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重点解读《2022年中央一号文件》 编号13066093 重点解读《2022年中央一号文件》 编号13066093

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1、曲应,称命题与特称命题真假的判断方法汇总命题名称真假判断方法判断方法二全称命题真来源所有对象使命题真否定为假假存在个对象使命题假否定为真特称命题真存在个对象使命题真否定为假假所有对象使命题假否定为真命题的否定与否命题的区别否命题是对原命题若,则的条件和结论分别加以否定而得的命题,它既否定其条件,又否定其结论命题的否定即非,只是否定命题的结论命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提注意命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定要判断命题的真假,可以直接判断,也可以判断的真假,与的真假相反常见词语的否定形式有原语句是都是至少有个至多有个对任意使真否定形式不是不都是个也没有至少有两个存在使假典型例题例设,集合是奇数集,集合是偶数集若命题,,则,,已知命题。

2、。加入溶液有。合肥高检测下列关于物质的检验说法不正确的是加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,定含有将氢气在气体中点燃,若产生苍白色火焰,则该气体为氯气待测液加入溶解析选。铁粉过量时生成,过量溶液时的反应为,可以氧化,↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。

3、物质不能反应。南通高检测定量的和的混合物投入的稀盐酸中完全溶解后,再向反应后的溶液中加入的溶液,要使镁元素全部沉淀出来,所加入的溶液的体积最小的是由于的质量未知无法判断解析选。当镁元素全部沉淀后,溶液中的溶质只有时,所加溶液的体积最小。由电荷守恒得,所需溶液的体积为。烟台高检测无色混合气体可能含有气中的种或几种,依次进行下列处理假设每次处理均反应完全通过碱石灰,气体体积变小通过赤热的氧化铜时,固体全部变为红色通过白色硫酸铜粉末时,粉末变为蓝色通过澄清石灰水,溶液变浑浊。由此可以确定混合气体中定含有,可能含有定含有,可能含有定含有,可能含有定含有,可能含有解析选。由现象知原气体含氢气结合知原气体含由知原气体可能含水蒸气,也可能含二氧化碳,也可能含的混合气体。补偿训练菏泽高检测下列关于氧化碳和二氧化碳的说法正确的是都能与水反应都能与溶液反应都能还原氧化铜都能通过碳与氧气反应生成解析选。二氧化碳能与水反应变化。如图所示,四条。

4、线与溶液中离子的对应关系完全正确的是根离子用稀盐酸酸化,可以排除碳酸根亚硫酸根的干扰,同时可以排除银离子的干扰。不能用硝酸酸化,也不能用硝酸钡进行检验,因为等在酸性条件下会被溶液中的氧化成硫酸根,从而使检验得出可防止干扰的干扰钡离子可以与硫酸根碳酸根亚硫酸根磷酸根反应生成白色沉淀,但是硫酸钡不溶于强酸,而碳酸钡亚硫酸钡磷酸钡可溶于强酸。因此检验硫酸正确待测液加溶液有白色沉淀生成,可能含,而加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,只能是,项正确。方法规律检验硫酸根离子防止干扰的方法的干扰用盐酸酸化白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,也可能含有,项氢气只有在氯气中燃烧才产生苍白色火焰,项正确加入溶液加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明原溶液中定含,项液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中定含有待测液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,则待测液中定含有解析选。

5、可知表示,表示继续加时,发生反应↑,反应结束时,完全反应滴加盐酸的过程中并没有参与反应,呈不断增长趋势,所以表示。生成探究和可能化合生成探究可能被溶液完全吸收生成和探究向滴有酚酞溶液的溶液中通入,溶液红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是的漂白作用解析选。项,具有强氧化性,将具有强还原性的氧化为,正确项,和中氮元素的化合价分别是,不可能反应生成价的,项,与反应时,氮元素化合价既升高生成,又降低生成,正确项,红色褪去可能是将溶液消耗,碱性减弱而使红色褪去,也可能是生成的漂白作用,正确。双选用加热的方法可以分离的组混合物为氯化铵和消石灰碳酸氢铵与过氧化钠碘和食盐氯化铵和硫酸钠解析选。发生反应↑中↑↑↑↑中受热升华而的熔点较高中↑↑,遇冷又会生成。易错提醒加热分离物质的注意事项加热分离时要注意两种物质必须是种物质易分解或易升华,另种物质在加热时具有较稳定的化学性质。加热分离时还要注意,加热时虽然种物质易分解或易升华,但是这两种。

6、,命题,,则下列命题中为真命题的是答案下列命题中,假命题的是,答案命题若,则与的夹角为锐角命题若函数在,及,上都是减函数,则在,上是减函数下列说法中正确的是或是真命题或是假命题为假命题为假命题答案解析当时,与的夹角为锐角或零度角,命题是假命题命题是假命题,例如,综上可知,或是假命题命题,,使命题直线与圆相切则下列命题中真命题为答案下列命题中是假命题的是是幂函数使,且在上递减有零点函数,使,函数都不是偶函数答案已知命题关于的函数在,上是增函数,命题函数为减函数,若为真命题,则实数的取值范围是答案解析函数在,上是增函数,那么它的对称轴在直线命题的左侧,所以,由此得的取值范围为函数。

7、。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合解析选。铁粉过量时生成,过量溶液时的反应为,可以氧化,。合肥高检测下列关于物质的检验说法不正确的是加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,定含有将氢气在气体中点燃,若产生苍白色火焰,则该气体为氯气待测液加入溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中定含有待测液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,则待测液中定含有解析选。加入溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,也可能含有,项氢气只有在氯气中燃烧才产生生成碳酸,而氧化碳不溶于水二氧化碳能与氢氧化钾。

8、加入溶液有。合肥高检测下列关于物质的检验说法不正确的是加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,定含有将氢气在气体中点燃,若产生苍白色火焰,则该气体为氯气待测液加入溶解析选。铁粉过量时生成,过量溶液时的反应为,可以氧化,↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。。

9、溶液反苍白色火焰,项正确加入溶液加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明原溶液中定含,项正确待测液加溶液有白色沉淀生成,可能含,而加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,只能是,项正确。方法规律检验硫酸根离子防止干扰的方法的干扰用盐酸酸化可防止干扰的干扰钡离子可以与硫酸根碳酸根亚硫酸根磷酸根反应生成白色沉淀,但是硫酸钡不溶于强酸,而碳酸钡亚硫酸钡磷酸钡可溶于强酸。因此检验硫酸根离子用稀盐酸酸化,可以排除碳酸根亚硫酸根的干扰,同时可以排除银离子的干扰。不能用硝酸酸化,也不能用硝酸钡进行检验,因为等在酸性条件下会被溶液中的氧化成硫酸根,从而使检验得出的结论。芜湖高检测向定量的溶液中缓慢滴加稀盐酸,并不断搅拌,随着盐酸的加入,溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示,四条曲线与溶液中离子的对应关系完全正确的是解析选。该反应的实质是与反应,数目不变,则表示当较少时,发生反应,数目增多,数目减少当完全反应时,数目最多,从图。

10、与溶液中离子的对应关系完全正确的是根离子用稀盐酸酸化,可以排除碳酸根亚硫酸根的干扰,同时可以排除银离子的干扰。不能用硝酸酸化,也不能用硝酸钡进行检验,因为等在酸性条件下会被溶液中的氧化成硫酸根,从而使检验得出可防止干扰的干扰钡离子可以与硫酸根碳酸根亚硫酸根磷酸根反应生成白色沉淀,但是硫酸钡不溶于强酸,而碳酸钡亚硫酸钡磷酸钡可溶于强酸。因此检验硫酸正确待测液加溶液有白色沉淀生成,可能含,而加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,只能是,项正确。方法规律检验硫酸根离子防止干扰的方法的干扰用盐酸酸化白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,也可能含有,项氢气只有在氯气中燃烧才产生苍白色火焰,项正确加入溶液加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明原溶液中定含,项液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中定含有待测液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,则待测液中定含有解析选。。

11、临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热化铜,二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳,在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合解析选。铁粉过量时生成,过量溶液时的反应为,可以氧化,。合肥高检测下列关于物质的检验说法不正确的是加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,定含有将氢气在气体中点燃,若产生苍白色火焰,则该气体为氯气待测液加入溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中定含有待测液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,则待测液中定含有解析选。加入溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,也可能含有,项氢气只有在氯气中燃烧才产生生成碳酸,而氧化碳不溶于水二氧化碳能与氢氧化钾溶。

12、是个指数函数,其为减函数,那么底数,由此又可求得的取值范围为因为为真命题,所以取两个集合的交集,便得的取值范围已知命题,,命题,若为假命题,则实数的取值范围为或答案已知命题是,的充分必要条件命题,则下列命题正确的是命题是真命题命题是真命题命题是真命题命题是真命题答案解析有已知条件可知,命题是假命题,命题是真命题,根据命题的真假值表,可得命题是真命题,故选二填空题分已知命题,命题,,若命题为真命题,则实数的取值范围是答案,若命题关于的不等式的解集是,命题关于的不等式的解集是,则在命题中,是真命题的有答案解析依题意可知命题和都是假命题,所以为假为假为真为真已知命题函数在上单调递增命题不等式的解集是若且为真命题,则实数的取值范围是答案,在下列给出的命题中,所有正确命题的序号为函数的图象关于点,线。

参考资料:

[1]重点解读《2022年中央一号文件》 编号13066092(第32页,发表于2022-06-25)

[2]重点解读《2022年中央一号文件》 编号13066040(第32页,发表于2022-06-25)

[3]重点解读《2022年中央一号文件》 编号13066039(第32页,发表于2022-06-25)

[4]重点解读《2022年中央一号文件》 编号13066038(第32页,发表于2022-06-25)

[5]重点解读《2022年中央一号文件》 编号13065924(第32页,发表于2022-06-25)

[6]重点解读《2022年中央一号文件》 编号13065923(第32页,发表于2022-06-25)

[7]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13064359(第20页,发表于2022-06-25)

[8]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13064282(第20页,发表于2022-06-25)

[9]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13064226(第20页,发表于2022-06-25)

[10]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13064194(第20页,发表于2022-06-25)

[11]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13064093(第20页,发表于2022-06-25)

[12]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13064017(第20页,发表于2022-06-25)

[13]红色成就冰雪梦想谱写奋斗华章2022年北京冬奥会专题课件PPT 编号20(第23页,发表于2022-06-25)

[14]红色成就冰雪梦想谱写奋斗华章2022年北京冬奥会专题课件PPT 编号23(第23页,发表于2022-06-25)

[15]红色成就冰雪梦想谱写奋斗华章2022年北京冬奥会专题课件PPT 编号20(第23页,发表于2022-06-25)

[16]红色成就冰雪梦想谱写奋斗华章2022年北京冬奥会专题课件PPT 编号17(第23页,发表于2022-06-25)

[17]红色成就冰雪梦想谱写奋斗华章2022年北京冬奥会专题课件PPT 编号21(第23页,发表于2022-06-25)

[18]红色简约2022年北京冬奥会成就冰雪梦想谱写奋斗华章PPT课件 编号19(第25页,发表于2022-06-25)

[19]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13063535(第20页,发表于2022-06-25)

[20]《遵守党的纪律 加强党性修养》党课PPT讲稿 编号13063534(第20页,发表于2022-06-25)

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