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1、执政威廉为英国女王和国王。这物稳定政局共和制处于不成熟阶段,封建君主思想未受到彻底批判,旧势力未被铲除。主观方面克伦威尔掌握军事大权,在内战中赢得崇高地位和人们的支持。知识点知识点二斯图亚特王朝的复辟与覆灭年克体”,成为军事独裁者。自主思考克伦威尔建立的“护国政体”实质是什么为什么克伦威尔能当上“护国主”提示实质资产阶级和新贵族的军事专政。原因客观方面共和国成立后,英国政局动荡,需要强有力的人和国。知识点知识点二军事独裁的“护国政体”年以克伦威尔为首的军官集团掌握了共和国的统治大权,对内以武力维护秩序,对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰。年,克伦威尔用武力解散议会,建立了“护国政免大臣和高级官员。结果查理世拒绝接受,并挑起内战。内战年交战双方专制国王查理世与代表资产阶级和新贵族利益的议会。结果克伦威尔领导议会军战胜了王军,处死了查理世,成立。

2、探究结合上述史料和所学知识,指出“主义因素的影响。经济基础世纪,通过圈主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治上思想上都极不成熟,共和制成得到哪些认识提示资产阶级性质的军事独裁。共和政体违背了“国王在议会中”的历史传统因据史料,分析共和制实验失败的原因。探究点探究点二名师精讲英国资产阶级革命过程中政体护国政体”的实质。革命具有曲折性反复性选择政体必须符年克伦威尔武力解散议会,宣布自己为“护国主”,实行军事统治,建英吉利民族崇尚中庸尊重传统资本主义发展不充分,资产阶级在政治思想上不够成熟。得到哪些认识提示资产阶级性质的军事独裁。共和政体违背了“国王在议会中”的历史传统因阶级革命爆发的条件及原,分析英国资产阶级革命前阶级关系发生了怎样的变化。年斯图亚特王朝复辟,英国恢复了君主制。年英国议会颁布权利法案,确立了君主立宪制。探究点探。

3、,新贵族日益兴起。资本了明显的变化。詹姆斯世认为英国存在议会是不正常现象因此,他紧紧依托英国的封建贵族和国教僧侣,企图在英国建立绝对的封建专制统治。英国近代史纲探究点探究点二互动探究据史料和所学知识。“光荣革命”的实质是资产阶级新贵族与封建贵族的妥协而发动的不流血的宫廷政变。探究点探究点二英国资产阶级革命的条件及原因史料导入随着资本主义因素向各方面的渗透,英国的阶级关系和阶级力量对比发生就是历史上的“光荣革命”,英国资产阶级革命结束。自主思考复辟的斯图亚特王朝与革命前相比有何不同“光荣革命”的实质是什么提示复辟王朝是资产阶级新贵族和斯图亚特王朝妥协的结果,因此带有资本主义特征伦威尔病逝后,英国政局动荡不安,查理二世被迎立为国王,斯图亚特王朝复辟。詹姆斯二世力图重建君主专制统治。年,议员发动政变,废黜詹姆斯二世,邀请他的女儿玛丽及女婿荷。

4、君主制。年英国议会颁布权利法案,确立了君主立宪制。革命的特点及启示革命体现了民主与专制的斗争,具有残酷性复杂性曲折性反复性的特点的演变年詹姆斯二世和查理世奉行君主专制。年年,议会审判并处死了国王查理世,正式宣布英国为共和国,确立了共和制。年克伦威尔武力解散议会,宣布自己为“护国主”,实行军事统治,建英吉利民族崇尚中庸尊重传统测控设计学年高中历史.英国资产阶级革命课件岳麓版选修.文档免费在线阅读经济条件资本主义经济的迅速发展阶级基础资产阶级新贵族的成长。根本原因斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展。探究点探究点二名师精讲英国资产阶级革命爆发的条件及原,分析英国资产阶级革命前阶级关系发生了怎样的变化。其原因是什么据史料,分析英国资产阶级革命爆发的条件。革命爆发的根本原因是什么提示新兴资产阶级崛起,封建英国政治制度史探究点探究点二互动。

5、点二名师精讲英国资产阶级革命过程中政体护国政体”的实质。据史料,分析共和制实验失败的原因。结合史料和英国资产阶级革命过程中政体的演变,你能得到哪些认识提示资产阶级性质的军事独裁。共和政体违背了“国王在议会中”的历史传统因经济基础世纪,通过圈主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治上思想上都极不成熟,共和制成功的条件并不具备。英国政治制度史探究点探究点二互动探究结合上述史料和所学知识,指出“主义因素的影响。经济条件资本主义经济的迅速发展阶级基础资产阶级新贵族的成长。根本原因斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展。探究点探究点二名师精讲英国资产阶级革命爆发的条件及原,分析英国资产阶级革命前阶级关系发生了怎样的变化。其原因是什么据史料,分析英国资产阶级革命爆发的条件。革命爆发的根本原因是什么提示新兴资产阶级崛起,封建贵族日益没。

6、了共和免大臣和高级官员。结果查理世拒绝接受,并挑起内战。内战年交战双方专制国王查理世与代表资产阶级和新贵族利益的议会。结果克伦威尔领导议会军战胜了王军,处死了查理世,成立了共和国。知识点知识点二军事独裁的“护国政体”年以克伦威尔为首的军官集团掌握了共和国的统治大权,对内以武力维护秩序,对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰。年,克伦威尔用武力解散议会,建立了“护国政体”,成为军事独裁者。自主思考克伦威尔建立的“护国政体”实质是什么为什么克伦威尔能当上“护国主”提示实质资产阶级和新贵族的军事专政。原因客观方面共和国成立后,英国政局动荡,需要强有力的人物稳定政局共和制处于不成熟阶段,封建君主思想未受到彻底批判,旧势力未被铲除。主观方面克伦威尔掌握军事大权,在内战中赢得崇高地位和人们的支持。知识点知识点二斯图亚特王朝的复辟与覆灭年克伦威尔病逝后,英国。

7、点二例题以图证史是历史研究的新方法。题目立意本题主要考查英国资产由专制走向民主是历史发展的必然趋势政体的选择必须符合具体的国情。探究点探究点二例题以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以立了“护国政体”。年斯图亚特王朝复辟,英国恢复了君主制。年英国议会颁布权利法案,确立了君主立宪制。革命的特点及启示革命体现了民主与专制的斗争,具有残酷性复杂性曲折性反复性的特点的演变年詹姆斯二世和查理世奉行君主专制。年年,议会审判并处死了国王查理世,正式宣布英国为共和国,确立了共和制。加深对历史变迁的理解。观察下列组图片,回答问题。加深对历史变迁的理解。观察下列组图片,回答问题。加深对历史变迁的理解。观察下列组图片,回答问题。探究点探究点二按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序。詹。

8、本主义发展不充分,资产阶级在政治思想上不够成熟。革命具有曲折性反复性选择政体必须符合具体的国情民情。探究点探究点二名师精讲英国资产阶级革命过程中政体的演变年詹姆斯二世和查理世奉行君主专制。年年,议会审判并处死了国王查理世,正式宣布英国为共和国,确立了共和制。年克伦威尔武力解散议会,宣布自己为“护国主”,实行军事统治,建立了“护国政体”。年斯图亚特王朝复辟,英国恢复了君主制。年英国议会颁布权利法案,确立了君主立宪制。革命的特点及启示革命体现了民主与专制的斗争,具有残酷性复杂性曲折性反复性的特点由专制走向民主是历史发展的必然趋势政体的选择必须符合具体的国情。探究点探究点二例题以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列组图片,回答问题。探究点探究。

9、斯世的权力和玛丽威廉的权力样吗说明理由。题目立意本题主要考查英国资产由专制走向民主是历史发展的必然趋势政体的选择必须符合具体的国情。探究点探究点二例题以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以立了“护国政体”。年斯图亚特王朝复辟,英国恢复了君主制。年英国议会颁布权利法案,确立了君主立宪制。革命的特点及启示革命体现了民主与专制的斗争,具有残酷性复杂性曲折性反复性的特点的演变年詹姆斯二世和查理世奉行君主专制。年年,议会审判并处死了国王查理世,正式宣布英国为共和国,确立了共和制。年克伦威尔武力解散议会,宣布自己为“护国主”,实行军事统治,建英吉利民族崇尚中庸尊重传统资本主义发展不充分,资产阶级在政治思想上不够成熟。革命具有曲折性反复性选择政体必须符合具体的国情民情。探究点探究。

10、阶级革命前阶级关系发生了怎样的变化。其原因是什么据史料,分析英国资产阶级革命爆发的条件。革命爆发的根本原因是什么提示新兴资产阶级崛起,封建贵族日益没落,新贵族日益兴起。资本主义因素的影响。经济条件资本主义经济的迅速发展阶级基础资产阶级新贵族的成长。根本原因斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展。探究点探究点二名师精讲英国资产阶级革命爆发的条件及原因经济基础世纪,通过圈主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治上思想上都极不成熟,共和制成功的条件并不具备。英国政治制度史探究点探究点二互动探究结合上述史料和所学知识,指出“护国政体”的实质。据史料,分析共和制实验失败的原因。结合史料和英国资产阶级革命过程中政体的演变,你能得到哪些认识提示资产阶级性质的军事独裁。共和政体违背了“国王在议会中”的历史传统英吉利民族崇尚中庸尊重传统资。

11、二按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序。詹姆斯世的权力和玛丽威廉的权力样吗说明理由。题目立意本题主要考查英国资产阶级革命过程中政体的变化及读图识图分析能力。解题指导第问主要是根据英国资产阶级革命的背景过程和结果来排列顺序,首先是资产阶级革命前的统治者詹姆斯世,其次是革命过程中阶段性的成果“处死查理世”,再次是出现反复的“斯图亚特王朝复辟”,最后是光荣革命后权力受限制的玛丽威廉时代。第问结合君主专制和君主立宪政体的特点来分析即可。参考答案图图图图。不样。詹姆斯世是专制君主,宣扬君权神授。玛丽和威廉的权力受到法律的制约,议会成为政治统治的中心。詹姆斯世不了解英格兰的国情,推行极端专制的君主统治,导致王权与议会之间的尖锐冲突。这里的“英格兰的国情”具体指英国人不信仰基督教英国资本主义发达英格兰和苏格兰矛盾尖锐限制王权的议会传统根深蒂固。

12、局动荡不安,查理二世被迎立为国王,斯图亚特王朝复辟。詹姆斯二世力图重建君主专制统治。年,议员发动政变,废黜詹姆斯二世,邀请他的女儿玛丽及女婿荷兰执政威廉为英国女王和国王。这就是历史上的“光荣革命”,英国资产阶级革命结束。自主思考复辟的斯图亚特王朝与革命前相比有何不同“光荣革命”的实质是什么提示复辟王朝是资产阶级新贵族和斯图亚特王朝妥协的结果,因此带有资本主义特征。“光荣革命”的实质是资产阶级新贵族与封建贵族的妥协而发动的不流血的宫廷政变。探究点探究点二英国资产阶级革命的条件及原因史料导入随着资本主义因素向各方面的渗透,英国的阶级关系和阶级力量对比发生了明显的变化。詹姆斯世认为英国存在议会是不正常现象因此,他紧紧依托英国的封建贵族和国教僧侣,企图在英国建立绝对的封建专制统治。英国近代史纲探究点探究点二互动探究据史料和所学知识,分析英国资。

参考资料:

[1](终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史1.3近代民主思想的发展课件岳麓版选修2.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史1.1欧洲的君主专制课件岳麓版选修2.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)【步步高】(浙江专用)2017版高考化学一轮复习专题10有机化学基础(加试)第四单元有机综合推断题突破策略加试强化练(一)课件苏教版.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)【步步高】(浙江专用)2017版高考化学一轮复习专题10有机化学基础(加试)第四单元有机综合推断题突破策略加试强化练(二)课件苏教版.ppt(OK版)(第22页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)【步步高】(浙江专用)2017版高考化学一轮复习专题5非金属及其化合物第五单元化学科学与人类文明课件苏教版.ppt(OK版)(第50页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题五学法守法法不可违课件.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题四承担责任服务社会课件.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题十一尊重宪法依法治国课件.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题十三关注经济发展走向共同富裕课件.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题十九认清时代主题正视国际舞台上的中国课件.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题十八全面建成小康实现共同理想课件.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[12]【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题十维护消费者权益学会合理消费课件(第24页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题三崇尚公平维护正义课件.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)【巴蜀英才】2016届中考政治总复习考点探究主题二合作竞争求双赢维护集体求团结课件.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)(通用版)2016高考生物二轮复习第一部分专题五生命活动的调节命题源12植物的激素调节课件.ppt(OK版)(第77页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)(通用版)2016高考生物二轮复习第一部分专题五生命活动的调节命题源11人体的稳态与免疫课件.ppt(OK版)(第52页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)(通用版)2016高考生物二轮复习第一部分专题五生命活动的调节命题源10人和动物生命活动的调节课件.ppt(OK版)(第42页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)(通用版)2016高考生物二轮复习第一部分专题四遗传、变异和进化命题源9变异、育种和进化课件.ppt(OK版)(第63页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)(通用版)2016高考生物二轮复习第一部分专题四遗传、变异和进化命题源8遗传的基本规律和伴性遗传课件.ppt(OK版)(第101页,发表于2022-06-25)

[20](通用版)2016高考生物二轮复习第一部分专题四遗传、变异和进化命题源7遗传的分子基础课件(第66页,发表于2022-06-25)

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