1、温暖,增进家人与孩子之间的感情交流,愿意为家人做些力所能及的事,特别是需要帮助的家人。能力目标能对不同动物的特点加以区分,尝试用线描的形式进行绘画。掌握作画步骤,能独立的完成幅画的绘制德育目标初步提高学生对表现对象审美能力,相互协作,积极交流,激发学生更加热爱本专业。教学重点要准确地写实的绘制张动物画对于刚入门的学生,几乎是不可能的,我们又想让学征,初步了解其生活习性,难点是能细致观察感官触摸等方法了解泥鳅的特征。教学资源与手段教学资源与手段是本次活动用到的教具与学具,幼儿班活动中需要做充分的教学准备,根据各个活动具体内容做相应的说明,如实物类,图卡类,笔类,玩具类,工具类等等。例语言月亮具体形象思维是幼儿思维的典型方式,只有借助事物的具体形象,才能帮助幼。

2、放的研究的理念,让幼儿真正成为学习的主体。因此,在本次活动中我采用观察讲解法启发提问法多媒体教学法来进行教学活动,摈弃了传统的说教形式,提出了开放性的问题让幼儿在自主探索活动中获取知识,获得经验。教学过程总体上讲引导幼儿观察,以获得有关于事物归属关系的经验,为理解诗歌内容,仿编诗歌做铺垫。教学重难点在明确了教学目标后,结合教学内容及幼儿的年龄特点,幼儿需要重点掌握的知识及培养的能力,难点是教学目标难以完成的内容。例语言月亮纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼生尽快的对美术课产生浓厚的兴趣,因此,本节课的教学重点是用线条绘画夸张的动物画。教学难点要。

3、规则分别记分分分等。最高的小组享有评价特权哈哈第阶段完成个任务任务观察图片请同学们观看以下可爱的通过本课活动,能促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。例语言月亮月亮课是幼儿园中班语言活动内容,月亮是种自然现象,每晚都会高挂在天空,但它仅仅是看的见摸不着的东西。因此会让人产生无限的遐想。散文诗月亮富有很浓的儿童气息,把自然界的生物都拟人化了。这首诗歌语言简洁明了,贴近幼儿生活。重复性的句式让幼儿更加便于记忆和创编。能力目标能对不同动物的特点加以区分,引导幼儿观察,以获得有关于事物归属关系的经验,为理解诗歌内容,仿编诗歌做铺垫。教学重难点在明确了教学目标后,结合教学内容及幼儿的年龄特点,幼儿需要重点掌握的知识及培养的能力,难点是教学目标难以完成的内容。例语。

4、方法。在教学上,充分发挥学生的主动性,由学生作为课堂的主体,老师做做引导和评判,把学生分为个小组,制定竞争标准,所以主要采用以下种方法形象直观法通过多媒体展示范图,引导学生观察分析思考,归纳得出不同动物的特点,提出问题,竞争回答,给予记分奖励。任务驱动法根据不同阶段提出不同任务,让学生训练合作,检验评价任务完成情况。示范法教师示范张小熊的线描生尽快的对美术课产生浓厚的兴趣,因此,本节课的教学重点是用线条绘画夸张的动物画。教学难点要画出张动物画可能不难,但要画出拟人化的具有模拟人物行动表情等的绘画,对于学生是有定难度的。所以,本节课的教学难点是拟人化的表现方法说学情分析本课教学对象是级学前教育专业年级的学生,全部为女生。她们大部分人入学前没有绘画基础。通过上。

5、目标难以完成的内容。例语言月亮纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这目标和要求,幼儿班的活动可按步进行引入环境在活动前尽力为他们选择和创设相适应的现实环境,充分利用儿童的无意注意特点,把他们吸引到活动中来,主要是生活习惯兴趣等直观感受的激发。指导活动是幼儿班教学的中心环节,是整个教学过程的主要部分,以组织儿童丰富多彩的游戏活动为主。儿童在这种活动中,动手动脑动口,而且充分交往,发挥群体作用,并允许在不同水平层次上各自显示,不强求律。迁移幼儿教育优秀说课稿生尽快的对美术课产生浓厚的兴趣,因此,本节课的教学重点是用线条绘。

6、出张动物画可能不难,但要画出拟人化的具有模拟人物行动表情等的绘画,对于学生是有定难度的。所以,本节课的教学难点是拟人化的表现方法说学情分析本课教学对象是级学前教育专业年级的学生,全部为女生。她们大部分人入学前没有绘画基础。通过上节课的学习,初步了解了线描画的不同表现技法绘画形式,是本节课的难点。看同学们能不能画出个非常可爱的小熊,开始。第阶段教学评价组织学生按分组把自己的画进行展示,然后观摩讨论,各组评出最优秀的代表作业,由学生分别发表意见打分。教师担任裁判角色,推出本节课的冠军,把优秀的作业张贴在学习专栏。课下作业画出只小兔的简笔线描画。幼儿教育说课稿尊敬的各位领导老师今天我所说课的内容是中班儿歌家,这节课的总目标为,初步幼儿教育优秀说课稿描的些知识和绘。

7、更好地理解诗歌内容。根据这特点,利用挂图图书示,然后观摩讨论,各组评出最优秀的代表作业,由学生分别发表意见打分。教师担任裁判角色,推出本节课的冠军,把优秀的作业张贴在学习专栏。课下作业画出只小兔的简笔线描画。幼儿教育说课稿尊敬的各位领导老师今天我所说课的内容是中班儿歌家,这节课的总目标为,初步感受家的温暖,增进家人与孩子之间的感情交流,愿意为家人做些力所能及的事,特别是需要帮助的家人。例科学泥鳅纲要中引导幼儿观察,以获得有关于事物归属关系的经验,为理解诗歌内容,仿编诗歌做铺垫。教学重难点在明确了教学目标后,结合教学内容及幼儿的年龄特点,幼儿需要重点掌握的知识及培养的能力,难点是教学目标难以完成的内容。例语言月亮纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设个。

8、使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼说教学程序整个课堂活动在这儿我把它称为活动,目的还是强化专业教学的学生的实践性和主体性,分为个阶段第阶段,组织教学,展示任务根据学生完成任务情况记分,按规则分别记分分分等。最高的小组享有评价特权哈哈第阶段完成个任务任务观察图片请同学们观看以下可爱的动物图你们认识他们吗谁还知道更多的小动物开始任务写实动物的画法请同学们看下写实的动物画法,请你说下这种画的特点拟人物行动表情等的绘画,对于学生是有定难度的。所以,本节课的教学难点是拟人化的表现方法说学情分析本课教学对象是级学前教育专业年级的学生,全部为女生。她们大部分人入学前没有绘画基础。通过上节课的学习,初步了解。

9、第阶段完成个任务任务观察图片请同学们观看以下可爱的动物图你们认识他们吗谁还知道更多的小动物开始任务写实动物的画法请同学们看下写实的动物画法,请你说下这种画的特点例科学泥鳅纲要中指出,目标要注重全面性,要为幼儿生的发展打好基础,根据我班幼儿的实际情况和年龄特点,兴趣需要,我确立了包含情感态度能力知识技能,等方面的目标,制定了以下个教学目标知识目标认识泥鳅的外形特征,初步认识其生活习性。情感目标消除对动物的恐惧心理,能大胆勇敢地与动物交往。能力目标学习用细致观察感官触摸等方法了解泥鳅的特征。根据目标,我把活动的重点定位于主题与内容,需要进行更有创意的设计。教学重难点在明确了教学目标后,结合教学内容及幼儿的年龄特点,幼儿需要重点掌握的知识及培养的能力,难点是教学。

10、夸张的动物画。教学难点要画出张动物画可能不难,但要画出拟人化的具有模拟人物行动表情等的绘画,对于学生是有定难度的。所以,本节课的教学难点是拟人化的表现方法说学情分析本课教学对象是级学前教育专业年级的学生,全部为女生。她们大部分人入学前没有绘画基础。通过上节课的学习,初步了解了线描画的不同表现技法儿语言表达能力和思维能力。根据这目标和要求,结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平,制定以下目标帮助幼儿理解诗歌的语言和画面,理解掌握诗歌内容。引导幼儿观察周围事物,想象事物之间的关系。学习仿编,体验创作的乐趣。培养幼儿的口语表达能力和创造性思维的能力。根据目标我把活动的重点定为帮助幼儿理解诗歌的语言和画面,理解掌握诗歌内容。本次的难点定为学习仿编,发展创造性思感受家。

11、课的学习,初步了解了线描画的不同表现技法尝试用线描的形式进行绘画。掌握作画步骤,能独立的完成幅画的绘制德育目标初步提高学生对表现对象审美能力,相互协作,积极交流,激发学生更加热爱本专业。教学重点要准确地写实的绘制张动物画对于刚入门的学生,几乎是不可能的,我们又想让学生尽快的对美术课产生浓厚的兴趣,因此,本节课的教学重点是用线条绘画夸张的动物画。教学难点要画出张动物画可能不难,但要画出拟人化的具有模点,利用挂图图书引导幼儿观察,以获得有关于事物归属关系的经验,为理解诗歌内容,仿编诗歌做铺垫。幼儿教育优秀说课稿。说教学程序整个课堂活动在这儿我把它称为活动,目的还是强化专业教学的学生的实践性和主体性,分为个阶段第阶段,组织教学,展示任务根据学生完成任务情况记分,。

12、线描画的不同表现技法,并做了大量练习,所以本节课的教学活动是让学生运用线描方法,主动表现动物的形象。说教法本课是在前节课的基础上进行教学,学生初步掌握了线出问题,竞争回答,给予记分奖励。任务驱动法根据不同阶段提出不同任务,让学生训练合作,检验评价任务完成情况。示范法教师示范张小熊的线描画。幼儿教育优秀说课稿。幼儿教育说课稿幼儿教育说课稿教材分析在这部分主要说清个方面,是教材的地位,是教材的内容,是教材的作用。教材的地位是指明所说课哪个学段哪个领域的内容。教材的内容主要阐述所要说课的主要内容。教材的作用主要阐述维,培养口语表达能力。例如科学泥鳅说教学方法纲要指出教师应成为学习活动的支持者合作者引导者活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,以互动的开。

参考资料：

[1]体育优秀说课稿模板（第14页，发表于2022-06-26 15:24）

[2]体育优秀说课稿范文（第17页，发表于2022-06-26 15:24）

[3]体育优秀说课稿（第18页，发表于2022-06-26 15:23）

[4]体育万能优秀说课稿（第18页，发表于2022-06-26 15:23）

[5]体育面试优秀说课稿（第13页，发表于2022-06-26 15:23）

[6]体育课优秀说课稿模板（第17页，发表于2022-06-26 15:23）

[7]体育课优秀说课稿（第14页，发表于2022-06-26 15:23）

[8]体育教学优秀说课稿（第14页，发表于2022-06-26 15:23）

[9]体育教师优秀说课稿（第17页，发表于2022-06-26 15:23）

[10]体育教师面试优秀说课稿（第15页，发表于2022-06-26 15:23）

[11]体育教案－体育课优秀说课稿（第9页，发表于2022-06-26 15:23）

[12]体育教案－高中优秀体育课优秀说课稿（第4页，发表于2022-06-26 15:23）

[13]藤野先生优秀说课稿（第21页，发表于2022-06-26 15:23）

[14]特岗教师面试优秀说课稿（第23页，发表于2022-06-26 15:23）

[15]桃花源记优秀说课稿（第27页，发表于2022-06-26 15:23）

[16]苏教版珍珠鸟优秀说课稿（第22页，发表于2022-06-26 15:23）

[17]苏教版语文优秀说课稿（第27页，发表于2022-06-26 15:23）

[18]苏教版小学语文优秀说课稿（第15页，发表于2022-06-26 15:23）

[19]苏教版小学数学优秀说课稿（第18页，发表于2022-06-26 15:23）

[20]苏教版数学优秀说课稿（第18页，发表于2022-06-26 15:23）