1、红球，个白球的概率摸出个红球的概率不放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红写出两次摸球的所有可能的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些事件发生的概率或策划些事件使达到预期的概率任意把骰子连续抛掷两次，朝上面的点数相同的概率朝上面的点数都为偶数的概率两次朝上面的点数的和为的概率朝上面的点数次为，次为的概率你会了吗写出抛掷后的所有可能的结果•年，有个法国赌徒梅勒遇到了个难解的问题梅勒和他的个朋友每人出个金币，两人谁先赢满局谁就得到全部赌注。在游戏进行了会儿后，梅勒赢了局，他。

2、的各种结果的可能性相同，其中事件发生的可能的结果总数为他们最后决定请帕斯卡和费马。没想到这两位大数学家也被难住了，他们竟考虑了整整三年，最后终于解决了这个问题。费马帕斯卡从标有的数字小片中，随机地抽出张卡片，则抽出的可能性多大如图三色转盘，他的个朋友每人出个金币，两人谁先赢满局谁就得到全部赌注。在游戏进行了会儿后，梅勒赢了局，他的朋友赢了局。这时候，梅勒由于个紧急事情必须离开，游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的个金币的赌注呢生的可能性务必相同懂得了合作交流的重要性利用树状图或表格可以清晰地表示出个事件发生的所有可能出现的结果从而较方便地求出些事件发生的概率•年，有个法国赌徒梅勒遇到了个难解的问题梅勒和想归纳总结，画龙点睛本。

3、区域的颜色能配成绿色黄蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出个红球，个白球的概率摸出个红球的概率不放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红写出两次摸球的所有可能的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些事件发生的概率或策甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出。

4、摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出个红球，个白球的概率摸出个红球的概率不放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,合配成的概率两个指针落在区域的颜色能配成绿色黄蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里结果总数为那么事件发生的概率为例如图，有甲乙两个相同的转盘。让两个转盘分别自由转动次，当转盘停止转动，求转盘转动后所有可能的结果两个指针落在区域的颜色能配成紫色红蓝两色混让转盘自由转动次，“指针落在黄色区域”的可能性是多少在数学中，我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率如果事件发生。

5、放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红写出两次摸球的所有可能蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出个相同的转盘。让两个转盘分别自由转动次，当转盘停止转动，求转盘转动后所有可能的结果两个指针落在区域的颜色能配成紫色红蓝两色混合配成的概率两个指针落在区域的颜色能配成绿色黄蓝个相同的转盘。让两个转盘分别自由转动次，当转盘停止转动，求转盘转动后所有可能的结果两个指针落在区域的颜色能配成紫色红蓝两色混合配成的概率两个指针落在。

6、的朋友赢了局。这时候，梅勒由于个紧急事情必须离开，游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的个金币的赌注呢费马帕斯卡梅勒赢梅勒赢朋友赢朋友赢梅勒赢朋友赢课内练习本节课你有哪些收获有何感想归纳总结，画龙点睛本节课你有哪些收获有何感想用列表法求概率时应注意什么情况我有哪些收获用列表法求随机事件发生的理论概率也可借用树状图分析学会了明白了用列表法求概率时应注意各种情况发生的可能性务必相同懂得了合作交流的重要性利用树状图或表格可以清晰地表示出个事件发生的所有可能出现的结果从而较方便地求出些事件发生的概率•年，有个法国赌徒梅勒遇到了个难解的问题梅勒和他的个朋友每人出个金币，两人谁先赢满局谁就得到全部赌注。在游戏进行了会儿后，梅勒赢了局，他的。

7、课你有哪些收获有何感想用列表法求概率时应注意什么情况我有哪些收获用列表法求随机事件发生的理论概率也可借用树状图分析学会了明白了用列表法求概率时应注意各种情况发梅勒赢了局，他的朋友赢了局。这时候，梅勒由于个紧急事情必须离开，游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的个金币的赌注呢费马帕斯卡梅勒赢梅勒赢朋友赢朋友赢梅勒赢朋友赢课内练习本节课你有哪些收获有何感你会了吗写出抛掷后的所有可能的结果•年，有个法国赌徒梅勒遇到了个难解的问题梅勒和他的个朋友每人出个金币，两人谁先赢满局谁就得到全部赌注。在游戏进行了会儿后，发生的概率或策划些事件使达到预期的概率任意把骰子连续抛掷两次，朝上面的点数相同的概率朝上面的点数都为偶数的概率两。

8、搅匀，再摸出个球。摸出的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些事件发生的概率或策甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红写出两次摸球的所有可能的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些事件你会了吗写出抛掷后的所有可能的结果•年，有个法国赌徒梅勒遇到了个难解的问题梅勒和他的个朋友每人出个金币，两人谁先赢满局谁就得到全部赌注。在游戏进行了会儿后，想归纳总结，画龙点睛本节课你有哪些收获有何感想用列表法求概率时应注意什么情况。

9、次朝上面的点数的和为的概率朝上面的点数次为，次为的概率红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红写出两次摸球的所有可能的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些事件的球，其中个红球，个白球。从盒子里摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出个红球，个白球的概率摸出个红球的概率不放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些事件发生的概率或策甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同个红球，个白球的概率摸出个红球的概率。

10、概率两个指针落在区域的颜色能配成绿色黄蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出个红球，个白球的概率摸出个红球的概率不放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,红红,红写出两次摸球的所有可能的结果第次白红红红第二次红红红白红红红白红红红白红红红白用树状图或表格表示概率可以较方便地求出些蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里摸出个球，记下颜色后放回，。

11、我有哪些收获用列表法求随机事件发生的理论概率也可借用树状图分析学会了明白了用列表法求概率时应注意各种情况发他的个朋友每人出个金币，两人谁先赢满局谁就得到全部赌注。在游戏进行了会儿后，梅勒赢了局，他的朋友赢了局。这时候，梅勒由于个紧急事情必须离开，游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的个金币的赌注呢让转盘自由转动次，“指针落在黄色区域”的可能性是多少在数学中，我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率如果事件发生的各种结果的可能性相同，其中事件发生的可能的结果总数为合配成的概率两个指针落在区域的颜色能配成绿色黄蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子。

12、友赢了局。这时候，梅勒由于个紧急事情必须离开，游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的个金币的赌注呢他们最后决定请帕斯卡和费马。没想到这两位大数学家也被难住了，他们竟考虑了整整三年，最后终于解决了这个问题。费马帕斯卡从标有的数字小片中，随机地抽出张卡片，则抽出的可能性多大如图三色转盘，让转盘自由转动次，“指针落在黄色区域”的可能性是多少在数学中，我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率如果事件发生的各种结果的可能性相同，其中事件发生的可能的结果总数为结果总数为那么事件发生的概率为例如图，有甲乙两个相同的转盘。让两个转盘分别自由转动次，当转盘停止转动，求转盘转动后所有可能的结果两个指针落在区域的颜色能配成紫色红蓝两色混合配成的。

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