1、率的方法改进结构,使它更合理轻巧在使用中按照技术规程经常保养,使机械处于良好的状态小于小于利用机械做功越多，则机械效率越高做功越多，机械效率不定大做功越快的机械，它的机械效率越高机械效率与做功快慢无关滑轮组越省力，其机械效率越高滑轮组越省力，其包含的动滑轮个数越多，额外功越多，则机械效率越低只要不断地改进技术，机械的机械效率可能等于减少总功可以提高机械效率由于不可避免地要克服摩擦和动滑轮重力等做额外功，所以机械效率小于，不可能等于减小总功不能提高机械效率河南题分如图所示是小聪为拉船靠岸而设计的甲乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案选填“甲”或“乙”，因为采用这种方案可以不计机械的自重及摩擦甲省力河南五年中招第题图解析从图甲中可以看出，该装置固定端在海滩上，相对应与直接拉船要省半的力，因此该装置的优点是省力，缺点是费距离从图乙中可以看出，该装置相对直接拉船要费力，因此该装置的优点是省距离，缺点是费力，由此可知，甲方案设计合理，省力，固定端也便于固定河南题分把质量相等的两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子滑轮的重力和摩擦，放手后上升下降均静止无法判断第题图解析由于左端滑轮是定滑轮，使用定滑轮不省力，右端滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省力，通过分析题图后可知，连接动滑轮左边的绳子，即定滑轮右端绳子的拉力，连接定滑轮左端绳子的拉力,因为,由此可知，所以下降故选河南题分如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板他将苹果橘子分别放在轻杆的左右两端，放手后，轻杆马上转动起来使轻杆逆时针转动的力是苹果的重力橘子的重力杆对橘子的支持力苹果对杆的压力第题图解析由题图可知，杠杆左右两边的力臂相等，即，要使杠杆逆时针转动，即，可知苹果对轻杆的压力大于橘子对轻杆的压力，即使轻杆逆时针转。

2、到达木板两端，此时左侧力臂小于右侧的力臂，只有使左侧的车比右侧的车重些才有可能平衡，所以选项的说法也是错误的根据杠杆平衡条件可知轻轻重重，轻重，由于运动时间相等，所以质量较小的车速度较大，因此选项是正确的类型三滑轮组的特点及其应用名师点拨判断承担绳子股数的方法在动滑轮和定滑轮之间画条虚线，与动滑轮相连接的绳子的股数，即承担重物绳子的股数，如图所示省力的判断方法滑轮组有几段绳子承担物重，则提起物体所用的力就是物重的几分之，即物动上图中有五段绳子承重，重物上升的高度，那么绳子的自由端就要移动的长度，所以当重物有几段绳子承重，那么绳子的自由端移动的距离就是重物上升高度的几倍桂林如图所示，用滑轮拉着重为的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为动选填“动”或“定”滑轮，如不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上的拉力是第题图解析图中滑轮随物体起运动，为动滑轮承担重物的绳子股数为，所以拉力恩施州利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同重物，升高相等高度若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是乙绳自由端移动距离较大乙绳自由端作用力更小两种方式所做额外功相等增大提升高度效率都变大第题图解析甲乙装置中，都有动滑轮，承受重物的绳子段数，则将同重物提升相同的高度时，所用的拉力相等，绳子自由端移动的距离相等，错两种方式中都有个相同的动滑轮，其阻力相等，则所作的额外功相等，正确增大提升高度时，有用功与总功的比值相等，则机械效率不变，错误故选物理量简单机械有用功总功机械效率物体上升高度为所做的功有拉力移动所做的功总,为动滑轮上承担物重的绳子段数η有总类型四机械效率的相关计算物理量简单机械有用功总功机械效率物体上升高度为所做的功有拉力移动的距离为，所做的功总η有总第部分教材知识梳理第十二章。

3、力故选河南题分个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比有用功减少，总功减少有用功增加，总功增加有用功不变，总功不变有用功不变，总功减少解析用滑轮组提升重物时，对重物所做的功是有用功，克服动滑轮的重力及摩擦力所做的功是额外功用同滑轮组提起同物体到同高度时所做的有用功相同，所以选项错误又由于改进滑轮组后提高了机械效率，在有用功相同时，则总功减少，所以选项正确故选河南题分如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉个钩码，则左端下降右端下降仍然平衡无法判断第题图解析利用杠杆的平衡条件“动力动力臂阻力阻力臂”，判断是否平衡两侧各去掉个钩码后，设每个钩码重为，每个小格长度为,左端大于右端，故左端下降故选河南题分图中为轻质杠杆，可绕点转动，在点处用细绳悬挂重物，在端施加动力，使杠杆在水平位置平衡请画出杠杆受到的阻力及动力臂第题图解析如图为动力，过支点作动力的垂线段，即为动力臂，点处用细绳悬挂重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在点河南题分如图所示，用瓶起开启瓶盖，请画出在点所用最小力的示意图第题图解析首先找出杠杆的支点，即本题中瓶起子与瓶盖表面的接触点然后确定最长动力臂，本题中连接支点与作用点，即为最长动力臂然后过动力作用点作垂线，并标明垂直符号，即最小动力方向最后用带箭头的线段表示力的大小及方向斜向上，并标出最小动力河南题分如图所示，在课桌的点用最小的力把桌腿抬离地面，在抬起时桌腿没有滑动，请在点画出这个力的示意图，并标出它的力臂第题图解析把桌腿抬离地面，在抬起时桌腿没有滑动，说明桌子绕点转动，点是支点阻力及阻力臂都不变，若要使动力最小，就要使动力臂最长连接为动力臂，过点作的垂线。

4、简单机械定义根硬棒,在力的作用下能绕转动,这根硬棒就是杠杆杠杆五要素固定点中招考点清单考点杠杆支点杠杆绕其转动的点,用字母表示使杠杆转动的力,用字母表示阻碍杠杆转动的力,用字母表示动力臂从支点到的距离,用字母表示阻力臂从支点到的距离,用字母表示动力阻力动力阻力杠杆的平衡条件动力动力臂阻力阻力臂,即生活中的杠杆名称省力杠杆费力杠杆等臂杠杆结构特征动力臂阻力臂动力臂⑩阻力臂动力臂阻力臂力力的关系动力阻力动力阻力动力阻力大于小于等于小于大于等于特点省力,费力,不省力,应用举例撬棒铡刀动滑轮轮轴羊角锤钢丝钳手推车花枝剪刀缝纫机踏板起重臂人的前臂理发的剪刀钓鱼竿筷子镊子天平定滑轮跷跷板费距离省距离不省距离定滑轮和动滑轮项目定滑轮动滑轮示意图实质杠杆动力臂是阻力臂倍的杠杆等臂二考点二滑轮力的关系距离的关系作用改变力的方向省力滑轮组把和组合在起构成滑轮组滑轮组的省力情况和绕线情况有关,绳子段数由上的绳子段数决定即动滑轮上有段绳子承担,拉力就是物重的分之,拉力不考虑动滑轮重和摩擦,绳子自由端移动的距离为物体上升距离的倍滑轮组既可以,又可以定滑轮动滑轮动滑轮省力改变力的方向物斜面和轮轴特点应用斜面均属于简单机械并且都可以省力,若要省力,则定要费距离盘山公路轮轴轻轻转动门把手,就可以把门销打开司机用不大的力转动方向盘,在轴上就能产生较大的力使汽车转弯有用功额外功总功无论是否使用机械,必须要做的功,叫,用表示使用机械时,并非我们需要又不得不做的功,叫,用表示有用功有额外功额考点三机械效率有用功与额外功之和,叫,用总表示,总机械效率物理学中,将跟的比值叫做机械效率,用符号η表示计算公式总功有额有用功总功有总使用任何机械都不可避免地要做额外功,有用功总是总功,所以机械效率总是提高机械。

5、衡条件可以看出要达到增大训练强度，使人的拉力增大，在阻力臂定的情况下，可以采取增大重物阻力或减小动力臂的措施烟台如图所示杠杆，属于费力杠杆的是解析判断杠杠属于哪种类型的依据是根据动力臂和阻力臂的大小关系钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆独轮车在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选类型二杠杆平衡条件的应用安徽如图，为能绕点转动的轻质杠杆，中点处用细线悬挂重物，在端施加个竖直向上大小为的拉力，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重若保持拉方向不变，将端缓慢向上提升小段距离，在提升的过程中,拉力将选填“增大”“不变”或“减小”不变第题图解析根据题可知，如答图甲所示动力的力臂是阻力的力臂的二倍，根据杠杆的平衡条件可知，阻力应该是动力的二倍,即保持拉力的方向不变，将端缓慢拉起，动力臂和阻力臂都发生变化如答图甲所示，由答图乙知，为中点，根据三角形相似性，对应边成比例可知∶∶，即动力臂和阻力臂的比值不变，由此可知动力不变第题答图厦门用细绳系住厚度不均匀的木板的处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平如图所示，两玩具车同时从点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是两车的质量相等两车的速度大小相等质量较小的车速度较大两车同时到达木板两端第题图解析由题可知，此时的木板相当于杠杆，玩具车在运动过程中，若要使木板仍保持平衡，不仅和力玩具车的重力有关，还和两车的力臂两玩具车驶离点的距离有关若两车的质量相等，驶离的路程或速度不相等，杠杆也不能平衡，所以选项的说法是错误的同理，两车的速度或路程相等，两车的质量不相等，木板也不能平衡，所以选项的说法也是错误的若两车同。

6、直接拉船要费力，因此该装置的优点是省距离，缺点是费力，由此可知，甲方案设计合理，省力，固定端也便于固定河南题分把质量相等的两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子滑轮的重力和摩擦，放手后上升下降均静止无法判断第题图解析由于左端滑轮是定滑轮，使用定滑轮不省力，右端滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省力，通过分析题图后可知，连接动滑轮左边的绳子，即定滑轮右端绳子的拉力，连接定滑轮左端绳子的拉力,因为,由此可知，所以下降故选河南题分如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板他将苹果橘子分别放在轻杆的左右两端，放手后，轻杆马上转动起来使轻杆逆时针转动的力是苹果的重力橘子的重力杆对橘子的支持力苹果对杆的压力第题图解析由题图可知，杠杆左右两边的力臂相等，即，要使杠杆逆时针转动，即，可知苹果对轻杆的压力大于橘子对轻杆的压力，即使轻杆逆时针转动的力是苹果对杆的压力故选河南题分个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比有用功减少，总功减少有用功增加，总功增加有用功不变，总功不变有用功不变，总功减少解析用滑轮组提升重物时，对重物所做的功是有用功，克服动滑轮的重力及摩擦力所做的功是额外功用同滑轮组提起同物体到同高度时所做的有用功相同，所以选项错误又由于改进滑轮组后提高了机械效率，在有用功相同时，则总功减少，所以选项正确故选河南题分如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉个钩码，则左端下降右端下降仍然平衡无法判断第题图解析利用杠杆的平衡条件“动力动力臂阻力阻力臂”，判断是否平衡两侧各去掉个钩码后，设每个钩码重为，每个小格长度为,左端大于右端，故左端下降故选河南题分图中为轻质杠杆，可绕点转动，在点处用细绳悬挂重物，。

参考资料：

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