1、到了,狮子爷爷赶紧从树林后跑出来,狐狸看见狮子爷爷连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小救了回来,并帮小找回了妈妈。以后,小再也不敢随便离开妈妈了。小鸡教案篇活动目标练习走跑跳钻等动作,发展幼儿的身体素质。提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。愿意与同伴老师互动,喜欢表达自己的想法。遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备鸡妈妈头饰个鸡宝宝头饰个老鹰头饰个活动过程教师和幼儿起来到橡胶地面游戏,避免幼儿摔伤。教师介绍游戏规则及玩法个人当老鹰,个人当鸡妈妈,其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。师小鸡们猫着腰,抬着头,听着或者看着鸡妈妈的指挥,左右移动,防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。幼儿分组进行游戏,名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰。

2、顺序。师狐狸有没有把小鸡吃掉,小鸡想了什么办法来战胜狐狸比试了几个项目,顺序是怎样的小鸡为什么要跟狐狸比叫声完整倾听音乐做律动,解决角色与音乐间的关系。师幼扮演小鸡随乐做初步的律动,解决小鸡的动作与音乐的关系。师现在,我们起跟着小鸡去散步吧。幼儿扮演小鸡,教师扮演狐狸做律动,进步熟悉小鸡的音乐与动作。师幼扮演狐狸,解决狐狸的动作与音乐的关系。幼儿扮演狐狸,教师扮演小鸡,进步熟悉狐狸的音乐与动作。听音乐的第段,师幼共同玩小鸡和狐狸比斗的游戏。幼儿创造性的表演比力气。请个别幼儿创编动作老师分别从面部表情手的动作等方面进行引导。师假如你们是小鸡,你们怎么向狐狸展示自己的力气大幼儿创编搞笑的舞蹈将狐狸逗乐。鸡妈妈看幼儿的作品并说瞧,这只小鸡长得多好,那只好象还在。

3、它怎么会来救它的听到声音完整欣赏故事。讲述故事的题目爱玩的小对幼儿进行品德教育。结合幼儿实际,如家长来接后擅自离开家长去玩玩具等。活动延伸画小或棉签画小。语言区情境表演爱玩的小附自编故事爱玩的小天,天气真好,妈妈带着宝宝到草地上找虫子吃,突然,蝴蝶飞过来,小看见了,就追上去捉蝴蝶,蝴蝶飞得高飞得快,小追呀追,转眼就离开了妈妈,妈妈发现宝宝不见了,心里很着急,小上哪儿去了呢原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出只狐狸,狐狸对小说小,你什么啦小说我妈妈不见了。狡猾的狐狸听,眼珠骨碌碌转,不按好意地说我知道你妈妈在哪里。我带你去找妈妈吧。小就听着狐狸跟随走了。不会,狐狸把小带到了自己的家门口。小看是狐狸的家,就吓得哇哇地哭了起来,这哭被狮子爷爷听。

4、编新歌词并演唱。乐于探索交流与分享。活动准备故事图片音乐。活动过程幼儿听鸡和狐狸的故事。教师根据图片完整的讲述故事。小鸡出门去散步,狐狸发现了小鸡,馋得直流口水,悄悄的跟在后面。当小鸡走出农场后狐狸跳了出来呵呵,看你往哪儿逃。为了不让狐狸吃掉,于是小鸡想办法。首先小鸡想到比力气吓倒狐狸,小鸡说我的力气比你大。狐狸说我的力气比你更大。然后小鸡想到比跳舞将狐狸逗乐。小鸡说我的舞蹈跳得好。狐狸也跳了起来我的舞蹈跳得更好。接着他们比嗓门。小鸡伸长着脖子我的嗓门比你大。狐狸也伸长脖子用尽力气我的嗓门比你更大。最后,他俩都扯着嗓门大声叫,由于叫声太大了,结果把猎人给引来了,猎人看到狐狸,枪把它打死了。于是小鸡得救了。进步理解故事的内容,重点理顺小鸡和狐狸比试的内容与。

5、用创造性的动作自由表现乐曲中比力气比跳舞比嗓门的情节。,能跟着音乐的变化玩游戏。小鸡教案篇范文。活动目标能看懂故事情节,理解故事内容。培养幼儿积极地讲述故事情节。丰富词汇着急。培养幼儿良好的倾听习惯。帮助幼儿树立危险意识。活动准备动画课件分整体分段欣赏妈妈找小。狐狸捉小。狮子救小,并有随时返回键。狐狸头饰只活动过程导入。基本过程。小上哪儿去了呢幼儿想象欣赏课件第段,我们起去看看小上哪儿去了小在森林里会不发生危险为什么教师小结树林里有很多动物,老虎狮子它们都很凶。小实在太小,没办法保护自己。看谁来了狐狸你们知道它来做什么吃小我们赶紧想办法来救救小。找个棍子挖个洞躲起来设置陷井。请小朋友就扮演小,老师扮演狐狸,我们起来玩狐狸捉小的游戏。欣赏课件第段。谁救了小。

6、,名幼儿扮演鸡妈妈,其他幼儿名做小鸡。提醒幼儿注意安全,跑的时候看着前面,不要碰到其他小朋友或摔倒。老鹰旦突破了鸡妈妈的防线,抓住了最后面的小鸡,依次把所有小鸡抓住,就算是老鹰为赢,然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈,重新开始。活动新玩法增加救小鸡的活动,鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法老鹰每天都要睡午觉,小朋友起数数或者,可以锻炼幼儿的数学思维能力,老鹰就会醒了,小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。教学反思对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高,但是对些发展较快的幼儿来说,活动相对简单,因此出现个别幼儿的参与度不高的现象,在今后的活动中应充分考虑到这点,促使幼儿全体全面谐调发展鸡妈妈看幼儿的作品并说瞧,这只小鸡长得多好,那只好象还在。

7、跟我们说话呢。评论幼儿作品,指出好的与不足的。现在请小鸡们幼儿当跟在妈妈的后面做小鸡快回家的游戏,幼儿进行游戏,然后结束。活动反思这活动激发了幼儿的学习积极性,幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色,虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外,但幼儿还是敢于涂色。小鸡教案篇活动目标,理解图片的内容,能大胆地表述自己的想法。活动准备幅图片,母鸡头饰个,小鸡头饰若干。活动过程引出课题教师学鸡叫以引起幼儿的注意,并提出看图讲述的名称。,今天,老师给你们请来了几位客人,想不想知道它们是谁母鸡小鸡的叫声,让小朋友猜。咯咯咯听是谁在说话叽叽叽听现在唱歌的又是谁。今天,老师请小朋友起来讲看图讲述离群的小鸡。引导幼儿观察图片,边提问边讲述。出示图片做什么,小黄鸡又是怎么做的呢出示图突然谁。

8、用创造性的动作自由表现乐曲中比力气比跳舞比嗓门的情节。,能跟着音乐的变化玩游戏。,创编新歌词并演唱。乐于探索交流与分享。活动准备故事图片音乐。活动过程幼儿听鸡和狐狸的故事。教师根据图片完整的讲述故事。小鸡出门去散步,狐狸发现了小鸡,馋得直流口水,悄悄的跟在后面。当小鸡走出农场后狐狸跳了出来呵呵,看你往哪儿逃。为了不让狐狸吃掉,于是小鸡想办法。首先小鸡想到比力气吓倒狐狸,小鸡说我的力气比你大。狐狸说我的力气比你更大。然后小鸡想到比跳舞将狐狸逗乐。小鸡说我的舞蹈跳得好。狐狸也跳了起来我的舞蹈跳得更好。接着他们比嗓门。小鸡伸长着脖子我的嗓门比你大。狐狸也伸长脖子用尽力气我的嗓门比你更大。最后,他俩都扯着嗓门大声叫,由于叫声太大了,结果把猎人给引来了,猎人看到狐。

9、来了它是怎么做的出示图出示图结合图片,跟述图片内容。小朋友,根据出示的图片,同老师起讲述图片内容。分角色游戏游戏母鸡和小鸡教师当母鸡,幼儿当小鸡,母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃,请幼儿主动跟随,并招呼未及时跟随的幼儿,妈妈在这儿,宝宝快过来。活动反思小班的孩子喜欢在情境中学习。所以在故事的开头我就设置了鸡妈妈带领鸡宝宝出去找食这样的情境,即教师扮演鸡妈妈,其他孩子扮演小鸡,鸡妈妈带着小鸡到草地上捉虫,在休息的时候发现只小鸡不见了,将孩子的注意力引入故事中,为下个环节做好铺垫。但在实际的课堂中,情境表演时鸡妈妈可以从门外将小鸡带到教室里的草地上,这样的话活动场地更大,情节性也更强,更容易吸引幼儿的注意力。小鸡教案篇活动目标化,体验师幼同伴间共同游戏的快乐。学习。

10、来了它是怎么做的出示图出示图结合图片,跟述图片内容。小朋友,根据出示的图片,同老师起讲述图片内容。分角色游戏游戏母鸡和小鸡教师当母鸡,幼儿当小鸡,母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃,请幼儿主动跟随,并招呼未及时跟随的幼儿,妈妈在这儿,宝宝快过来。活动反思小班的孩子喜欢在情境中学习。所以在故事的开头我就设置了鸡妈妈带领鸡宝宝出去找食这样的情境,即教师扮演鸡妈妈,其他孩子扮演小鸡,鸡妈妈带着小鸡到草地上捉虫,在休息的时候发现只小鸡不见了,将孩子的注意力引入故事中,为下个环节做好铺垫。但在实际的课堂中,情境表演时鸡妈妈可以从门外将小鸡带到教室里的草地上,这样的话活动场地更大,情节性也更强,更容易吸引幼儿的注意力。小鸡教案篇活动目标化,体验师幼同伴间共同游戏的快乐。学习。

11、狸,枪把它打死了。于是小鸡得救了。进步理解故事的内容,重点理顺小鸡和狐狸比试的内容与顺序。师狐狸有没有把小鸡吃掉,小鸡想了什么办法来战胜狐狸比试了几个项目,顺序是怎样的小鸡为什么要跟狐狸比叫声完整倾听音乐做律动,解决角色与音乐间的关系。师幼扮演小鸡随乐做初步的律动,解决小鸡的动作与音乐的关系。师现在,我们起跟着小鸡去散步吧。幼儿扮演小鸡,教师扮演狐狸做律动,进步熟悉小鸡的音乐与动作。师幼扮演狐狸,解决狐狸的动作与音乐的关系。幼儿扮演狐狸,教师扮演小鸡,进步熟悉狐狸的音乐与动作。听音乐的第段,师幼共同玩小鸡和狐狸比斗的游戏。幼儿创造性的表演比力气。请个别幼儿创编动作老师分别从面部表情手的动作等方面进行引导。师假如你们是小鸡,你们怎么向狐狸展示自己的力气大幼。

12、跟我们说话呢。评论幼儿作品,指出好的与不足的。现在请小鸡们幼儿当跟在妈妈的后面做小鸡快回家的游戏,幼儿进行游戏,然后结束。活动反思这活动激发了幼儿的学习积极性,幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色,虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外,但幼儿还是敢于涂色。小鸡教案篇活动目标,理解图片的内容,能大胆地表述自己的想法。活动准备幅图片,母鸡头饰个,小鸡头饰若干。活动过程引出课题教师学鸡叫以引起幼儿的注意,并提出看图讲述的名称。,今天,老师给你们请来了几位客人,想不想知道它们是谁母鸡小鸡的叫声,让小朋友猜。咯咯咯听是谁在说话叽叽叽听现在唱歌的又是谁。今天,老师请小朋友起来讲看图讲述离群的小鸡。引导幼儿观察图片,边提问边讲述。出示图片做什么,小黄鸡又是怎么做的呢出示图突然谁。

参考资料：

[1]《小花伞》教案（16篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[2]《小海军》教案（15篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[3]《香蕉》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[4]《懒惰虫》教案（16篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[5]《冬天的树》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[6]《小金鱼》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[7]《泡泡画》教案（9篇范文）（第14页，发表于2023-09-08）

[8]《小鸡》教案（9篇范文）（第16页，发表于2023-09-08）

[9]《小蜗牛出来了》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[10]《变色鸟》教案（14篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[11]《桃花开了》教案（13篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[12]《花儿朵朵》教案（14篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[13]《毛毛虫》教案（15篇范文）_0（第29页，发表于2023-09-08）

[14]《彩色的雨滴》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[15]《太阳宝宝穿新衣》教案（4篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[16]《小鸡造房子》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[17]《蔬菜印画》教案（4篇范文）（第10页，发表于2023-09-08）

[18]《有趣的吹画》教案（8篇范文）（第11页，发表于2023-09-08）

[19]《小女孩》教案（11篇范文）（第59页，发表于2023-09-08）

[20]《想开放的花》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）