探究的成功和快乐,整个环节层层深入,注重激发幼儿的探究兴趣,引导幼儿从生活中熟悉的声音入手,再去发现声音感知声音,而后启发幼儿探究声音产生的原因,了解物体振动就会产生声音,每个环节始终抓住幼儿的兴趣点进行游戏活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受奇妙的声音,帮助幼儿不断积累生活经验,培养了幼儿良好的科学探究能力及学习品质。有趣的声音教案篇活动目标在听听玩玩的过程中辨别不同的声音,发展幼儿的听觉能力。感受打击节奏的乐趣。,让幼儿体验成功的喜悦。活动准备黄豆核桃的罐子若干空罐个。桌子张,椅子分组摆好。小动物的声音幸福拍手歌伴奏音乐,标记牌个。活动过程听听,摇摇。师今天我们起和罐子宝宝起玩好吗,请幼儿听听有没有声音再装进几。

4、少不同,声音也不同同样的容器和材料,用力摇和轻轻摇,声音也不同。力气不大也不小的时候,声音最好听请两个幼儿上来摇,大家比较不同请幼儿用自制乐器为儿歌哈巴狗伴奏请你选种你认为最好听的材料放进去,准备好乐器按节奏伴奏互换乐器,伴奏延伸我们下次创造出更好听的声音好吗教学目标激发幼儿探索声音的兴趣通过探索,感知不同的容器不同的材料,会发出不同的声音。有趣的声音教案篇教学内容有趣的声音教学目标激发幼儿探索声音的兴趣通过探索,感知不同的容器不同的材料,会发出不同的声音教学准备回形针黄豆白沙硬币串珠海棉球每组各盘各种容器每人个教学过程导入新年就要到了,我们要演节目,想请小朋友来制作乐器展开介绍材料,提出要求你们看我都准备了什么快速展示遍怎样才能让这些东西发出声音呢幼儿回答。

5、声音教师在背后分别敲打小玲和铃鼓等打击乐器,让幼儿猜,猜中后出示实物和小朋友起拍节奏。师小朋友们真能干,那么多的打击乐器都认识了,现在我们来玩玩吧,尝试用各种瓶子为乐曲伴奏。师刚才的打击乐器都认识了,刚才我们听声音的瓶子也可以当乐器,现在老师就用瓶子为乐曲伴奏次。教师伴奏完成。师好听吗幼儿好听。师那么现在小朋友们也拿起瓶子起为乐曲伴奏次吧。伴奏后,幼儿边玩瓶子边出活动室。活动反思幼儿园科学活动的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲,为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件,满足幼儿通过直接感知亲身体验动手操作获取知识的需要。本节教学活动我从魔术声音激趣导入说说生活中的声音欣赏并辨别大自然中美妙的声音尝。

6、很多,我们下次再去慢慢听。让空瓶子发出声音到了幼儿园里,老师要和小朋友起玩游戏啦,看看今天老师带来了什么好玩的呢出示空瓶子听听这个瓶子有声音吗没有,那你有什么好办法能让瓶子发出声音呢幼儿尝试让瓶子发出声音的方法碰碰手碰碰椅子放东西到瓶子里等。师小结瓶子碰到个地方就能发出声音。用瓶子装豆让它发出声音师我们在瓶子里装点豆子,瓶子能发出声音吗我们起来试试看。提醒幼儿盖紧瓶盖幼儿集体装黄豆表演大鼓和小鼓师现在我们的瓶子宝宝有都有声音了吗老师想请小朋友们用自己的瓶子来学学这两样东西,看看,这是什么大鼓和小鼓现在我们的瓶子宝宝就来学大鼓和小鼓的声音大鼓我是只大鼓,我的声音很大,咚咚咚咚咚。小鼓我是只小鼓,我的声音很小,咚咚咚咚咚。师大鼓的声音很大,它是怎么发出来的呢小鼓。

7、狗伴奏请你选种你认为最好听的材料放进去,准备好乐器按节奏伴奏互换乐器,伴奏延伸我们下次创造出更好听的声音好吗有趣的声音教案篇今天给小班的小朋友上了节集中活动科学有趣的声音。回来看了遍自己的录相,又看了遍应彩云老师的视频,感觉提升的空间还是挺大的,反思总结下材料提供方面由于是让家长从家里带的废旧瓶子,所以瓶子大小材质有些差异。还有的盖子盖不紧,导致活动过程中,豆子会掉出来。在第个环节品尝软硬糖,猜猜大小声。应该让每个小朋友去品尝软硬糖,用牙齿来咬咬,感受下,然后再猜测验证。瓶子要换成大的罐子,如些收纳罐子。用两个,个装硬糖,个装糖,来进行对比。因为还是用装黄豆的小瓶子,又是只有个,还要来回换,对比不明显。活动组织环节第个环节中,小宝宝起床后要干什么呢不用提问,。

8、猜猜这是从哪传出来的引导幼儿说说这环节的魔术导入,集中了幼儿的注意力,并能从幼儿熟悉的动物叫声入手,激发兴趣,点燃探究欲望,为下步探究声音做好铺垫。谈话交流,初步探究。师小朋友们,你们在平时的生活中都听到过哪些声音在家里你们都听到过哪些声音这些声音是怎样的这环节,引导幼儿去发现生活中不同的声音,感知生活中各种声音,激发幼儿主动参与探究活动的兴趣和热情师小结生活中有各种各样的声音,电话声电视声汽车声炒菜声洗衣机声等,我们每个人随时都会产生声音,比如说话走路拍手笑哭咳嗽喝水关门声等,小朋友们刚才都说得很棒,今后我们更要注意倾听,发现更多奇妙的声音。辨别不同的声音,激发探究兴趣。引导幼儿欣赏大自然中奇妙的声音,并让幼儿听听,辨辨,学学它们都是什么声音师播放音响风声。

9、散幼儿的注意力,直接听声音,来猜测。第环节学习大鼓小鼓声音,可以先玩游戏,再听音乐玩。如老师说大鼓,幼儿力气大地摇瓶子小鼓,幼儿力气小地摇瓶子,收则瓶子不发出声音。这样先玩几次,让幼儿对大小声有人直接对比的效果。第个环节结束后,可以把瓶子收回来,这样孩子的注意力才会集中回来,而不是自顾自地直在玩瓶子。每个环节的小结,应该要再深入些,使幼儿的经验得到提升。由于对课堂常规的把控不够,导致小结不够。个人素质方面是吗好不好这样的口头禅太多,无效的语言太多,应精简自己的语言。有趣的声音教案篇活动目标。,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。操作能力,掌握简单的实验记录方法。师小朋友的耳朵真灵,把瓶子里的东西都辨别出来了,现在让我们再来听听这是什么东西发出的。

10、教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲,为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件,满足幼儿通过直接感知亲身体验动手操作获取知识的需要。有趣的声音教案篇活动目标,对周围各种声音产生浓厚的兴趣。声音是靠振动产生的。,体验探究的快乐。活动重点探究并辨别周围不同的声音。活动难点了解声音是靠振动产生的。活动准备动物叫的手机铃声自然界中的风声雨声雷声鸟叫声水流声以及警报声鸣笛声等音效瓶装豆子瓶装水哨子碗水杯及各种打击乐器若干,卡纸。活动过程魔术导入,引发探究兴趣。师小朋友们,今天老师给大家带来了个精彩的魔术,你们可要仔细的看,认真的听。师在魔盒里放入手机,用纱布蒙上,用手挥动,用嘴轻轻吹,手机铃声响起动物的叫声,让幼儿仔细听辨,引出话题声音师小朋友们,你们刚才听到了什么声。

11、雨声雷声鸟叫声水流声水滴声,幼儿倾听。师小朋友的耳朵真灵,把瓶子里的东西都辨别出来了,现在让我们再来听听这是什么东西发出的声音教师在背后分别敲打小玲和铃鼓等打击乐器,让幼儿猜,猜中后出示实物和小朋友起拍节奏。师小朋友们真能干,那么多的打击乐器都认识了,现在我们来玩玩吧,尝试用各种瓶子为乐曲伴奏。师刚才的打击乐器都认识了,刚才我们听声音的瓶子也可以当乐器,现在老师就用瓶子为乐曲伴奏次。教师伴奏完成。师好听吗幼儿好听。师那么现在小朋友们也拿起瓶子起为乐曲伴奏次吧。伴奏后,幼儿边玩瓶子边出活动室。活动反思幼儿园科学活动的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲,为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件,满足幼儿。

12、大鼓力气用的大,小鼓用的力气小小结原来,大鼓要用大点的力气,小鼓要用小点的力气。探究大小鼓的声音与装豆多少有关师小朋友们看,老师这里有两个瓶子宝宝,个瓶子里面装了很少的豆子,我们来听听看像大鼓的声音还是小鼓的声音。另外个里面装了很多的豆子,我们也来听听看。小结原来豆子要多放些,但是不能放满,力气大些就是大鼓的声音了。结束部分师刚才我们听了各种声音,我们也自己动手让瓶子宝宝发出了不同的声音,原来我们的小耳朵能听到这么多好听的声音,但是有小朋友不爱惜自己的小耳朵,让自己的耳朵很受伤。以后小朋友要好好的保护我们的耳朵,也不要大声的喊叫,这样我们的小耳朵就可以听到各种好听有趣的声音了。活动反思幼儿园科学活动的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,。

参考资料：

[1]《神奇的磁铁》教案（10篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[2]《颜色变变变》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-07）

[3]《有趣的纸》教案（15篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[4]《调皮的风》教案（3篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[5]《动物餐厅》教案（9篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[6]《月亮的变化》教案（4篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[7]《勺子里的“哈哈镜”》教案（7篇范文）（第13页，发表于2023-09-07）

[8]《我们身边的科学》教案（5篇范文）（第16页，发表于2023-09-07）

[9]《各种各样的纸》教案（14篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[10]《滚一滚》教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[11]《摩擦起电》教案（16篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[12]《爱劳动的黄牛和水牛》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[13]《砸核桃》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[14]《会唱歌的纸》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[15]《有趣的磁铁》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-07）

[16]《有趣的尾巴》教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[17]《各种各样的风》教案（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-07）

[18]《千姿百态的睡姿》教案（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[19]《空气在哪里》教案（17篇范文）（第29页，发表于2023-09-07）

[20]《味道》教案（13篇范文）（第30页，发表于2023-09-07）