1、众最放心建筑。国家从年起，将用年时间实施中小学校舍安全工程，并将建立健全工程质量与资金管理责任追究制度。近日，青海省政府印发了青海省中小学校舍安全工程实施方案，启动全省中小学校舍安全工程，将于年全面完成建设任务。工程实施范围覆盖全省城市和农村公办和民办教育系统和非教育系统所有中小学。该项目正是在这样前提下提出。三可研报告编制依据国家发展改革委办公厅关于发展改革系统切实做好全国中小学校舍安全工程实施工作通知青建工号关于切实做好全省中小学校舍安全工程有关问题通知大通县桥头镇总体规划删除不用大通县中小学布局调整规划斜沟乡中心学校校舍安全工程项目建议书农村普通中小学校建设标准岩土工程勘察报告房屋安全鉴定报告大通县教育局提供相关资料。四可行性研究报告编制原则和范围编制原则该项目建设应在国家法律法规政策允许范围内，根据主管部门批复。

2、工程重大意义，立足扩内需保增长惠民生大局，切实履行职责，积极配合有关部门把这关系广大师生生命安全，这项工程关系社会和谐稳定，将重大民生工程组织好实施好，高质量高效率地完成建设任务，把学校建成最安全家长最放心地方。项目建设是认真落实全国中小学校舍安全工程实施方案需要。国务院常务会议审议通过了全国中小学校舍安全工程实施方案。方案要求把所有中小学校舍进行加固改造或者重建，达到重点设防类标准。同时由于我国是自然灾害较多国家，所以要提高综合防灾能力。校舍安全工作责任重大。青海省中小学校舍安全问题十分普通，加固改造任务十分艰巨。按照国家要求，今年内我省必须完成中小学校舍安全工程建设任务，预计有近百万平方米，将于年全面完成建设任务。工程实施范围覆盖全省城市和农村公办和民办教育系统和非教育系统所有中小学。通过对全省中小学校分步开展抗震。

3、楼幢，建筑面积平方米，建于年。现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。大通县斜沟乡小业巴完全小学，位于斜沟乡小业巴村，学校距离斜沟乡中心学校公里左右。创建于年。学校现有学生人，教职工人。学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢，总建筑面积平方米，建于年。现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物总论项目概况二项目提出的背景三可研报告编制依据四可行性研究报告的编制原则和范围五内容摘要和主要技术指标第二章项目区概况地理区位二自然气候三地形地貌四社会经济发展情况五项目区斜沟乡中心学校现状六大通县斜沟乡各学校存在的问题第三章项目实施的必要性及意义项目地区教育现状二项目建关系到广大师生生命安全。把中小学校舍建成最安全最牢固，让人民。

4、该地区学校教学质量和水平进步提高，也成为制约大通县斜沟乡地区学校教育事业发展和提高主要原因。大通县斜沟乡学校房屋安全鉴定结果统计表第三章项目实施必要性及意义项目地区教育现状斜沟乡地处脑山地区，人口人，辖个行政村，全乡经济收入主要以农业为主。斜沟乡中心学校现有在编教师名，其中女教师名。初中生名，设个教学班，其中七年级名，九年级名小学生名，设个教学班。斜沟乡中心学校斜沟乡大业巴小学斜沟乡小业巴小学斜沟乡业巴台小学斜沟乡斜沟小学斜沟乡上下窑小学斜沟乡平安希望小学合计二项目建设必要性和意义项目建设是国家发改委关于切实做好全国中小学校舍安全工程实施工作通知要求。通知指出，党中央国务院高度重视学校安全工作。今年，国务院决定启动实施全国中小学校舍安全工程，这是党和政府以人为本执政为民又具体实践。各级发展改革部门要深刻认识实施校舍安全。

5、重建。大通县斜沟乡平安希望小学，位于斜沟乡河滩村，创建于年。年由平安保险公司投资万元重新修建，学校现有学生人，教职工人。学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢层，建于年，建筑面积平方米。现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。距离斜沟乡中心学校仅为米左右，年根据学校布局调整需要，开始逐步修建为全乡学校撤并后师生生活区，现正在修建平方米学生宿舍楼，平方米学生食堂，平方米厕所，将于十月底竣工交付使用。届时学校也将撤并之中心学校。大通县斜沟乡上下窑完全小学，位于斜沟乡上窑村，距离斜沟乡中心学校公里左右，创建于年。上窑下窑两个行政村适龄小学生在此就读，学校现有学生人，教职工人。学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学。

6、神和建设内容，以及土地规划城建消防环保等部门要求，按照统规划合理布局综合开发配套建设原则，把项目建成具有现代民族气息学校。工程设计应结合地区特点选择合理结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和基础教育特色。配套工程如供电给排水采暖交通通讯环保消防等按有关规范和要求办理。研究范围本项工程主要研究是斜沟乡中心学校校舍安全工程项目，依据国家计委建设部建设项目经济评价方法与参数和投资项目可行性研究指南有关要求，通过对区域社会经济发展现状总体规划建设方案建设环境影响和投资估算等方面深入调查和分析论证，在对本项目建设必要性技术可行性经济合理性实施可能性等方面进行综合研究，为建设项目决策提供科学依据。本项目主要研究内容如下大通县斜沟乡中心学校现状及规划项目建设条件项目建设必要性项目建设规模项目建设方案项目工程投资估算五内容摘要和主。

7、固提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡崩塌和洪水火灾雷击等灾害防灾避险安全要求。项目建设是农村教育发展需要。农业农民农村问题是当代中国经济和社会发展突出问题，其发展状况将在很大程度上决定现代化发展进程。农村教育既是农村发展基础性条件，也是农村发展状况重要表征。农村义务教育好坏直接关系到国家兴衰和长治久安。作为具有亿人口农村，基础教育关系到整个国家未来，具有举足轻重作用。从世纪年代初到年代中期，在农村改革和农村经济发展带动下，农村教育获得了长足进展，而年代中期之后，随着财政体制与农村经济状况变化，农村教育正面临着严峻形势和严重困难，这种状况如不及时改变，不仅影响教育普及与提高，更将影响社会公正与稳定乃至现代化事业健康发展。项目建设是大通县斜沟乡中心学校发展需要。为了更好地巩固两基成。

8、算表该项目固定资产总投资万元，其中建筑工程费用万元设备购置费万元设备安装费及工器具费万元其他费用万元预备费万元。四资金筹措方案根据可研方案，估算斜沟乡中心学校校舍安全工程项目固定资产投资万元。全部申请国家校舍安全工程专项资金。第十章招投标内容根据国家发展计划委员会发布工程建设项目招标范围和规定及建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定规定，应对该项目所涉及地质勘察设计施工以及材料均采用招投标制。在招标过程中要严格遵守中华人民共和国招标投标法。招标范围及招标组织形式招标工作范围项目招标分为工程项目建设全过程总承包和单项工程承包两种形式。实行总承包工程般通过招标选择总承包商，再由总承包商去组织各阶段实施工作。由于总承包商负责整个工程实施，承担较多工程风险，采取总承包合同价格要比单项工作内容承包价格招标花费投。

9、年开始创建市级绿色学校现已通过验收，即将被认定为市级绿色学校年被评为县级德育示范学校年中考成绩名列全县中考三类学校第二名。学校占地面积平方米，校舍面积平方米，其中教室五间，平方米，教学辅助用房平方米，厕所两处平方米。现有校舍于年月经青海智恒设计有限责任公司排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。中心学校现正在修建学生宿舍楼幢，平方米学生食堂幢，平方米及平方米厕所，将于今年十月底竣工交付使用。六大通县斜沟乡各学校存在问题大业巴小学位于大通县斜沟乡大业巴村，创建于年至今已有年历史。学校现有学生人，教职工人。学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢，建于年。现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆。

10、。本项目实施地位于北川河以西。二自然气候大通县地处中纬度，深居内陆，海拔高，受海洋影响微弱，属大陆性气候。冬季多受来自西伯利亚西北干冷空气影响，气候寒冷干燥，降雪量偏少，且多大风夏季因受孟加拉湾西南暖湿气流影响，降水较集中。所以春季果，顺利通过年国家双高验收，加快农村教育改革与发展，集中办学，布局调整迫在眉睫。布局调整后全校学生人数将达到名，现有教学用房根本满足不了学校教育教学需要。综工程设计及地质勘察费按照国家计委建设部关于发布通知计价格号下浮环境影响评价费按照国家计委国家环境保护总局关于规范环境影响咨询收费有关问题通知计价格号，并结合实际情况估列。因项目建设期较短，故未考虑涨价预备费。基本预备按考虑。二估算内容斜沟乡中心学校校舍安全工程项目建设工程费用。设备购置，安装工程费用。建设单位管理费等其它工程费用。三投资估。

11、要高。因此，本次为了在招标降低费用，采用单项工程招标方式。招标组织形式招标组织形式分为自行招标和委托招标两种形式。因本次工程招标人不具备编制招标文件和标底组织开标评标能力，因此本次招标采用委托招标方式。二招标方式招标方式分为公开招标邀请招标两种方式。本工程针对不同单项工程采用不同招标方式，具体如下勘察设计监理由于设计和监理需要有专门技术能力才能圆满完成工作。因此，这部分工程拟采用邀请招标或直接委托方式。施工及材料拟采用公开招标方式，这样可以在较大范围内选择施工单位，能取得有竞争力合同，以节约投资，降低成本。三评标委员会人员要求评标委员会由项目承办单位代表和有关技术经济等领域专家组成。评标委员会成员要求在副高以上职称，从事本专业至少年以上，对本项目要有较深研究，职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会主任由专家。

12、要技术指标大通县斜沟乡中心学校，在校生规模可达人，新建面积平方米，建成后总面积平方米，生均面积达到平方米。大通县斜沟乡中心学校技术经济指标序号指标名称单位指标结构形式校园占地面积建成后面积在建面积建设投资万元绿化率项目实施进度根据学校建设规模和工程量情况确定，学校主体工程均于年完工，年月交付使用。第二章项目区概况地理区位大通回族土族自治县位于青海省东部农业区北部，地处青藏高原和黄土高原过渡地带，祁连山支脉大阪山以南，俗称北川，海拔在之间。地理位置介于东经,北纬之间。东邻互助土族自治县，南与西宁市接壤，西连海晏湟中两县，北和门源回族自治县相邻。大通东西最长，南北最宽，图形呈桑叶状总面积。桥头镇位于县域东南部北川河两岸，地理位置介于东经,北纬之间。东接朔北乡与石山乡，南邻黄家寨镇，西与良教乡与斜沟乡接壤，北与塔尔乡良教乡相。

参考资料：

[1]（新项目）中学新高中部建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第56页，发表于2022-06-24）

[2]（新项目）中学新校区重建建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第42页，发表于2022-06-24）

[3]（新项目）中学新校区建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第33页，发表于2022-06-24）

[4]（新项目）中学新校区建设工程建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第67页，发表于2022-06-24）

[5]（新项目）中学新建综合楼配楼建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第50页，发表于2022-06-24）

[6]（新项目）中学新建综合楼建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第46页，发表于2022-06-24）

[7]（新项目）中学新建学生食堂工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第50页，发表于2022-06-24）

[8]（新项目）中学教学楼项目可行性投资商业计划书（复件）（第78页，发表于2022-06-24）

[9]（新项目）中学教学楼工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第39页，发表于2022-06-24）

[10]（新项目）中学教学楼安全工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第70页，发表于2022-06-24）

[11]（新项目）中学教学楼(校舍安全工程)项目可行性投资商业计划书（复件）（第54页，发表于2022-06-24）

[12]（新项目）中学教学大楼及室外运动场项目可行性投资商业计划书（复件）（第59页，发表于2022-06-24）

[13]（新项目）中学教学基础设施项目可行性投资商业计划书（复件）（第58页，发表于2022-06-24）

[14]（新项目）中学改造扩建工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第52页，发表于2022-06-24）

[15]（新项目）中学改扩建项目可行性投资商业计划书（复件）（第78页，发表于2022-06-24）

[16]（新项目）中学改扩建工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第55页，发表于2022-06-24）

[17]（新项目）中学拆除重建女生宿舍楼项目可行性投资商业计划书（复件）（第54页，发表于2022-06-24）

[18]（新项目）中学扩建项目可行性投资商业计划书（复件）（第34页，发表于2022-06-24）

[19]（新项目）中学扩建工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第82页，发表于2022-06-24）

[20]（新项目）中学异地扩建一期工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第44页，发表于2022-06-24）