1、想象,表现出秋叶飘落的美。活动目标⒈尝试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态,萌发喜欢小树叶的情感。⒉大胆想象添画背景,表现秋天的美。活动准备范画记号笔纸蜡笔各种树叶的实物活动过程谈话导入已有经验的巩固提升。秋天到了,小树叶飘落下来。你看到小树叶是怎样飘落到地上的引导幼儿用语言动作表情等表现出小树叶飘落地上的情境。树叶飘落仔细观察,分辨树叶飘落的动态。⒈小树叶飘落下来的表情是怎样的⒉出示两片树叶的图片他们的表情怎样请你学学⒊还可能会有哪些表情呢幼儿想象表现⒋小树叶飘落下来的动作是怎样的教师出示树叶的动态图,请幼儿分辨,哪片树叶在空中飘的哪片树叶好像树上掉下来在空中飘动的树叶是怎样的叶脉是倾斜的。⒌小结用各种表情和叶脉倾斜的方法表现出小树叶飘落的样子。

2、歌曲结束活动。秋叶飘飘教案篇活动设计意图指南中提出,艺术是人类感受美表现美和创造美的重要形式,而秋天是个多彩美丽的季节,孩子们在秋天里感受到大自然的美景丰收的盛况。与孩子们起散步在校园里,阵风吹来,孩子们被处飘落的秋叶所吸引。于是,我与孩子们起欣赏美丽的落叶,在相互交流中,孩子们畅所欲言,不仅说出落叶的颜色种类,而且情不自禁地用自己的身体动作表现出树叶飘落下来的动态。正如指南中提出的发展目标乐于收集美得物品或向别人介绍做发现的美得事物和艺术欣赏时常常用表情动作语言等方式表达自己的理解样,孩子们相互交流自己的感受。在此基础上,我想到组织这样节美术活动秋叶飘飘,让孩子们在充分感受和表达的基础上,能用绘画的形式表达自己的感受和想象,表现出秋叶飘落的美。活动目标⒈尝。

3、东西,你们把它做出来吧。介绍自己的作品歌曲结束活动。秋叶飘飘教案篇活动设计意图指南中提出,艺术是人类感受美表现美和创造美的重要形式,而秋天是个多彩美丽的季节,孩子们在秋天里感受到大自然的美景丰收的盛况。与孩子们起散步在校园里,阵风吹来,孩子们被处飘落的秋叶所吸引。于是,我与孩子们起欣赏美丽的落叶,在相互交流中,孩子们畅所欲言,不仅说出落叶的颜色种类,而且情不自禁地用自己的身体动作表现出树叶飘落下来的动态。正如指南中提出的发展目标乐于收集美得物品或向别人介绍做发现的美得事物和艺术欣赏时常常用表情动作语言等方式表达自己的理解样,孩子们相互交流自己的感受。在此基础上,我想到组织这样节美术活动秋叶飘飘,让孩子们在充分感受和表达的基础上,能用绘画的形式表达自己的感受和。

4、飘落到地上的引导幼儿用语言动作表情等表现出小树叶飘落地上的情境。树叶飘落仔细观察,分辨树叶飘落的动态。⒈小树叶飘落下来的表情是怎样的⒉出示两片树叶的图片他们的表情怎样请你学学⒊还可能会有哪些表情呢幼儿想象表现⒋小树叶飘落下来的动作是怎样的教师出示树叶的动态图,请幼儿分辨,哪片树叶在空中飘的哪片树叶好像树上掉下来在空中飘动的树叶是怎样的叶脉是倾斜的。⒌小结用各种表情和叶脉倾斜的方法表现出小树叶飘落的样子。秋叶飘飘表现出不同树叶飘落到不样的地方。活动小结我们周围有很多树叶,有的是季常青的,有的树叶等秋天到来的时候树叶会变黄,最后慢慢落下来。和树叶做游戏欣赏课件秋叶询问幼儿如果你捡到树叶,想做什么呢想象制作秋天的落叶可以当许多东西,你们把它做出来吧。介绍自己的作品。

5、食品若干切刀盘子个等,各种颜色的贴纸装中班综合活动水果家子通用篇活动目标知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。会用的的句式描述水果的特征。活动准备拟人化的水果在苹果上贴官和肢,打扮成老奶奶,橘子的只苹果香蕉橘子梨等水果若干。中班综合活动有小圆珠的笔通用篇有小圆珠的笔中班综合教学活动梅村中心幼儿园姚丽娟活动背景孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心,但它却是稍纵即逝的。他们在观察摆弄或操作中也许发现了什么,但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。幼儿园中班综合教案。活动小结我们周围有很多树叶,有的是季常青的,有的树叶等秋天到来的时候树叶会变黄,最后慢慢落下来。和树叶做游戏欣赏课件秋叶询问幼儿如果你捡到树叶,想做什么呢想象制作秋天的落叶可以当许。

6、。秋叶飘飘表现出不同树叶飘落到不样的地方。完整讲述故事利用大图书和幼儿起完整讲述故事,重点让幼儿学说故事中的对话。拓展延伸活动树叶飘呀飘,除了它落在草地上沟里河里还会落在哪里呢我们起来做片树叶,想飘到哪就飘到哪结束。教学反思在组织形式上,我选择了动静交替的形式开展,开头部分我首先用抛洒树叶的方法下子把幼儿带进了秋叶飘落的意境,激发了幼儿表达的欲望树叶落在了小船上树叶落在了小沟里树叶落在小河里。然后我用句老师带来了个好听的故事,故事中的树叶到底落在了哪里会发生什么有趣的事情,很自然地引入老师讲述的故事中。接着我采用分段讲述提问,角色表演相结合的方法,每段变换不同的角色扮演,师生共同扮演角色,让幼儿在情景的扮演中学会角色的语言,从而达到老师预设的目标。幼儿从头至。

7、试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态,萌发喜欢小树叶的情感。⒉大胆想象添画背景,表现秋天的美。秋叶飘飘教案篇范文。⒊小树叶在哪里飘呀飘它会飘落到哪里去关注画面的空间布局小树叶有的在草地的中间,有的在草地的左边,有的在右边,有的离我们远,有的离我们近神奇的树教案通用篇设计意图中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念,知道了什么是树木,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成各种用途,由惊奇产生进步探索关于树这个课题的愿望,激发他们对自然对科学产生浓厚的兴趣引导幼儿建立初步的卖水果教案精选篇活动目标幼儿能运用自己已有的经验展开想象,尝试用多种方法来解决问题,并获得成功的体验。理解相关动词的正确使用。活动过程谈话导入演示课件根据故事情节,展开想象,解决问题。

8、法下子把幼儿带进了秋叶飘落的意境,激发了幼儿表达的欲望树叶落在了小船上树叶落在了小沟里树叶落在小河里。然后我用句老师带来了个好听的故事,故事中的树叶到底落在了哪里会发生什么有趣的事情,很自然地引入老师讲述的故事中。接着我采用分段讲述提问,角色表演相结合的方法,每段变换不同的角色扮演,师生共同扮演角色,让幼儿在情景的扮演中学会角色的语言,从而达到老师预设的目标。幼儿从头至尾处于种愉悦的情绪中学习,较好地为幼儿创设了个想说敢说喜欢说的环境。连今天新来的小朋友和平时直不愿参与的徐志浩小朋友也快乐地参与其中,最后在和小朋友起看大图书起完整讲述故事的氛围中结束了本次活动。活动过程引出课题师边抛洒落叶边说秋天到了,秋风吹来了,树叶宝宝从大树上飘落下来,飘呀飘呀会落在哪里。

9、小刺猬的项链教案通用篇活动目标,在欣赏与讲述中理解绘本内容。的排序的方法活动准备小刺猬的项链。绿黄蓝泡塑纸剪的串珠材料,线去救小动物中班综合性社会活动设计精选篇活动情境你晚上个人睡在间小房间吗每每问及幼儿这个问题,很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀,在许多幼儿的心目中,黑房间多可怕呀,也许有妖怪,有大灰狼。整合活动彩色的雨滴精选篇活动来源风雨雷电是种自然现象,在故事彩色的云中,有个孩子提出这么个问题云可以变成雨吗有关云跟雨的话题便展开了又有个孩子说彩色的云会下什么样的雨呢从故事中孩子们得到了答案。大南瓜精选篇大南瓜活动目标调动多种感官感知南瓜的形状与特征。乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。大胆清楚地表达自己的发现。活动准备各种不同形状的大南瓜个,南瓜。

10、你当我的ⅹⅹ好吗师幼扮演角色幼儿学小虫爬到老师处说树叶,你当我的ⅹⅹ好吗,好的,好的,。小虫是怎样把树叶当作小屋的躺在树叶下面,做出躺的动作帮助幼儿理解。树叶落在了哪里沟里。谁过来和树叶说话了蚂蚁。蚂蚁想把树叶当作什么小船。共同学说对话树叶,你当我的ⅹⅹ好吗请个小朋友分别扮演角色学说对话。如果你是小蚂蚁,你会怎样坐在树叶上,我们起试试。树叶落在了哪里河里。谁过来和树叶说话了小鱼。小鱼想把树叶当作什么小伞。共同学说对话树叶,你当我的ⅹⅹ好吗幼儿起模仿相应的动作。秋叶飘飘教案篇范文。用棉签涂上浆糊,把浆糊均匀的涂在纸上,再将纸片白色的面贴上去。表扬能大胆撕纸的幼儿,鼓励胆小的幼儿大胆撕。教学反思在组织形式上,我选择了动静交替的形式开展,开头部分我首先用抛洒树叶的。

11、呢小朋友猜猜看鼓励幼儿自由发言。那么小树叶到底飘落在哪里呢老师带来了好听的故事秋叶飘,小朋友认真听就知道了。老师结合贴绒教具,讲述故事提问小朋友听到了吗树叶到底落在了哪里呢幼儿自由发言。分段理解散文,鼓励幼儿能用相应的动作表现出来。树叶落在了哪里草地上。谁过来和树叶说话了小虫。小虫想把树叶当作什么小屋。共同学说对话树叶,你当我的ⅹⅹ好吗师幼扮演角色幼儿学小虫爬到老师处说树叶,你当我的ⅹⅹ好吗,好的,好的,。小虫是怎样把树叶当作小屋的躺在树叶下面,做出躺的动作帮助幼儿理解。树叶落在了哪里沟里。谁过来和树叶说话了蚂蚁。蚂蚁想把树叶当作什么小船。共同学说对话树叶,你当我的ⅹⅹ好吗请个小朋友分别扮演角色学说对话。如果你是小蚂蚁,你会怎样坐在树叶上,我们起试试。树叶落。

12、处于种愉悦的情绪中学习,较好地为幼儿创设了个想说敢说喜欢说的环境。连今天新来的小朋友和平时直不愿参与的徐志浩小朋友也快乐地参与其中,最后在和小朋友起看大图书起完整讲述故事的氛围中结束了本次活动。秋叶飘飘教案篇活动目标。,发展幼儿的手指动作的协调性活动过程引出课题师边抛洒落叶边说秋天到了,秋风吹来了,树叶宝宝从大树上飘落下来,飘呀飘呀会落在哪里呢小朋友猜猜看鼓励幼儿自由发言。那么小树叶到底飘落在哪里呢老师带来了好听的故事秋叶飘,小朋友认真听就知道了。老师结合贴绒教具,讲述故事提问小朋友听到了吗树叶到底落在了哪里呢幼儿自由发言。分段理解散文,鼓励幼儿能用相应的动作表现出来。树叶落在了哪里草地上。谁过来和树叶说话了小虫。小虫想把树叶当作什么小屋。共同学说对话树叶,。

参考资料：

[1]《一对好朋友》教案（14篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[2]《春天的色彩》教案（15篇范文）（第31页，发表于2023-09-08）

[3]《谁住在皮球里》教案（17篇范文）（第31页，发表于2023-09-08）

[4]《家》教案（16篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[5]《你好，夏天》教案（4篇范文）（第9页，发表于2023-09-08）

[6]《马兰花》教案（10篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[7]《神奇的树》教案（13篇范文）（第22页，发表于2023-09-08）

[8]《一去二三里》教案（16篇范文）（第53页，发表于2023-09-08）

[9]《好饿的毛毛虫》教案（14篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）

[10]《卖水果》教案（4篇范文）（第10页，发表于2023-09-08）

[11]《梅花》教案（15篇范文）（第22页，发表于2023-09-08）

[12]《南瓜爷爷找邻居》教案（14篇范文）（第37页，发表于2023-09-08）

[13]《小刺猬的项链》教案（16篇范文）（第35页，发表于2023-09-08）

[14]《家乡的特产》教案（12篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[15]《我成长，我快乐！》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[16]《我爱我家》教案（22篇范文）（第65页，发表于2023-09-08）

[17]《捉迷藏》教案（20篇范文）（第49页，发表于2023-09-08）

[18]《有趣的萝卜》教案（4篇范文）（第20页，发表于2023-09-08）

[19]《家》教案（23篇范文）（第98页，发表于2023-09-08）

[20]《爱吃水果的牛》教案（8篇范文）（第14页，发表于2023-09-08）