1、升趋势见图，实证型研究方法越来越受到广大学者推崇，大多数学者采用问卷调查，了解大学生学风现实状况，继而发现问题，分析原因，寻找解决对策。但对学风影响因素实证研究相对较少，以定理论为分析工具研究或者从实证研究中提炼出解释理论就基本没有。表不同研究类型对大学生学风研究论文数及百分比江西民办高校大学生学风调查研究以江两学院为个案度直接影响学生学习态度辅导员没有起到督促作用，纵容了不良现象师生之间缺乏交流沟通。四课程设置与教学模式影响。课程开设种类顺序不能根据实际需要及时调整，影响了学生学习兴趣教学方法不能调动学生学习积极性考核方式单使学生容易应付过关。回由此可以看出影响学风因素很复杂，全面深入分析文献集中在硕博论文。孙明明在其硕士论文高校学风管理探究中分析了高校学风问题原因。主要包括以下几个方面教师教风学校管理水平相关政策法规社会风气。

2、淡薄，自我约束写作论题是研究选题是社会热点，是段时间里人们关注焦点，研究它具有很现实实际意义。本研究选题江西民办高校大学生学风调查研究确定就是这样两种因素综合考虑结果。笔者在江西所比较有名民办高校从事过公共基础课教学工作，教学中学生学风状况引起了笔者强烈兴趣。民办高校大学生学风从直观感觉来说很差，课堂出勤率极低，课堂纪律松散，对学习很不重视等等，这只是公共课出现情况吗似乎不尽然，与其他教师交谈发现，很多课程都有这样学风状况。笔者不禁想民办大学生学风真实情况怎样，这样学风是如何造成，现在民办高校大学生学风建设应该如何做才有实际效果。目前对大学生学风问题研究已成为个研究热点，因为随着我国高校扩招，学校规模迅速扩大，教学资源紧张，就业压力加大，随之出现个重要问题是高校教学质量下降，而教学质量很大程度体现在大学生学风上。高校学风是所大学。

3、江西学院为个案从文献出处来分析，可以得知关于大学生学风研究论文多发表在非核心期刊上，约占，而发表在核心期刊上文章较少，只占约见表。可见，对大学生学风研究虽然取得了定成果，但是研究成果质量和层级比较低，研究总体水平有待提高。说明目前研究大学生学风团队不够强，般集中在高校行政管理人员，有深厚理论功底学者研究相对较少。表不同类刊物发表大学生学风研究论文数及百分比对大学生学风研究路径有两条，是实证研究，是理论思辨研究。近三十年大学生学风研究主要采用是理论思辨研究，所占比例约为，采用实证研究比例约占见表。实证研究方式远低于思辨研究方式，这与我国学术研究整体现状是相符合。思辨研究分析路径是，通过对大学生学风概念界定重要性解说，对大学生学风特点功能说明，然后提出培养大学生学风方法及意义。从实证研究角度可以发现，最近几年采用实证研究方式比例呈上。

4、动力三是功利主义和“快餐文化”影响，使大学生舍本求末，耐不住学习寂寞和孤独四是就业困难，使学生产生了消极悲观情绪。学校因素方面，第近几年来学校思想政治工作跟不上形势发展，对扩招后学生新问题。郭奕晶大学生学风建设中新问题及对策山东省青年管理干部学院学报孙明明高校学风管理探究华东师范大学。乔纯高校师生学风及相关性研究西南大学硕十学位论文新特点新动向研究不够，工作针对性不强，说服力不够，效果不理想。校风学风建设不到位，学生管理机制有待进步提高。第二民办高校现行课程体系不科学，教学改革迟缓。第三考评机制不健全，宽进宽出把关不严。教师因素方面，从教学上看，兼职教师存在有利有弊，专职教师队伍薄弱，民办离校难以吸引优秀师资重要原因在于教师合法地位和权利得不到应有保障。学生因素方面，第，学习基础太差第二，缺乏理想追求，浮躁心理严重第三，纪律观念。

5、为年年十二月，查询范围限定在哲学与人文科学社会科学经济与管理科学，共查到文献为篇以“高校学风”为关键词共搜寻到篇论文以“大学学风”为检索词共查找到篇用“民办高校学风为检索词共找到篇下相关论文用“独立学院学风为检索词共找到篇论文以“民办高校大学生学分”为关键词搜索到篇论文。可见，近年来我国在关于大学生学风研究方面，开始引起了教育界关注，并取得了定成果。但也可以看出来已有研究研究范围有很大不同，这大概是由于对学风概念界定不同所造成。数据显示现已有研究在民办高校大学生学风研究领域工作很薄弱。以下分析主要以“大学生学风为检索词查找到文献为依据。大学生学风研究文献特点三十年来，关于大学生学风研究情况从论文数量上看，已有定成果，而且呈现逐年增多趋势，这说明大学生学风这个问题开始越来越受到教育者和学者关注见图。江西民办高校大学生学风调查研究以。

6、以及互联网络影响。高校要营造良好学风氛围，实现学风管理优化，就必须重视这些因素作用，对这些影响因素进行分析研究。其中教师教风对学风影响具体包括教学观念和方法落后知识和能力素质不高师德滑坡教学管理对学风影响表现在专业设置不合理教学模式老套教学方法单教学内容落后相关政策对学风影响包括高校扩招政策给高校学风管理带来挑战高校生源质量降低是高校扩招是这政策最直接后果，扩招政策使大学生自我评价降低应试教育制度积弊对学风不利影响以市场为导向就业配套政策还不健全社会风气对学风影响表现在市场经济负面影响不良社会舆论影响社会腐败和不公现象影响互联网络对学风影响是由于学校学生管理力度不够。回乔纯硕士论文高校师生学风及相关性研究中分析了学风问题原因。是社会原因。具体有享乐主义拜金主义极端个人主义功利化实用主义等社会思潮思潮，“读书无用论”等社会现象，经。

7、发展生命线，而高校学风最核心部分是大学生群体学风，大学生学风研究是学风建设前提，是高校学风建设决策基础。目前公办高校大学生学风研究已蔚然壮观，但民办高校大学生学风研究却在很大程度上被忽略，已有民办高校大学生学风研究要么是简单描述性调查，要么是抽象理论思辨，没有深入详细精当理论分析完备研究。特别是江西民办高校大学生学风研究更是寥寥无几，而这与江西民办高校蓬蓬勃勃发展现状是不相符合。江西民办高校未来发展必定是注重内涵式发展，而不对大学生学风研究就不能弄清楚大学生学习现状，就难以找到学风建设突破口，就不能做出民办高校发展科学决策。这样笔者方面对江西民办高校大学生学习状况有感性观察，另方面民办高校大学生学风问题又是如此意义重大，本研究选题得以最终确定。研究意义是本研究对于研究者个人意义。从事研究工作个重要目是满足研究者好奇心与成就欲望。。

8、外经济学院学报张伟民办高校学风建设思考科技资讯硕士学位论文李龙民办高校学风教育语境下辅导员重要作用徐荣辉何龙安在专业课中实施情感教育促进民办高校学风建设科技信息江西民办高校大学生学风调查研究以江西学院为个案附录民办高校大学生学风调查问卷亲爱同学!感谢您抽空接受我们问卷调查。这是项关于民办高校大学生学风调查研究。您所填写任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上所做回答，不会对您产生任何不利影响，所以请您不必有任何顾虑。非常感谢您合作!请您在所选选项上打“，没有特别说明题目都是单选题。民办高校大学生学风调查研究课题组年月日请介绍下您基本情况性别男女专业人文社科理工科年级二三四生源地城乡政治面貌党员团员群众父母文化程度小学中学大学及以上您认为目前本校学风状况如何很好比较好般比较差很差。您认为本校学风比您所知道本科院校学风要好吗好很多稍微。

9、本研究对笔者个人意义也即在此，方面满足自己对于民办高校大学生学风好坏好奇心，通过这项研究，能够使笔者更清楚知硕士学位论文道民办高校大学生学风实际情况，以及影响学风各项因素，探索学风建设有效途径，这充实了笔者在此方面知识。另方面，笔者也希望获得定研究成就感，为将来学术之路增强信心。二是本研究实践意义。通过对江西民办高校大学生学风调查研究，发现事实，寻找问题，分析原因，提出解决之策。这对于苦苦烦恼于学风建设效果不利民办高校是有实践操作意义。三是本研究理论意义。学风问题是高校管理理论个重要课题，也是高等教育社会学重要课题。这项研究能够为相关理论提供佐证材料，能够充实相关理论基础，定然会丰富高等教育管理学和高等教育社会学内容。文献研究现状对大学生学风研究，直为教育界专家和学者所关注。以中国知网为数据来源，用“大学生学风”做检索词，搜索年。

10、了消极悲观情绪。学校因素方面，第近几年来学校思想政治工作跟不上形势发展，对扩招后学生新问题。郭奕晶大学生学风建设中新问题及对策山东省青年管理干部学院学报孙明明高校学风管理探究华东师范大学。乔纯高校师生学风及相关性研究西南大学硕十学位论文新特点新动向研究不够，工作针对性不强，说服力不够，效果不理想。校风学风建设不到位，学生管理机制有待进步提高。第二民办高校现行课程体系不科学，教学改革迟缓。第三考评机制不健全，宽进宽出把关不严。教师因素方面，从教学上看，兼职教师存在有利有弊，专职教师队伍薄弱，民办离校难以吸引优秀师资重要原因在于教师合法地位和权利得不到应有保障。学生因素方面，第，学习基础太差第二，缺乏理想追求，浮躁心理严重第三，纪律观念淡薄，自我约束马恩福民办高校学风建设调查与思考培正商学院学报唐永富民办高校学风建设难点与对策湖南涉。

11、好点差不多稍微差点差很多。您认为目前本班学风状况如何很好比较好般比较差很差。您对目前学习环境满意吗很满意比较满意般比较不满意很不满意。您对本校在学风建设上采取措施满意吗很满意比较满意般比较不满意很不满意。您对自己任课教师满意吗很满意比较满意般比较不满意很不满意。您家庭环境对您学习影响如何很大有点没有不知道。您觉得现在社会环境对您学习影响如何很大有点没有不知道。硕十学位论文您对自己现在专业满意吗很满意比较满意般比较不满意很不满意。您对学校目前课程安排满意吗很满意比较满意般比较不满意很不满意。除专业外，您目前最想学习知识是什么可以多选政治理论党和国家方针政策人文知识科技知识计算机知识金融股票知识网络知识实用技能保健知识其他。您感觉自己有明确学习目吗有偶尔有没有。您学习动力主要来自于什么可以多选报效国家将来找份好工作赢得他人赞许报效父。

12、冲击高等教育产业化影响。二是学校原因。具体影响因素包括学校教学环境教师生活待遇师生后勤管理师生选拔考核制度。三是个人原因。包括师生情绪调节和自制力师生个人理想和人生目标师生学习目和学习意识师生个人价值观成就动机等因素。四是学习群体原因。有学习群体内部相互影响师生学习群体间相互影响。以上几篇文章分析虽然是对整个大学生学风所做影响因素分析，但对研究影响民办高校大学生学风也很有启发和参考价值。张磊硕士论文民办高校学风现状分析及建设机制是目前分析民办高校学风影晌因素最详细论文。在此论文中，张磊从社会因素学校因素教师因素学生因素进行了分析。社会因素方面，是社会上腐败现象和不正之风，对学生影响很大二是社会分配不公，知识分子待遇低，减弱了学生学习动力三是功利主义和“快餐文化”影响，使大学生舍本求末，耐不住学习寂寞和孤独四是就业困难，使学生产生。

参考资料：

[1]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号42（第21页，发表于2022-06-25）

[2]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号41（第21页，发表于2022-06-25）

[3]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号42（第21页，发表于2022-06-25）

[4]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号40（第21页，发表于2022-06-25）

[5]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号48（第21页，发表于2022-06-25）

[6]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号40（第21页，发表于2022-06-25）

[7]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号43（第21页，发表于2022-06-25）

[8]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号39（第21页，发表于2022-06-25）

[9]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号43（第21页，发表于2022-06-25）

[10]文明交通安全出行学生主题班会PPT（优质课件） 编号32（第21页，发表于2022-06-25）

[11]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号34（第36页，发表于2022-06-25）

[12]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号37（第36页，发表于2022-06-25）

[13]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号42（第36页，发表于2022-06-25）

[14]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号35（第36页，发表于2022-06-25）

[15]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号38（第36页，发表于2022-06-25）

[16]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号43（第36页，发表于2022-06-25）

[17]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号35（第36页，发表于2022-06-25）

[18]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号39（第36页，发表于2022-06-25）

[19]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号45（第36页，发表于2022-06-25）

[20]企业战略管理精讲PPT（课件版） 编号34（第36页，发表于2022-06-25）