1、个活动。本次活动通过幼儿创设宽松的环境,以师生共同游戏的形式贯穿始终,让幼儿在自由自主的游戏情境中主动参与积极表现乐于交流。在幼儿自己动手设计构思创造制作等活动后,充分调动了他们的积极性,满足每个孩子表现欲表达的欲望和需求。活动目标帮助幼儿了解扇子的多种用途,感受扇子的艺术魅力。中班美术扇子篇。知道幼儿学习制作纸扇,培养感受美和表现美得能力。认读词语扇子。引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点难点教学的重点难点是纸扇的制作。活动准备收集的各种各样的扇子。有关各种各样的扇子的课件。长方形纸张细绳剪刀胶水每人份。活动过程交谈引出扇子。今天老师给你们带来了个朋友,看,这是什么生扇子,师说对了,板出汉字扇子,并领读。你。

2、断进步和发展,人们创造发明了现代化的乘凉工具,如电风扇空调等,小朋友长大后可以设计出更新颖的降温工具,造福人类。活动延伸。手工区让幼儿自己动手制作扇子,可自选喜欢的材料,教师可以帮助幼儿设计,通过剪画折,制作各种漂亮扇子。让幼儿体验和感受扇子艺术的美。中班美术扇子篇活动设计背景手工和游戏是孩子最喜欢的活动,中国扇子文化有着深厚的文化底蕴,是民族文化的个组成部分,有着丰富的文化内涵。最近我班总喜欢拿些旧报纸或纸张做些纸飞机,小船,还不错,为了激发幼儿的兴趣爱好,结合幼儿的年龄特点,我设计了好玩的扇子这个活动。本次活动通过幼儿创设宽松的环境,以师生共同游戏的形式贯穿始终,让幼儿在自由自主的游戏情境中主动参与积极表现乐于交流。在幼儿自己动手设计构思创造制作等活动后。

3、解扇子的发展史扇子的种类很多,不仅能供人们乘凉,还可以用来当跳舞的道具或作为工艺品供人们欣赏。我们国家很早就有扇子了,古时候人们喜欢在纸扇上写诗作画。随着社会的不断进步和发展,人们创造发明了现代化的乘凉工具,如电风扇空调等,小朋友长大后可以设计出更新颖的降温工具,造福人类。活动延伸。手工区让幼儿自己动手制作扇子,可自选喜欢的材料,教师可以帮助幼儿设计,通过剪画折,制作各种漂亮扇子。让幼儿体验和感受扇子艺术的美。中班美术扇子篇活动设计背景手工和游戏是孩子最喜欢的活动,中国扇子文化有着深厚的文化底蕴,是民族文化的个组成部分,有着丰富的文化内涵。最近我班总喜欢拿些旧报纸或纸张做些纸飞机,小船,还不错,为了激发幼儿的兴趣爱好,结合幼儿的年龄特点,我设计了好玩的扇子这。

4、面和冰棍棒,首先我们要把两个扇面装饰下,然后把冰棍棒上的双面胶撕掉,把它粘在没有装饰的面上,撕下来的双面胶放在桌子中间的篮子里,然后把另外面粘上去,两个图形合在起,要边对边角对角,最后用力的压压,这样我们的扇子就完成了。尝试制作。师老师为你们准备好了操作材料,请大家按照制作方法,步步的来做。幼儿装饰扇面制作扇子,教师巡回指导。欣赏与评价。师我把小朋友做的扇子都展览出来,我们起来看看,你觉得自己的扇子美不美,美在哪里还有谁的扇子也很美师请把自己的扇子介绍给朋友,说说你是用什么材料装饰的教师小结让幼儿了解扇子的发展史扇子的种类很多,不仅能供人们乘凉,还可以用来当跳舞的道具或作为工艺品供人们欣赏。我们国家很早就有扇子了,古时候人们喜欢在纸扇上写诗作画。随着社会的不。

5、,请你来看看它们有什么不同圆形图案是色块填充,前后是样的长方形前后装饰是不同的扇形同个主题师那你们知道这几把扇子是怎么做的吗大家可以想想猜猜。师从材料上讲我们需要扇面和冰棍棒,首先我们要把两个扇面装饰下,然后把冰棍棒上的双面胶撕掉,把它粘在没有装饰的面上,撕下来的双面胶放在桌子中间的篮子里,然后把另外面粘上去,两个图形合在起,要边对边角对角,最后用力的压压,这样我们的扇子就完成了。尝试制作。师老师为你们准备好了操作材料,请大家按照制作方法,步步的来做。幼儿装饰扇面制作扇子,教师巡回指导。欣赏与评价。师我把小朋友做的扇子都展览出来,我们起来看看,你觉得自己的扇子美不美,美在哪里还有谁的扇子也很美师请把自己的扇子介绍给朋友,说说你是用什么材料装饰的教师小结让幼儿。

6、们见过怎样的扇子,个别回答。师说前几天,老师到扇子商店逛了下,哇,哪里的扇子可多了,可漂亮了,我已经把它们拍了下来了,你们想看吗看录像讨论,说说自己的感受。师你们喜欢这些扇子吗让我们也自己动手做自己喜欢的扇子吧。做扇子。感受作品的美感。活动准备图片扇子展览卡纸装饰材料扇柄彩笔蜡笔双面胶胶水等。活动重难点自己设计装饰扇面。活动过程导入部分播放幻灯片,是什么季节开空调开风扇吃冷饮扇扇子播放各种扇子的图片。基本部分欣赏各种各样的扇子,说说扇子的名称和用途。看看都是用什么材料做的。有什么图案,幼儿讨论。蒲草做的扇子丝绢做的扇子羽毛做的扇子纸做的扇子竹子做的扇子塑料做的扇子等这是什么扇子出示工艺装饰扇它是用来扇风的吗欣赏装饰好的工艺扇。试试装饰漂亮的扇子教师巡回指导结。

7、,充分调动了他们的积极性,满足每个孩子表现欲表达的欲望和需求。活动目标帮助幼儿了解扇子的多种用途,感受扇子的艺术魅力。中班美术扇子篇。做扇子。在这个环节中,我简单的教了下步骤,感觉大部分孩子动手能力很强,很快就会了,我也鼓励孩子们要互相帮助,争取把扇子做好,既有竞争精神又有合作精神。比较好,很顺利。玩扇子,扇子可以作为舞台的道具,可以用于舞蹈,也可用于武术,健身等等。孩子太小也许不太懂,不如直观的好,就直接说说,让孩子亲自来玩玩。就这样。在这个活动中,我觉得自己的优点是,目标明确,思路清晰,时间控制较好。孩子们在活动中也比较活跃,积极性高,达到定的效果。也充分体现了在玩中学,在学中玩的宗旨。发挥了老师的主导作用,也能尊重了幼儿的主题地位。加入让我重新上着节课。

8、用图表形式记录下来见图。在室内布置有关幼儿参观商场购买扇子的照片,同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图的记录表展示在墙面上。工具与材料的准备多用组合架见图。用铁丝做个架子固定在墙上,将相关的工具与部分装饰用品串挂在组合架上,如线团包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶酸奶瓶内插装画笔尺子钳子小锯子剪刀等工具。趣味废纸箱见图。既可美化活动区,又能培养幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半,将其装饰成孩子头像或其他形象,穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区角。制作材料及方法见图。有待装饰的扇面和扇页,白志色纸与废旧挂历纸,有孔的薄木片薄竹片条等,启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作,作品完成后可用各色丝线饰扇把。编织。将厚卡纸均匀切割,可用彩条纸条上下穿插。

9、我可能要加些竞赛活动。中班美术扇子篇活动目标欣赏各种扇子,感受其形状材料及装饰的差异和美。尝试制作并用多种材料装饰扇子。活动重难点重点感受各种扇子不同的美,并乐于自己动手制作扇子。难点能运用多种材料对扇面扇柄进行装饰和处理。活动准备师幼共同收集各种形状材质的扇子实物或图片,陈列在主题墙上,创设主题情境扇子王国。可以裁制成扇面的各种废旧硬纸板如衬衫盒鞋盒等能当扇柄的木条或其他有相对硬度的材质水彩笔,油画棒,各种彩纸皱纸纽扣等废旧材料,固体胶双面胶等幼儿用书第册第页。美工第页。活动过程各种各样的扇子。请幼儿说出还见过什么样的扇子,并说明他的用途。观察比较各类扇子的异同制作材料颜色形状用途各不相同都能乘凉,都叫扇子,都是人们制作的等讨论制作方法。师老师这里有把扇子。

10、。介绍自己制作的扇子。说说自己是怎么装饰扇子的。相互评价。你觉得哪把扇子最漂亮为什么中班美术扇子篇设计意图扇子作为最常用也是最环保方便的防暑降温工具,可以说老少皆宜。孩子们也有使用的经验。开展本次活动旨在让幼儿通过制作扇子感受中国扇文化的魅力,提高幼儿大胆动手表现创造美的能力。活动目标用画剪贴制作团扇和折扇。知道名称和用途。培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。环境创设信息资源的准备收集各种扇子实物,互相介绍自己的扇子,寻找各种扇子的异同,启发幼儿按大小形状制作材料绸面藤面葵叶鹅毛纸木等扇面图案进行分类。家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事录像图书图片等资料,鼓励幼儿将查找途径内。

11、编织扇面。刺绣。将各种质地颜色的布用小螺丝固定在周钻孔的薄木片上,可以多用组合架上自取彩色丝线,自画图案刺绣扇面。绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面,用彩笔或其他材料进行装饰。串扇骨糊扇面。协助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来,端加上小垫片固定,再在扇骨上糊上扇面,并加以装饰。折叠。用各种色纸折叠扇子。活动扩展体验扇子在生活中的用途。挑选合适的扇子到音乐区表演节目。师幼共同布置环境。是设立作品陈列区,供幼儿观赏与分享。是将扇面垂直串接装饰活动室,或平行排列如波浪形装饰墙面,或将扇子与其他物品组合装饰如可将扇面想象为松叶花朵等。教学反思作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,。

12、部分相互展示自己的扇子,说说自己是怎么设计的,美在哪里活动反思美术活动中,比较注重孩子的自主发挥。本活动就是想通过幼儿亲手设计制作扇子的过程,潜移默化地向幼儿传输中国扇文化,并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力,培养幼儿的审美情趣。体验到了成功的快乐。中班美术扇子篇活动目标初步学习装饰扇面,感受扇子的美。体验和家长共同制作的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。扇子做好了,你打算怎样装饰你的扇子鼓励幼儿用多种方式装饰,或撕纸粘贴,或用油画棒水彩笔画图案等。大胆尝试,自由创作。用你喜欢的材料制作你自己的扇子吧。提醒幼儿运用美工,并大胆选用教师提供的其他材料完成作品。教师根据幼儿的能力差异,及日时给予帮助。扇子展览会。

参考资料：

[1]中班美术：漂亮的围巾（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[2]中班美术：美丽的烟花（2篇）（第3页，发表于2023-09-14）

[3]中班美术：蚂蚁和西瓜（8篇）（第16页，发表于2023-09-14）

[4]中班美术：蚂蚁（7篇）（第13页，发表于2023-09-14）

[5]中班美术：礼花（6篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[6]中班美术：画妈妈（3篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[7]中班美术：蝴蝶（9篇）（第18页，发表于2023-09-14）

[8]中班美术：春天来了（2篇）（第3页，发表于2023-09-14）

[9]中班美术：春天的花草（6篇）（第12页，发表于2023-09-14）

[10]中班美术：春天（8篇）（第15页，发表于2023-09-14）

[11]中班美术：背太阳（3篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[12]中班美工卷心菜的联想（2篇）（第3页，发表于2023-09-14）

[13]中班美工活动：百花盛开（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[14]中班美工：太空汽车（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[15]中班美工：时装店的广告（2篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[16]中班美工：海底世界（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[17]中班科学游戏活动《记忆大比拼》（6篇）（第15页，发表于2023-09-14）

[18]中班科学活动《自由自在的电线》（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[19]中班科学活动《瓶中吹气球》（5篇）（第17页，发表于2023-09-14）

[20]中班科学活动《好听的声音》（12篇）（第35页，发表于2023-09-14）