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（图纸）
拨叉.dwg
（图纸）
侧工作台支架.dwg
（图纸）
侧工作台装配图.dwg
（图纸）
侧工作台装配图1.dwg
（图纸）
大皮带轮.dwg
（图纸）
弹簧压板.dwg
（图纸）
弹簧支架.dwg
（图纸）
挡板.dwg
（图纸）
挡柱.dwg
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导向板.dwg
（图纸）
导向板支座.dwg
（图纸）
导向槽.dwg
（图纸）
导向块.dwg
（图纸）
导向体.dwg
（图纸）
导向柱.dwg
（图纸）
导向柱压盖.dwg
（图纸）
电机支架.dwg
（图纸）
调整板.dwg
（图纸）
翻板机PLC电路控制最终设计图.dwg
（其他）
翻板机设计说明书.doc
（图纸）
翻板机装配图最终设计图.dwg
（图纸）
工作台板.dwg
（图纸）
架.dwg
（图纸）
连接板.dwg
（图纸）
螺杆.dwg
（图纸）
闷盖.dwg
（图纸）
锁紧螺母.dwg
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透盖.dwg
（图纸）
推杆连接块.dwg
（图纸）
推杆支座.dwg
（图纸）
推拉钩.dwg
（图纸）
推拉钩支座.dwg
（图纸）
拖钩.dwg
（图纸）
销轴I.dwg
（图纸）
销轴II.dwg
（图纸）
销轴III.dwg
（图纸）
小皮带轮.dwg
（图纸）
压块.dwg
（图纸）
压块轴.dwg
（图纸）
右轴承座.dwg
（图纸）
运动支架.dwg
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轴.dwg
（图纸）
左轴承座.dwg
1、和企业信息化的要求,企业对夹具的设计及制造提出了更高的要求。我们这些即将大学毕业的机械工程及自动化专业的学生，要进行对本专业所学习的知识进行综合的运用和掌握，为此我们要进行毕业设计，要自己动手进行思考问题，为社会主义现代化建设的发展贡献力量，也要从此迈出展现自己价值的第步。通过实际学习，大量资料的查阅，并在老师的指导下完成这次设计任务，根据生产的要求，翻版机侧工作台设计。但由于本人的水平有限，结合生产实际应用设备的能力有限，故没有能够做到很详细的设计，而且还有许多地方有待改进，请老师给以指导和批评。方案选择图图图方案的简单说明钢板在传送带上传送，直传送到翻板装置的“盒子”里面，传感器检测到位以后，整个翻板装置开始旋转，碰到行程开关就停止旋转，通过传送带把印制板从“盒子”里面“拉”出来，钢板随传送带传输出去，传感器检测到位以。
2、价值的第步。通过实际学习，大量资料的查阅，并在老师的指导下完成这次设计任务，根据生产的要求，翻版机侧工作台设计。但由于本人的水平有限，结合生产实际应用设备的能力有限，故没有能够做到很详细的设计，而且还有许多地方有待改进，请老师给以指导和批评。方案选择图图图方案的简单说明钢板在传送带上传送，直传送到翻板装置的“盒子”里面，传感器检测到位以后，整个翻板装置开始旋转，碰到行程开关就停止旋转，通过传送带把印制板从“盒子”里面“拉”出来，钢板随传送带传输出去，传感器检测到位以后，翻板装置复位，准备下个翻板过程，行程开关用于翻板装置开始状态的定位。图图.机结构图方案的简单说明该设备主要由机架翻板架翻板电机同步链条翻板架转动轴等部分组成，通过转动轴，带动翻板架顺时针方向转动，转过时，印刷板由水平位置翻转到垂直位置，完成翻板动作，继续再转。
3、，到达行程开关的时间为秒，翻转主轴正反转的时间都是秒，“盒子”接触行程开关后停留时间为秒，如图，满足生产节拍”。传送带的传送速度滚筒转速和翻转主轴转速的计算传送带的传送速度和滚筒的转速由于输入输出段由个电机带动来实现同步运送，只需考虑“盒子”接触行程开关后停留的秒内，印制板能否完全离开“盒子”，盒子宽约为，带的传送速度理论值为.，取.。滚筒转速。翻转主轴的转速翻转时间为秒，旋转角度为，.转.转.。传送带输入段和输出段的长度与宽度计算确定滚筒半径为，为了使传输连续不停顿，带长应该为相邻两印制板距离的整数倍，取放置印制板的时间间隔为秒，则相邻印制板距离•,可以得到带长的几何关系如图，其中长度应该取小直，从图上可以看出.,所以算出.，取整。所以输出段带长，两滚筒中心距翻板机的电气控制设计总体电气控制设计可以参考附件的电气控制图。。
4、机会，而且毕业设计也是大学教学的最后个重要环节。因此，认真踏实地做好这次毕业设计不仅意味着我们能否顺利毕业，而且对今后我们走上工作岗位后能否很出色的做好自己的工作也有十分重要意义。另外，毕业设计还可以培养我们独立思考，开发思维和协调工作的能力，这对今后踏入社会以后能否尽快地适应社会也有很大的帮助。机械工业的生产水平是个国家现代化建设水平的主要标志之。这是因为工业农业国防和科学技术的现代化程度，都会通过机械工业的发展程度反映出来。人们之所以要广泛使用机器，是由于机器既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较人工传动比的计算与减速器类型的选择连接到传送带上的减速器总传动比.，所以选择齿轮蜗杆二级减速器。连接到翻转主轴上的减速器总传动比.，所以选择齿轮蜗杆二级减速器。翻转主轴的轴承选择及有关参数的计算翻转主轴理论上只受到径向力的。
5、年的大学生活接近尾声时，我们进行了为期近四个月的毕业设计。毕业设计是对大学四年来我们所学到的基础知识和专业知识的次系统性的总结与综合运用，同时也是培养我们分析问题和解决问题能力的良好的机会，而且毕业设计也是大学教学的最后个重要环节。因此，认真踏实地做好这次毕业设计不仅意味着我们能否顺利毕业，而且对今后我们走上工作岗位后能否很出色的做好自己的工作也有十分重要意义。另外，毕业设计还可以培养我们独立思考，开发思维和协调工作的能力，这对今后踏入社会以后能否尽快地适应社会也有很大的帮助。机械工业的生产水平是个国家现代化建设水平的主要标志之。这是因为工业农业国防和科学技术的现代化程度，都会通过机械工业的发展程度反映出来。人们之所以要广泛使用机器，是由于机器既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较人工生产改进产品的质量，特别是能够大大。
6、过，翻板架又转到水平位置，准备接料，翻转下片印刷板。通过翻板架将阴极板送到输送链条上，输出电机工作，通过同步链条驱动轴带动同步主动链轮转动，再带动同步从动链轮转动，输出主动链轮随同步从动链轮起转动，输出主动链轮带动输出链条运动，通过输出链条将悬挂在其上的印刷板带出，滑落到接钢板的料架上，完成板机,设计,毕业设计,全套,图纸翻版机侧工作台设计,并传输到反面检查线的上面,工作的过程为产品到达装置的传送部分上,装置自动将产品与传送部分起翻转,然后传动部分将产品传输出去,再返回到原位,流程为到位翻转到位传送翻转到位，该过程自动完成。引言飞梭弹指度，四年的大学生活接近尾声时，我们进行了为期近四个月的毕业设计。毕业设计是对大学四年来我们所学到的基础知识和专业知识的次系统性的总结与综合运用，同时也是培养我们分析问题和解决问题能力的良好的。
7、后，翻板装置复位，准备下个翻板过程，行程开关用于翻板装置开始状态的定位。图图.机结构图方案的简单说明该设备主要由机架翻板架翻板电机同步链条翻板架转动轴等部分组成，通过转动轴，带动翻板架顺时针方向转动，转过时，印刷板由水平位置翻转到垂直位置，完成翻板动作，继续再转过，翻板架又转到水平位置，准备接料，翻转下片印刷板。通过翻板架将阴极板送到输送链条上，输出电机工作，通过同步链条驱动轴带动同步主动链轮转动，再带动同步从动链轮转动，输出主动链轮随同步从动链轮起转动，输出主动链轮带动输出链条运动，通过输出链条将悬挂在其上的印刷板带出，滑落到接钢板的料架上，完成翻板工作。通过对传统和新型翻板出料机进行分析比较，本设计的优点用步进电机驱动翻板架旋转进行翻板，这翻板工作是间歇动作，步进电机具有频繁启动的优点，而且传动系统简单，动作可靠，使用。
8、寿命长，维护检修容易，制造加工成本低。翻板架只沿着顺时针方向转动，可以不断将位于水平位置的阴极板翻转到垂直位置，进行阴极板的翻板，不改变步进电机的旋转方向，可以提高步进电机的使用寿命。翻板架为具有完全对称结构的形，重心和旋转中心重合，不存在偏心，转动时不产生附加的动负荷，转动平稳可靠。翻板工作由对称的两支架交替完成，所以每翻片印刷板，翻板架只需旋转，提高了翻板的效率，而且翻板架的运动由步进电机驱动，翻转角实现了数字控制。出料时，通过出料链条带动印刷板移动，采用机械传动，结构简单，动作可靠，维护检修容易，生产制造成本低两个方案的比较方案原理简单，翻板装置也比较简单，但可靠性比较差，翻板装置在上升过程中，印制板有可能滑下，而且印制板翻转后会失去支撑点而直接“摔”在传送带上，有可能损坏印制板上的元件。方案原理也很简单，翻板装置相。
9、本次设计采用方案为基本方案，并确定基本方案的总体流程图，如图图三设计说明翻板机的具体结构总体结构可以参考附件的翻板机装配图。板形状的改良底部为个的平板型，印制板上元件离印制板边缘的距离为，设定印制板的厚度为，为了便于定位，如图所示，在的边缘上打上两个孔。图传送带的设计由于定位和安装的需要，该装置把传送带分成了输入和输出两段，而且如图所示，输入和输出部分的形状也不样，输入段为常用的传送带，输出段是用于承载已经翻转了的印制板，为了保护板上的元件，需要中间留空。在输入和输出的传板机,设计,毕业设计,全套,图纸翻版机侧工作台设计,并传输到反面检查线的上面,工作的过程为产品到达装置的传送部分上,装置自动将产品与传送部分起翻转,然后传动部分将产品传输出去,再返回到原位,流程为到位翻转到位传送翻转到位，该过程自动完成。引言飞梭弹指度，四。
10、提高劳动生产率和改善劳动条件。机械工业肩负着为国民经济各个部门提供技术装备和促进技术改造的重要任务，在现代化建设的进程中起着主导和决定性的作用。所以通过大量设计制造和广泛使用各种各样先进的机器，就能大大加强和促进国民经济发展的力度，加速我国的社会主义现代化建设。机械加工工艺是实现产品设计，保证产品质量节约能源降低成本的重要手段，是企业进行生产准备，计划调度加工操作生产安全技术检测和健全劳动组织的重要依据，也是企业上品种上质量上水平，加速产品更新，提高经济效益的技术保证。然而夹具又是制造系统的重要组成部分，不论是传统制造，还是现代制造系统，夹具都是十分重要的。因此，好的夹具设计可以提高产品劳动生产率，保证和提高加工精度，降低生产成本等，还可以扩大机床的使用范围，从而使产品在保证精度的前提下提高效率降低成本。当今激烈的市场竞争。
11、作用，但由于装置位置精度要求高，所以选择深沟球轴承，其型号配合翻转主轴两端直径，选择。四总结体会毕业设计是培养学生综合运用所学知识发现提出分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和参考过程。回顾这次毕业设计，从选题到定稿，从理论到实践，在这段毕业设计期间里，可以说得是苦多于甜。通过本次毕业设计，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。对我来说，收获最大的是方法和能力那些分析和解决问题的方法与能力。在整个设计过程中，我发现我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。在孙朋山，张舒两位老师的指导的时间分配运送传送带的速度范围是，因为规定生产节拍为”，考虑到传送带上要放置两块印制板，传送距离也比较长，故确定印制板从放上传送带。
12、对比较复杂，安装精度要求比较高，但可靠性比较好，传送过程相对比较平稳，对元件的保护也比较周到，而且可以通过对翻板装置的“盒子”的修改来达到传送不同形状的印制板，扩展性较好。由于采用了步进电机驱动翻板架转动，翻转角实现了数字控制，且翻板架为完全对称的结构，不存在偏心，因此转动时不产生附加动负荷，而且工作时，翻板架始终沿个方向旋转，出料通过输送链条完成。因此印刷板加工翻板机具有结构简单工作平稳可靠装配维护容易制造成本低的特点。本设计具有明显的实用价值经济价值和推广价值。最终方案的选取由于方案存在有可能损坏元件的致命缺点，而方案也具有较好的扩展性，故本次设计采用方案为基本方案，并确定基本方案的总体流程图，如图图三设计说明翻板机的具体结构总体结构可以参考附件的翻板机装配图。板形状的改良底部为个的平板型，印制板上元件离印制板展现自己。
参考资料：
（全套CAD）翻板机设计（图纸论文整套）