1、孩子们学着解放军的样子雄赳赳气昂昂地练习分队走,按口令做敬礼吹号射击投弹等动作。情境逼真,具有鲜明特点的准备活动,激发了幼儿参加体育活动的积极性。跨战壕运子弹让孩子在体验中领会动作要领我以班长的身份给战士们布置了跨战壕运子弹的任务。这个任务需要跨两道战壕,为了保证成功地将子弹运回,我让战士们自选分成两组,尝试跨两种战壕。孩子们听跨战壕,都高兴地跳了起来,我的任务刚布置完,他们就分组进行了尝试。助跑跨跳要想获得成功就要学会用力蹬地,向前迈腿,这是我们在备课和亲身体验中摸索出的经验。为了让幼儿自己感受到这点,我用缠上绿色皱纹纸的松紧带设置了两条宽窄不同的战壕条是厘米,另条是厘米。在初次尝试中,跨窄战壕的孩子多是对跨跳信心不足或能力弱的孩子,但由于战壕比较窄,他们。

2、魄中充满了无限地力量与勇气,让我们起为棒棒连的小战士们鼓掌加油。棒棒连听音乐第个入场接着出场地是聪聪连,聪聪连的战士们个个聪明伶俐聪慧可爱,他们正雄赳赳气昂昂地向我们走来。聪聪连紧跟在棒棒连后出场最后出场地是壮壮连的战士们,瞧,他们个个精神抖擞,昂首阔步,多神气呀,希望壮壮连的小战士们在今天的汇报活动中能保持高昂的劲头,取得最终的胜利。壮壮连在最后个出场每个连分别表演次军体拳,然后个连起表演遍军体拳。看,我们好孩子团的战士们动作做得多么有力,口号喊得多么嘹亮。这是我们小解放军不怕苦不怕累,坚持锻炼的成果,矫健的身姿整齐的动作也充分的说明他们学的时候有多么认真,多么刻苦,让我们再次用掌声对小解放军们的表演表示感谢。老师知道,小朋友进行了个星期的军训,心里定有许。

3、理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。活动过程助跑跨跳是幼儿园大班体育基本动作训练之。以往我们都是通过示范讲解和练习的方式教幼儿学习,幼儿既不了解学习的意义,又对单调的练习不感兴趣,所以很难达到好的学习效果。去年月,受培训的启发,针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标,我班尝试设计并开展了以学习助跑跨跳基本动作为主要内容以学做解放军情景游戏为主要形式的体育活动,深受孩子们的喜爱。播放背景音乐小号手用雄壮有力的音乐和模仿动作激发幼儿学做解放军的积极性来到户外,我告诉孩子们玩学做解放军游戏,并发给他们颗红星佩戴在胸前。孩子们脸上洋溢着自豪感。随着节奏鲜明雄壮有力的小号手音乐,孩子们自然地挺起胸脯抬起头,精神抖擞地排好队伍,开始了准备活动。在音乐的伴奏下,我带领。

4、竹梯,踩过沼泽地轮胎爬过铁丝网垫子加网,来到投点地上的圈投准沙包敌方目标投掷物,然后快速跑回将信传给第个幼儿。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。规则过铁丝网时不可以碰到铁丝网。活动汇报结营活动亲爱的家长朋友,大家好,这两个星期,我们组织孩子进行了学做解放军的主题活动,我们的孩子走进了绿色的军营,参观了解放军的宿舍,观看了解放军叔叔进行的军事表演,亲身感受了军人们不怕苦不怕累,遵守纪律的优秀品质,孩子们还和解放军叔叔起,唱军歌打军体拳学习军事知识经过周的刻苦训练,孩子们更精神了,也更神气了,每个孩子都成为了个真正的解放军。下面就请爸爸妈妈们起来看看我们小解放军的本领。出场仪式现在开始入场音乐起,首先出场地是棒棒连,看,他们个个昂首挺胸阔步向前,在他们健壮的体。

5、更要在以后的生活中都能像解放军叔叔那样不怕困难严守纪律,切行动听指挥,你们能做到吗学做解放军军训汇报演出活动到此结束。再次谢谢我们敬爱的解放军叔叔,也非常感谢家长朋友们能在百忙中光临现场,谢谢,活动内容与解放军联欢活动活动目标通过与解放军包馄饨感受与军人在起的快乐通过赠送礼物表达自己对军人的尊敬之情,对军事的热爱。活动准备磁带,录音机馄饨皮,肉馅,筷子,勺子,礼物。活动过程包馄饨在音乐声中与解放军叔叔起包馄饨。要求洗干净手包馄饨时要保持安静注意馄饨中的肉馅不能太多,以防皮子破掉。学做解放军教案篇范文。教师吹哨子,全体幼儿集合。大家起讲评,表扬在游戏中匍匐动作标准勇敢克服困难,坚持到底的幼儿。学做解放军教案篇活动目标初步学习用对唱的方式演唱歌曲。熟悉歌曲的旋律。

6、跨起来比较容易跨宽战壕的孩子们因为能力强,跨起来也没有感到太困难。为了让他们充分体验跨越宽窄不同的战壕的方法,在第次练习时我将这两组幼儿调换了下。这样来,些较弱小的孩子就有些畏难。这时,我就鼓励他们向解放军叔叔学习不怕困难。看到老师鼓励的目光,孩子们鼓足了勇气站到起跑线后,听到口令就向战壕飞快地奔去。蹬地起跳迈腿,嘿,真棒,多数小战士都跳过去了。在试跳两次以后,我及时组织孩子们进行交流,让他们谈谈自己是怎么跳过去的,跳宽的和跳窄的有什么不同。他们总结了经验,共同分享了成功的喜悦。交流时,成功跨过战壕的孩子们表现得既兴奋又自豪。那些没有跳过去的孩子听了别人的经验也受到了启发,有的已经开始跃跃欲试了。但是,再次试跳时,仍然有几个孩子跳不过去。于是,我又引导他们观。

7、多话想告诉爸爸妈妈老师和小朋友,下面就请小朋友代表说说请小朋友代表发言老师还知道,小解放军们在这几天里学会了首军歌,我们起来唱给爸爸妈妈听听,好不好解放军领唱你们的歌声真嘹亮,从歌声中,老师爸爸妈妈感受到了你们保卫祖国建设祖国的决心。接下来,我们要进行的是退旗仪式。个连的旗手把军旗交还给教官,然后所有的小战士坐下来连旗虽退,但学习解放军叔叔不怕苦不怕累严守纪律的决心永远激励着我们前进。小战士们刚才的军体拳表演可真给精彩,接下来要请爸爸妈妈们观看我们更加精彩的军事游戏比赛。首先进行地是小小侦察兵的游戏。小战士们要先钻过山洞铁圈,穿过树林椅子,翻过高坡高坡,拿起小铃摇下,第个全部到达终点的组为胜利组。第个进行地是抢救伤员的比赛。游戏分组比赛,每组的第个小战士每人。

8、面好看又有秩序。这个教材我已经无数次的上过,但是每次上课时都会感到新鲜,都有不同的想法和教法,每次上完后都有新的收获和感想。因为我每次面对的孩子是不同的。也许老师的快乐就在这里,是孩子带给你快乐,是孩子需要你去创新。学做解放军教案篇活动目标通过参观军营军训汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦不怕累的精神通过学习查资料询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习通过学做解放军的系列活动,感受做解放军的英勇与自豪,能不怕苦不怕累地对待自己的学习和生活。活动时间周环境创设及活动准备创设布置有关军队的环境收集有关军队武器等方面的文字图片照片模型等材料布置军队武器图片模型展览会玩玩做做枪炮飞机等,进行展示与部队联系商量好幼儿参观军训。

9、块手帕跨过水沟跨栏,钻过山洞半月摇,快速跑至本组的伤员椅子上的娃娃处把手帕扎在他的手臂上,再把原来帮扎的伤员手臂上的手帕解下,返回本组,将手帕交给第个人后排至排尾。接到手帕的幼儿同第名幼儿样游戏。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。下面我们请最后批小战士进行送鸡毛信的游戏,游戏还是分组进行,每组的第个战士拿着鸡毛信走过独木桥竹梯,踩过沼泽地轮胎爬过铁丝网垫子加网,来到投点地上的圈投准沙包敌方目标投掷物,然后快速跑回将信传给第个幼儿。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。小战士们干得真棒,个个英勇善战,取得了最终的胜利。现在我们听听朱老师有什么话要告诉我们。朱老师讲话小战士们,朱老师给你们提出的希望,你们都听清了记住了吗老师希望你们不只是在这个星期里学做解放军,。

10、子弹不算数。这样来,孩子们将注意力转向了跨越战壕的动作,使游戏真正达到了锻炼的目的。教学反思这首歌曲非常形象生动,很能激发幼儿的激情,通过两个教育活动,取得了较好的活动效果。在难点的把握上我抓得较及时到位。在第教时的歌词教学中就用游戏的方法渗透弱起拍,为了让幼儿能理解弱起拍的表现,我用示范的方法和孩子互动,孩子马上明白了,既而互换角色互动,为学唱弱起拍作了充分的准备。演唱风格的把握及发声方法的引导也比较成功,更好体现进行曲的坚强有力,我引导幼儿发声时注意口型要圆,声音要集中并做了示范,通过多次的引导体验孩子有了感悟,能表现出歌曲的风格。幼儿对解放军打仗的场面和动作比较感兴趣,但最容易出现混乱,于是我给孩子个敌人的目标进行攻击,可以用不同的武器来攻击,这下整个。

11、等系列活动师幼每人套迷彩服,各班面连旗。家长工作帮助幼儿了解有关军事现代武器等方面的知识,并搜集相关的文字图片照片模型等材料鼓励幼儿向解放军学习,训练时不怕苦不怕累,活动严守纪律,遇到困难要坚强配合军训活动,每天早上按时来园分前,每位家长都能准时将幼儿送入园。学做解放军教案篇现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。以下就是篇不错的范文,供大家参考。助跑跨跳是幼儿园大班体育基本动作训练之。以往我们都是通过示范讲解和练习的方式教幼儿学习,幼儿既不了解学习的意义,又对单调的练习不感兴趣,所以很难达到好的学习效果。去年月,受培训的启发,针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标,我班尝试设计并开展了以学习助跑。

12、同伴的动作,分析跳不过去的原因。孩子们观察后发现,这几个小朋友之所以跳不过去,有的是因为离战壕距离相差很远就起跳,有的是因为跑得慢,缺乏冲劲儿,有的是因为没迈腿。在同伴的帮助下,这几个孩子经过总结经验,终于勇敢地跳过了战壕。几次尝试之后,幼儿自己得出了结论跨窄的不用跑得太快,跨宽的要使劲跑,用力蹬地跨窄的轻轻迈步,跨宽的要迈大步。在充分体验的基础上,我让孩子们人组自由组合,分成队进行运子弹的比赛。比赛开始了,听到口令后,小战士就像离弦的箭样,飞快地跨过战壕,阵地上的小战士在不停地为自己的战友加油,场面非常热烈。可是,因为孩子们求胜心切,有的顾不上用力蹬地迈腿跨跳就掉进了战壕,影响了动作的完成。于是,我引导幼儿重新调整了规则。新的规则规定,掉进战壕的战士所运的。

参考资料：

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