1、定米秒慢速测试人体在探测距离的位置点，以每秒公分步幅走动，应有报警指示。若没有指示说明探测灵敏度过低，有漏报的隐患。中速测试人体以每秒公分步幅走动，应有报警指示。若没有指示，说明其有故障或灵敏度过低。快速测试人体以每秒米跑速经过探测范围，应有报警指示，若没有说明有故障或灵敏度过低。超慢速测试人体以每秒小于公分约公分速度走动，不应有报警指示。若有说明探测灵敏度过高，容易引起误报警。可适当调低探测灵敏度。超快速测试用人手在探测器前面公分处以秒速度晃过去，不应有报警指示。若有报警指示说明探测器灵敏度过高或内部时间程序电路设计不当，容易引起误报警，可调整降低探测灵敏度后再重复试验。抗干扰能力试验将探测器对着个无干扰源的空间，最好。

2、组成的放大电路最常用的通用器件是运算放大器，由于运算放大器的增益开环增益很高，通过外接元件可将其设计成任意带宽和增益的放大器，并且可以根据需要随时调整。通常由运算放大器组成的放大电路有两种组成方仅匝，配合谐振。脚接发射天线，此时发射距离为，若接入段的天线，发射距离可达。当热释电红外传感器接收到人体红外辐射后，的输出端脚输出高电平，将电子开关接通。编码电路和无线电发射电路得到工作电源，编图接收电路码电路将预置好的编码由脚输出，由脚输入发射电路，通过内部调制，从输出端脚输出，由天线向外发射图无线电接收该电路如图所示。无线电接收电路为单列脚直插式结构，脚为电源正端，工作电压为。脚为接地端，脚间接微调电容，脚间振荡电感仅匝，电感。

3、信号。输出脉冲信号的宽度由外接电阻和电容来决定。当脚输出控制脉冲后，电子开关被接通，数字编码电路和无线电发射电路由于得到电源而开始工作。图热释电传感器的测试探测范围测试距离测试以人体正常走动步幅约米测试其最远距离，应符合其说明书要求。水平扇面角度测试。人体从左到右从非探测区走向探测区，有报警指示点为点，再从右到左从非探测区走向探测区有报警指示点为点。测量点即为其水平扇面探测角度。应符合其说明书要求。垂直纵面角度测试。人体在探测器下面从左到右从非探测区走向探测区有报警指示点为点，在探测器上方用手移动，从左到右从非探测区移向探测区，有报警指示点为点。两点即为垂直探测角度。应符合其说明书要求。探测速度测试按照说明书要求测试国标。

4、装示意图，图为探测方向示意图。图传感器的安装传感器与控制电路之间的距离应尽置地短，并使用屏蔽引线连接，以免引人干扰。几种常用热释电传感器的特性如表所示。表几种常用热释电传感器的特性热释电红外传感器控制电路热释电红外传感器输出的探测信号电压十分微弱，通常仅有左右，又因有菲涅尔透镜的作用，使输出的信号电压呈脉冲形式，脉冲电压的频率由被探测物体的移动速度决定，通常为左右。由于输出的电压很低，要使它能够驱动负载，必须采用个墙益足够高的放大器将其放大。般要求放大器的增益应为，放大器的带宽为，放大器的带宽对它的可靠性和灵敏度有很大影响。带宽窄，则噪音低，误动作率低，带宽宽，则噪声大，误动率高，但对人体移动速度的变化响应好。由通用器件。

5、部天线的条件下，发射信号的传输距离可达。如果加上天线发射距离可达到接收电路如图所示。为与配套使用的无线电接收模块，当接收到发射机发射的无线电编码报警信号后，经内部电路处理后由脚输出，送入。为译码器，如果输入信号的编码与译码器的编码完全致，则的脚便输出高电平。该高电平触发晶闸管导通并自锁，于是讯响电路开始工作，其输出的报警信号经驱动蜂鸣器不停地发出“嘀嘀”的报警声，直到按下复位开关，报警方可停止。热释电红外探测电路热释电红外探测电路由热释电红外传感器和热释电红外控制电路组成。与性能和引脚完全相同，可直接互换使用如图。当热释电红外传感器接收到人体红外辐射后输出检测信号，然后由脚输入,经地内部电路处理，由脚输出探测信号正向脉冲。

6、楼上窗口边只要阳光不会直接照射到探测器，探测范围内无飘动的物体，无人经过的空间即可。接上能记忆报警指示电路或声响电路，进行小时以上试验，不应出现报警。若出现报警说明该探测器抗红外光谱变化气流变化等干扰能力差。将盏台灯直接对着探测器距离公分，频繁开关台灯，探测器不应出现报警指示。若出现说明该探测器抗强光干扰能力差。将同台风扇置“强风”档“摇头”档距探测器米距离，来回摇头吹风，探测器不应出现报警指示，若出现说明抗气流干扰能力差。将接通电话的手机靠近探测器距离公分应不出现报警指示。公分外出现报警指示说明抗电波干扰能力差。模拟只猫大小的黑色物体，在探测范围内快速或慢速移动应不出现报警指示。出现报警指示说明防宠物能力差。温度补偿测。

7、电容配合调谐，使其与发射机的频率致。脚为调制信号输出端，输出信号中的地址码和数据编码本机中发射电路未设数据编码。接收电路无需外接天线。当接收到由发射电路发送的编码调制信号后，通过内部解调处理后由脚输出。该输出信号中包括了发射机发送的地址码和数据信号。将此信号由脚输入译码电路中，经电路内译码的判断，若接收信号中的地址码与接收电路中的预置地址编码相同，则译码成功。七热释电红外探测数字编码无线报警系统电路组成该报警系统采用热释电红外探测微型强力无线电遥控组件来传递呼叫信号的无线电遥控防盗报警系统。探测发收电路全部采用集成微型软件，体积小，工作稳定可靠。本电路由热释电探测与无线发射电路无线电接收电路两部分组成。其中热释电探测与无。

8、多课外知识，开拓了视野，认识了将来电子的发展方向，使自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。大学是象牙塔，也是个小社会，面对生活的冲击。我曾经欢笑过，也曾经悲伤过。三年的风风雨雨塑造了我的人生观和世界观。最深刻的体会莫过于河南工院的院训“创新求实勤奋文明”。回首过去，我以诚待人无愧于心，那步步深深的脚印全是我生活点滴的写照展望未来，我昂首阔步满怀信心，那三年的大学生活便是我前进路上的坚强后盾。我外向乐观的性格改变了我许多，乐于助人，勤俭节约，来帮助比我更需要帮助的人，曾多次参加学校和系组织的活动，开拓了自己的视野，来超越自我，在老师和同学中得到了好评和充分的肯定。总之，在这片热土上，我学到了很多的东西，更学会了如何。

9、发射电路组成如图示，它包括热释电红外探测电路电子开关数字编码电路和无线发射电路。无线电接收电路包括无线图发射电路电接收电路和报警电路如图示。图接收电路工作原理该无线电编码防盗报警器由发射机及接收机两部分组成。发射机电路如图所示，它由人体热释电红外探测电路编码电路及高频发射电路等组成。人体热释电红外传感器设置在被监测的房间内，可对房间实施全方位的监视。当探测到有人活动时，从的端输出探测信号并送入专用电路进行处理。在的内部设有两级可编程运放双向窗口电压鉴别器电压比较器延时及状态控制电路等。当处理后确认为有盗贼活动时，的脚跳变为高电平，使的功率电子开关导通，编码电路及无线电发射模块得电工作，向外发射编码的无线电报警信号。在不接。

10、耦合给运算放大器进行第二级放大，再经由电压比较器和构成的双向鉴幅器处理后，检出有效触发信号去启动延迟时间定时器，输出信号经晶体管放大驱动继电器去接通负载。上图中，为光敏电阻，用来检测环境照度。当作为照明控制时，若环境较明亮，的电阻值会降低，使脚的输入保持为低电平，从而封锁触发信号。是工作方式选择开关，当与端连通时，芯片处于可重复触发工作方式当与端连通时，芯片则处于不可重复触发工作方式。输出延迟时间由外部的和的大小调整，值为触发封锁时间由外部的和的大小调整，值为。在的内电路中，运放！是个的放大器，由它放大后输出的信号电压通过。毕业设计总结通过此次毕业设计，我不仅把知识融会贯通，而且丰富了大脑，同时在查找资料的过程中也了解了。

11、人，如何与人相处，如何更好地去适应社会。以“得之淡然，失之泰然”的心态去对待身边的人或事。同时存在着许多的不足，在我以后的工作和学习中，我会逐渐完善自我，相信自己会做的更好在学习中，我最大的收获就是从被动学习转向主动学习，大学则更注重对学习能力分析能力思考能力以及合作能力的训练，同时培养学生的求知欲探索精神和创新意识。思想变成熟了许多，性格更坚毅了，因为我很清楚将来社会就需要此类人才。自己的路还是自己要走，当今社会，要的是全面的复合型的人材，只要有能力工作波长为用于火焰探测的传感器，它的工作波长为用于人体探测的传感器，它的工作波长为。将高热电材料制成定厚度的薄片并在其两面镀上金属电极，然后加电进行极化，这样便制成了热释电。

12、在夏天当环境温度升高至进行探测距离测试，若探测距离缩短大于，说明其温度补偿不佳。此关许多进口产品均难通过。电源变压器为，为免维护蓄电池，供停电使用。为锁控电源开关，可根据需要安装在适当处所，用来接通工作电源，无必要时可取消设置。采用的单向可控硅。为软封装发声电路，发声为“嘀嘀”声。电路的调试主要是主机与各分机之间的统调。将发射电路和接收电路组装好后，先将发射机中的调至适当位置后固定不动，接着调整接收机中的，使接收机能收到发射机发出的信号。若为“对多”或“多对”报警系统，应先将主机可以是发射机，也可以是接收机调好固定，然后调整各分机，使其与主机统调。应用电路图上图中，运算放大器将热释电红外传感器的输出信号作第级放大，然后由。

参考资料：

[1]机关党支部2020年党建工作计划PPT 编号28（第21页，发表于2022-06-24）

[2]机关党支部2020年党建工作计划PPT 编号34（第21页，发表于2022-06-24）

[3]机关党支部2020年党建工作计划PPT 编号30（第21页，发表于2022-06-24）

[4]机关党支部2020年党建工作计划PPT 编号34（第21页，发表于2022-06-24）

[5]机关党支部2020年党建工作计划PPT 编号34（第21页，发表于2022-06-24）

[6]基层党委党支部工作汇报PPT 编号30（第34页，发表于2022-06-24）

[7]基层党委党支部工作汇报PPT 编号38（第34页，发表于2022-06-24）

[8]基层党委党支部工作汇报PPT 编号36（第34页，发表于2022-06-24）

[9]基层党委党支部工作汇报PPT 编号52（第34页，发表于2022-06-24）

[10]基层党委党支部工作汇报PPT 编号26（第34页，发表于2022-06-24）

[11]基层党委党支部工作汇报PPT 编号46（第34页，发表于2022-06-24）

[12]基层党委党支部工作汇报PPT 编号40（第34页，发表于2022-06-24）

[13]基层党委党支部工作汇报PPT 编号216（第34页，发表于2022-06-24）

[14]基层党委党支部工作汇报PPT 编号54（第34页，发表于2022-06-24）

[15]基层党委党支部工作汇报PPT 编号50（第34页，发表于2022-06-24）

[16]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT 编号74（第21页，发表于2022-06-24）

[17]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT 编号34（第21页，发表于2022-06-24）

[18]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT 编号40（第21页，发表于2022-06-24）

[19]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT 编号38（第21页，发表于2022-06-24）

[20]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT 编号68（第21页，发表于2022-06-24）