1、年月日。三征文评选组织部编写的庆祝建党周年专刊，将从来稿中择优刊登部分作品。本次征文分别设特等奖名等奖名二等奖名三等奖名优秀奖若干。对获奖作品将颁发证书。四注意事项所有提交作品均不退稿，请自留底稿。如有抄袭他人作品者，经查实立即取消其参与资格。组织部有权将获奖作品用于宣传出版。

2、出不平凡业绩的时候，他们的英雄模范事迹有的彪炳史册可歌可泣，有的感人至深催人泪下，有的平凡中见精神普通中见伟大。由此，这些英雄模范人物是如何走进自己心中的，自己又受到了怎样的感动和教育。二征文要求征文内容真实，主题突出，格调高尚，具有定的典型性。体裁为散文随笔或报告文学。字数。

3、生动，有真情实感。征文要写清作者的真实姓名联系电话，反映单位变化和身边英雄模范人物的文章要加盖单位公章。征文请直接发送邮件至。邮件主题请标明纪念建党周年字样同时，征文还要打印报送教育局组织部室。联系人张莉波联系电话征文作品必须是未发表过的原创。征文对象全体党员教师。征文截至时。

4、失意消沉心灰意冷甚至犯了的时候，最终在党的教育下重新站立和振作起来。由此，党是如何成为自己的信心之源和力量之源的，自己究竟经历了个怎样的心路历程。最感动的人物。当我们回顾党史无数优秀共产党人的身影又次闪现在眼前的时候，当我们环视身边发现也有许多优秀共产党人在各自平凡的岗位上做。

5、普通中见伟大。由此，这些英雄模范人物是如何走进自己心中的，自己又受到了怎样的感动和教育。二征文要求征文内容真实，主题突出，格调高尚，具有定的典型性。体裁为散文随笔或报告文学。字数在字以内，最长不超过字。标题二号宋体，正文三号仿宋，级标题黑体，二级标题楷体加粗。文笔清新流畅，叙。

6、览网上刊登等。香坊区教育局组织部年月日庆祝建党周年征文活动方案年是中国共产党建党周年。为隆重纪念党的华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进步增强党组织的凝聚力和战斗力，进步激励广大党员干部教师坚定理想信念，激发历史责任感，从而更。

7、字以内，最长不超过字。标题二号宋体，正文三号仿宋，级标题黑体，二级标题楷体加粗。文笔清新流畅，叙述生动，有真情实感。征文要写清作者到困难受到挫折理想信念发生动摇的时候，当自己迷惘徘徊失意消沉心灰意冷甚至犯了的时候，最终在党的教育下重新站立和振作起来。由此，党是如何成为自己的信。

8、，自己究竟经历了个怎样的心路历程。最感动的人物。当我们回顾党史无数优秀共产党人的身影又次闪现在眼前的时候，当我们环视身边发现也有许多优秀共产党人在各自平凡的岗位上做出不平凡业绩的时候，他们的英雄模范事迹有的彪炳史册可歌可泣，有的感人至深催人泪下，有的平凡中见精神普通中见伟大。。

9、之源和力量之源的，自己究竟经历了个怎样的心路历程。最感动的人物。当我们回顾党史无数优秀共产党人的身影又次闪现在眼前的时候，当我们环视身边发现也有许多优秀共产党人在各自平凡的岗位上做出不平凡业绩的时候，他们的英雄模范事迹有的彪炳史册可歌可泣，有的感人至深催人泪下，有的平凡中见精。

10、怎样刻骨铭心的记忆。由此，自己是如何认识党的，对党又产生了怎样的感恩之心崇敬之心和忠诚之心。最深刻的教育。当自己遇到困难受到挫折理想信念发生动摇的时候，当自己迷惘徘徊失意消沉心灰意冷甚至犯了的时候，最终在党的教育下重新站立和振作起来。由此，党是如何成为自己的信心之源和力量之源。

11、此，这些英雄模范人物是如何走进自己心中的，自己又受到了怎样的感动和教育。二征文要求征文内容真实，主题突出，格调高尚，具有定的典型性。体裁为散文随笔或报告文学。字数在字以内，最长不超过字。标题二号宋体，正文三号仿宋，级标题黑体，二级标题楷体加粗。文笔清新流畅，叙述生动，有真情实。

12、坚定党的领导。举办我的红色记忆纪念建党周年征文活动。现将有关事项启事如下征文内容最难忘的时刻。当革命和建设事业取得伟大胜利祖国发生翻天覆地变化的时候，当自己站在党旗下庄严宣誓的时候，当自己的世界观人生观价值观形成和树立的时候，我们的党究竟发挥了怎样的作用和影响，自己究竟留下了。

参考资料：

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[2]浅谈语文对话教学中的问题、反思与策略（第4页，发表于2022-06-24）

[3]浅谈新课改下的问题与反思（第4页，发表于2022-06-24）

[4]浅谈小学数学教学中的“反思性教学”（第3页，发表于2022-06-24）

[5]浅谈民族艺术与大众化消费的反思与思考（第3页，发表于2022-06-24）

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[7]浅谈教师教学反思能力的培养（第4页，发表于2022-06-24）

[8]浅谈高中思想政治新课改的体会（第5页，发表于2022-06-24）

[9]浅谈对教育价值观的反思（第3页，发表于2022-06-24）

[10]企业开业庆典策划方案（第3页，发表于2022-06-24）

[11]七年级数学课题活动方案（第2页，发表于2022-06-24）

[12]普通高校大学英语教育的回顾与反思（第3页，发表于2022-06-24）

[13]农村中学地理教学的几点体会（第5页，发表于2022-06-24）

[14]牛津初中英语语篇教学现状的反思和对策（第3页，发表于2022-06-24）

[15]内分泌治疗乳腺癌的临床资料分析（第3页，发表于2022-06-24）

[16]某风电场场址地基与基础方案分析设计（第3页，发表于2022-06-24）

[17]某220kV变电站电气方案设计的讨论（第3页，发表于2022-06-24）

[18]美术有效课堂教学行动研究实施方案（第4页，发表于2022-06-24）

[19]论中小学网络教研的现状调查与反思（第4页，发表于2022-06-24）

[20]历史科备课的心得体会（第4页，发表于2022-06-24）