1、就表达清楚了,‚走南闯北‛和‚翻山越岭‛都是我们中国的成语。以后你们上小学后还会学会更多的成语。出示图提问看,发生什么事你猜小偷会摔倒什么地方你是怎么知道的幼儿猜测。教师讲述妈呀,哗啦,小偷吓得腿下滑,‚扑通‛声摔了下来,刚好掉在了老虎的背上。老虎也吓了跳。出示图教师讲述快速哎呀,是漏呀,哎呀,是漏呀,提问这里要讲得快还是讲得慢为什么阅读情节,续编猜想。师接下来小偷会怎么想老虎会怎么想后面又会发生什么有趣的事情呢和旁边的小朋友讨论样,起来编编故事的后半部分。逐页出示图,教师讲述老虎驮着小偷拔腿就跑,跳过了驴背山,跳过了驴背岗,拐过了驴背湾。嘭,嗵,头撞到了大树上,好险啊,小偷想这个‚漏好厉害啊,像旋风样,颠得我骨头都要散架了好险啊,老虎想这个漏好厉害,像石头。

2、,老师在讲解时也要求学生认真倾听,从小养成认真倾听的好习惯。乐于表达中年级的孩子,首先要求他回答问题时要说完整的话,培养学生课堂上的口头表达能力,再就是培养学生学会发言积极发言。同时,给予学生积极的评价,让学生在课堂中敢于发言乐于说话善于表达。主动探究在本节课的教学中,我让学生学习自主地发现问题分析问题解决问题。从识字方法的探究到对课文延伸的探讨都体现了学生自主学习的模式,让学生联系课文内容,去揣摩朗读时应运用不同的语气。整节课都是师生合作,自主参与的种学习过程。总之,通过教学,让我们的学生在课堂上真正的会质疑会倾听会表达会探究。中班美术漏篇活动目标淡墨的形式绘画故事‚漏‛中有趣的画面。,感受故事的诙谐。活动过程谈话导入师上次我们起看了哪本故事书电脑上出示故。

3、摸摸地走到王老汉家。出示图提问它们又是怎么做的幼儿根据画面讲述。教师讲述悉悉索索悉悉索索,小偷扒开了屋顶,老虎挖开了墙脚。出示图教师讲述王老汉被惊醒了‚咦,什么声音‛‚管它是贼哩虎哩,我什么都不怕,就怕漏,‛老太婆说。提问你们听明白了吗老太婆最怕什么漏是什么再想想,什么是漏呢出示图提问老虎和小偷听明白了吗从什么地方看出来的教师讲述我们起来听听老虎和小偷是怎么想的,他们想得哪里不样呢老虎想‚我走南闯北这么多年,还从没碰到过漏,难道这家伙比我还厉害‛小偷想‚我翻山越岭这么多年,还从没碰到过漏,难道这家伙比我还厉害‛提问这两句话哪里不样翻山越岭走南闯北什么意思鼓励幼儿大胆讲述教师小结刚才我们说了这么多话,才能把它的意思表达清楚。咱们中国人很厉害,很聪明,就用了个字。

4、教版年级下册的篇课文,是根据闽南民间故事虎怕漏改写的,在教学中我主要引导学生通过反复地读把握课文内容,感悟故事的趣味性,并有所感悟。质疑引路学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。在课堂中鼓励学生大胆质疑,通过引导学生发现问题提出问题,积极思维而获取知识。在学习中逐步培养学生的思维能力,让学生体验学习中如何发现问题,体验问题解决后的成功感,让学生真正成为学习的主人。用心倾听倾听是种交际互动,不但要求说者会说,还要求听者会听。‚学会倾听‛是要求听别人讲话要用心,要细心。这也是种礼貌,表示对说话者的尊重。由于小学生年龄小,心理发育不成熟,要从课堂上的点滴入手,让学生明白倾听的重要性,别人在发言时,要求学生认真倾听,别人在朗读课文时要求学生认真倾听。

5、入活动出示图画面中为什么要画只破碗呢猜猜这个破碗是有什么用除了碗可以用来,还可以用来干什么呢这只碗到底有什么用呢让我们起来听听,看看。分段讲述,猜测情节出示图,教师讲述从前有座驴背山,山腰间住着王老汉,王老汉家养了头大胖驴。出示图提问天,谁发现了王老汉家的大胖驴辅助提问这是个怎样的人看看他的样子表情他会是谁呢你是怎么知道他是小偷它们会怎么想请幼儿猜测故事的内容。教师讲述听听它们是怎么想山上的老虎看见了,心里想那大胖驴定很好吃。山下的小偷看见了,心里想那大胖驴定能买个好价钱。出示图提问到了晚上,老虎和小偷都来了。它们是怎么来的偷偷摸摸轻手轻脚幼儿学习动作偷偷摸摸地走到中间,轻手轻脚地回到椅子上。教师讲述这天晚上,沙沙沙嗒嗒嗒,老虎轻手轻脚地爬到王老汉家,小偷偷。

6、样压得我的心都要蹦出来了。提问老虎和小偷觉得‚漏‛是什么为什么老虎觉得它象石头小偷觉得它象旋风观看画面,了解结局我们起看看后面又会发生什么事情呢我们起来看看。看完后,说说你认为哪张最有趣最好玩,说说它讲了什么教师讲述后半部分这时候,突然下起了大雨。‚哗啦啦‛那大胖驴定能卖个好价钱,小偷被雨淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴。那大胖驴定很好吃老虎被雨淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴。可是,小偷回头啊,‚漏‛又来了,老虎抬头啊,‚漏‛又来了,小偷心只想着快逃,快逃,老虎心只想着快逃,快逃,不料小偷手松骨碌骨碌老虎腿软骨碌骨碌。齐滚下了山坡。两人面对面‚漏‛啊,‚漏‛啊,他们都吓昏了过去揭示秘密,引出题目。教师讲述故事结尾天快亮了,雨越下越大。嘀。

7、事封面图画你最喜欢小电脑里的哪张图画为什么喜欢你觉得有趣在哪里哪里好笑教师请两到位幼儿回答。交代课题师今天,老师用国画的方法,把些有趣的画面画了下来,请你们来看看。出示已贴在黑板上面的范画师哪些地方用了浓墨轮廓,线条用的是浓墨淡墨呢里面晕染用的是淡墨仔细观察下这几幅画,他们的方法都样吗师那我们在画的时候,你觉得怎么样使画面变得更有趣呢大胖驴的肚子要画的大大的。老虎看见大胖驴的时候,表情怎么样皱着眉头小偷呢牙齿都露出来了骨碌骨碌滚下山的速度很快,变成了两个圈圈。老虎的圈圈画的大些,小偷的圈圈画的小些。师让我们起来画画吧。幼儿作画,老师巡回指导小狼豪沾浓墨站起来跳舞,大狼毫喝饱淡墨躺下来画。教师讲评师你画的是什么你觉得哪里有趣师你觉得他画的有趣吗你是从哪里看出来。

8、之则会摆动得快。引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度以及沙的轨迹之间的关系。教师示范沙漏作画,引导幼儿仔细观察。中班美术漏篇。天早晨,灰灰上幼儿园前,听到收音机里说‚今天天气晴‛就高高兴兴地背起小背包上幼儿园了。走到路上,灰灰奇怪了咦,小朋友们怎么都带着小伞我知道了,他们定没听今天的天气预报。谁知,中饭后,风刮起来了,不会天空就乌云密布,浙淅沥沥下起雨来。该离园了,小朋友都打着伞走了,灰灰因为没带伞,只好等妈妈来接。路上,灰灰告诉妈妈‚妈妈,今天的天气预报错了,‛妈妈说‚天气预报没错,是你只听了半截话。收音机里说,今天天气晴转阴,午后有小雨。多次跟你说,听话要听完整,‛听妈妈又唠叨开了,灰灰不耐烦地说‚知道了,知道了。‛又天,灰灰正在家门口玩,小鹅白白急匆。

9、整理结束课时师漏中还有很多有趣的画面,下次我们再来画画,好吗中班美术漏篇活动目标,感受故事有趣的情节及角色的心理活动。,增强阅读兴趣。幼儿作画,老师巡回指导小狼豪沾浓墨站起来跳舞,大狼毫喝饱淡墨躺下来画。教师讲评师你画的是什么你觉得哪里有趣师你觉得他画的有趣吗你是从哪里看出来的整理结束课时师漏中还有很多有趣的画面,下次我们再来画画,好吗中班美术漏篇活动目标欣赏故事漏,了解故事中角色关系和语言特点,感受故事的趣味性。学习按故事情节进行猜测,能用合适的语句表达。感受故事中具有中国特色的语言画面和文字,对中国民间故事有初步的印象。重点难点了解故事中角色关系和语言特点重点学习按故事情节进行猜测,能用合适的语句表达。难点活动准备课件漏,毛笔纸宣纸。活动过程设疑激趣,导。

10、教具的准备以及幼儿的回答都是十分贴合故事的,唯的不足是教师在幼儿说出猜测后,出现了重复幼儿话语的问题,没有及时总结提升,下次也会努力的去改进。中班美术漏篇活动要求通过活动,让幼儿初步感知用力大小易拉罐运动速度及沙的轨迹者之间的关系。发展幼儿的手部肌肉,增强幼儿手部力度的控制能力。培养幼儿的探索能力,体验玩沙活动的乐趣。活动准备人手个废弃的易拉罐,在其底部开个小洞,装进干燥的细沙,把易拉罐吊在根细绳头。人手张开的彩纸。活动指导引题。出示制作好的易拉罐,提问这是什么易拉罐教师示范摆动易拉罐,引导幼儿说出易拉罐的摆动和手有关引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度之间的关系。请幼儿上前任意领取个易拉罐,尝试让易拉罐摆动起来。组织幼儿总结手使的力气小,易拉罐就摆动得慢。

11、匆地跑过来,说‚灰灰,灰灰,你妈妈出车祸了‛灰灰听,‚哇‛的声哭了,转身就跑去找爸爸。进爸爸办公室的门,灰灰就哭起来‚爸爸,爸爸,不好了,妈妈被车撞死了。‛爸爸听,拉起灰灰就往医院跑。半路上只看见小鹅白白搀着兔妈妈走来了。这是怎么回事原来呀,小兔灰灰又只听了半截话,小鹅白白本来要告诉灰灰的是‚你妈妈出车祸了,不过还好,只是擦破点皮,她让你去接她回家。‛但小兔只听了前半截话,就拔腿跑了,于是小鹅白白只好自己去接兔妈妈了。爸爸严肃地对灰灰说‚孩子,你看,只听半截话害得妈妈死了回。如果再不改,将来不定会出什么更大的错呢,‛小兔灰灰低下了头说‚以后我再也不听半截话了。‛。翻山越岭含有动词走南闯北含有椅子反义词安安稳稳拓展交流,练习复述。你想对文中的老爷爷和老婆婆说点。

12、,嘀嗒。哎怕漏雨,偏偏又漏了提问原来,它们最怕的漏是什么屋漏现在知道这只碗有什么用了故事的名称叫什么漏出示封面。解读汉字,了解民间故事。师这个‚漏‛字,是用什么笔写的笔墨宣纸是中国古代人用来书写的工具。现在,老师来写这个字。这个字是点水的偏旁,旁边像个屋顶,下面有什么字雨雨跑到屋子里面,就说明怎样漏对,咱们中国的文字真了不起,个小小的字里面都有学问。我们马上要上小学了,可以学到更多的汉字了。师听了这个故事,你有什么想法你有什么感受了解民间故事。师这个故事发生在什么时候对,这是个中国民间故事,民间故事就是从很早很早以前流传到现在的故事。民间故事里还有很多这么好听有趣的故事,下次我们再来讲。活动总结本次活动幼儿的兴趣都十分的浓厚,活动也比较贴合幼儿的你年龄特点,。

参考资料：

[1]中班美术《喇叭花》（10篇）（第25页，发表于2023-09-14）

[2]中班美术《看花灯》（16篇）（第65页，发表于2023-09-14）

[3]中班美术《看花灯》（14篇）（第48页，发表于2023-09-14）

[4]中班美术《花园里有什么》（14篇）（第30页，发表于2023-09-14）

[5]中班美术《多变的颜色》（3篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[6]中班美术：有趣的指纹画（2篇）（第3页，发表于2023-09-14）

[7]中班美术：小鱼捉迷藏（3篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[8]中班美术：小土坑（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[9]中班美术：小人国（3篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[10]中班美术：向日葵（3篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[11]中班美术：五彩鱼（10篇）（第25页，发表于2023-09-14）

[12]中班美术：五彩鸟（3篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[13]中班美术：我自己来（2篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[14]中班美术：树叶变变变（3篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[15]中班美术：扇子（6篇）（第11页，发表于2023-09-14）

[16]中班美术：漂亮的围巾（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[17]中班美术：美丽的烟花（2篇）（第3页，发表于2023-09-14）

[18]中班美术：蚂蚁和西瓜（8篇）（第16页，发表于2023-09-14）

[19]中班美术：蚂蚁（7篇）（第13页，发表于2023-09-14）

[20]中班美术：礼花（6篇）（第10页，发表于2023-09-14）