1、小组。,强化分层教学根据我校教师量化考核方案及业务考试的结果,对部分任课教师进行了调整,并根据因材施教原则,采取分层教学,全面发展思路,对班级进行了调整。尤其大胆进行了小班构想,把学生年级年级各阶段考试成绩综合起来,选出人分成两个教学班级,在完全杜绝人情关系的基础上进行动态管理能者上。
2、前名的学生在校内大张旗鼓的表彰,贴红榜,发奖品。班主任任课老师也在课堂上不吝言辞,对那些考试优秀成绩进步的学生也大力表扬,有的老师甚至掏自己腰包为学生买奖品,从而调动起了学生的学习积极性,你追我赶的学习风气在年级组内迅速得以形成。初级中学年中考总结材料。俯身抓管理,潜心抓教育开学伊始。
3、的实际情况,采取望闻问切的方式,瞄准中考目标,理出系列思路,制定具体实施措施是出台年中考考核方案,学校预计拿出万,实施重奖轻罚,调动教师教学工作积极性。从整个初学年看,涌现出了大批的优秀教师,也正因为是这些老师的努力付出,学校在今年的中考中才能取得较好的成绩。初级中学年中考总结材料。。
4、案,学校预计拿出万,实施重奖轻罚,调动教师教学工作积极性。从整个初学年看,涌现出了大批的优秀教师,也正因为是这些老师的努力付出,学校在今年的中考中才能取得较好的成绩。重表扬鼓励,轻体罚鞭笞采取重表扬鼓励,轻体罚鞭笞甚至不体罚的办法。学校专门出台了相关的管理办法,充分把握学生的学习及成。
5、了中考工作领导小组。初级中学年中考总结年中考已经结束,我校在地区教育局的领导下,尤其在赵书记和王局的关心呵护下,中考与前年相比,取得了喜人成绩,书写了我校建校来的新篇章。其中分以上有人,分以上人,并且初班和班总平均成绩在未加体育成绩的情况下,已达到分和分,创我校历史新高。同时,在名参。
6、,学校就对初年级加大了管理力度。是继续强化副校长年级组包干制,确定副校长定点在初年级组坐班,协同年级组长加大对年级组的管理力度是召开各类专题会议,如班主任会议学生动员会试题分析会等,针对年级的实际情况,采取望闻问切的方式,瞄准中考目标,理出系列思路,制定具体实施措施是出台年中考考核方。
7、,庸者下。从中考结果看,两个班总平均已在在分以上。初级中学年中考总结年中考已经结束,我校在地区教育局的领导下,尤其在赵书记和王局的关心呵护下,中考与前年相比,取得了喜人成绩,书写了我校建校来的新篇章。其中分以上有人,分以上人,并且初班和班总平均成绩在未加体育成绩的情况下,已达到分和分。
8、,创我校历史新高。同时,在名参考学生中,我校薄弱科目得到相应提高,语文最高分分,及格人数人政治最高分分,及格人数人藏文最高分分,及格人数人化学最高分,英语最高分分,物理最高分分,数学最高分为分。圆满完成了我校学年度的目标两个确保,结合我校既定目标,现将我校中考各项工作总结如下重视备考。
9、也大力表扬,有的老师甚至掏自己腰包为学生买奖品,从而调动起了学生的学习积极性,你追我赶的学习风气在年级组内迅速得以形成。初级中学年中考总结材料。从目前学校现状看,衡量所学校好与差的基本条件仍然是教学质量,所以中考成绩理所当然成为了学校生存与发展的重要生命线,基于此,我校从年月日,成立。
10、考学生中,我校薄弱科目得到相应提高,语文最高分分,及格人数人政治最高分分,及格人数人藏文最高分分,及格人数人化学最高分,英语最高分分,物理最高分分,数学最高分为分。圆满完成了我校学年度的目标两个确保,结合我校既定目标,现将我校中考各项工作总结如下重视备考,工作细化地区初级中学中考领导。
11、长心理,以尊重学生人格这主题,多渠道多方面激发学生的学习积极性。俯身抓管理,潜心抓教育开学伊始,学校就对初年级加大了管理力度。是继续强化副校长年级组包干制,确定副校长定点在初年级组坐班,协同年级组长加大对年级组的管理力度是召开各类专题会议,如班主任会议学生动员会试题分析会等,针对年级。
12、,工作细化地区初级中学中考领导小组。从目前学校现状看,衡量所学校好与差的基本条件仍然是教学质量,所以中考成绩理所当然成为了学校生存与发展的重要生命线,基于此,我校从年月日,成立了中考工作领导小组。些不成熟的经验和做法树立班级榜样,及时表彰初每次月考期中期末考试之后,学校及时对考试成绩。
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初级中学某某年中考总结材料