1、也能做出很多富有造型变化的建筑模型。看看拆拆学学。每小组发给座建筑模型，学生观察和讨论其制作方法，也可以引导学生以拆开重组的方式更直观地掌握制作步骤。构思新的设计创意。学生代表简单演示制作过程并总结制作方法折粘剪整理成型。三自主创作提出作业要求以小组为单位，利用合适的纸张，集合集体的智慧和力量制作件或多件建筑模型进行组合拼装。注意加入自己独特的构思，设计出富有个性的作品。巧妙运用各种不同颜色的纸或其他小饰品进行点缀。制作的同时注意周边的环境卫生。学生自由作业，教师巡视指导。四展示评价完成创作的小组同学将作品摆放至展台，和其他小组的作品组合成建筑群。自由欣赏参观，引导学生从造型的独特性色彩的搭配等方面来评价作品。五拓展延伸想象用。
2、化信息当今世界是个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。重完善自己的人际关系网人际能力在个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑希尔曾对些成功人士做过专门的调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键历练说话技巧有人说眼睛可以容纳个美丽的世界，而嘴巴则能描绘个精彩的世界。法国大作家雨果也说语言就是力量。的确，精妙高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把舌头金钱电脑并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之。名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦。
3、的本质是有感染力的。如果你在工作中是个人心胸开阔乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。如果你的周围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。这对你工作绩效的提高很有帮助。追求绰约，超越自我追求完美不仅是种重要的工作态度，也是种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。个满足于现状不思进取的人永远也无法成为名高效能人士。小学六年级美术下册全册教案目录第课请到绿色商店来第二课城市灵光第课俯瞰山川第课画坛巨匠第课音乐会活动第课瓶花与水果第课兵马俑活动第课兵马俑活动二第课光影变幻活动第课光影变幻活动二第课走向明天活动第课走向明天活动二第课小园艺师活动第课小园艺师活动二第课给文章配画第课请到绿色商店来教学目标了。
4、计划，你就定会成为个卓有成效的高效能人士。经常和成功人士在起心理学研究表明，环境可以让个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。和成功人士在起，有助于我们在身边形成个成功的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。有效决策个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。个高效的决策者的价值在于做正确的事，同时帮助各管理层的主管把事情做正确，把决策落实。到困难找方法个高效能人士，是最重视找方法的人。他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠身。。
5、明珠电视塔是这座现代化大都市的重要标志。雾色掩映中的东方明珠电视塔，与外滩的万国建筑博览群隔江相望,人称大珠小珠落玉盘的两个巨大的球体，以及仿佛马上就要划破云霄的高高的塔尖，突显出了它有着美好曲线的身段。导入课题。建筑的艺术是生活的艺术，它见证了人类社会漫长而伟大的发展历程。优秀的建筑往往能成为座城市的标志甚至象征，成为名副其实的城市灵光。板书课题城市灵光。二交流感受讨论交流同小组的同学相互交换课前调查到的信息，分析这些建筑之所以成为所在城市的标志性建筑甚至城市象征的根本原因。交流欣赏每组推选位代表来介绍自己喜爱的建筑。强调抓住建筑的造型特点。教师小结。三绘画体验提出作业要求选择自己喜欢的绘画方式试着描绘自己喜爱的建筑或者建筑模型。注意抓住建筑最有特。
6、添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系提高工作效能都将大有裨益。善于集思广益博采众议件事物往往存在着多个方面，要想全面客观地了解个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。因此，名高效能人士要时常以兼听则明，偏听则暗的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。当然，同许多其他重要的事情样，执行计划并不是件简单容易的事。如果你约束自我，实现了自己制定的。
7、易拉罐包装盒等各种废弃材料制作成的建筑模型告诉学生除了各种纸材，我们还可以运用生活中许许多多废弃的材料来进行建筑模型的设计和制作，渗透创新意识和环保意识。第课俯瞰山川教学目标培养发现的眼光，让学生体验视觉位臵变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。增强表现的能力，让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。激发爱国主义情感，让学生从新的视角出发，看美好山川。抒热烈情怀。教学重点改变视觉角度，并能学会俯视的表现手法。教学难点俯视的表现方法。教学准备作业纸水彩笔油画棒等。教学过程第课时导入师生看课本，体验俯视角度拍的图片。师生交谈俯视感受，了解俯视角度和平视角度的区别。二感受欣赏结合教材和，对比欣赏分析评述祖国各地的航拍美景。。
8、欣赏中国地形图，了解俯视在地图绘制和运用中的重要作用，激发对祖国的热爱。欣赏黄河弯道的整体与局部，感受俯瞰全局的大气磅礴，再近观局部的细节变化。对比欣赏江南小山与大西北的群山，感受江南小山的隽秀可爱以及大西北群山的雄伟险峻。对比欣赏自然地貌和农田，感叹大自然的鬼斧神工和人工地貌的壮观景象。三对比分析结合教材中的小训练，对比分析对同组石头不同角度的观察效果和感受，加深对平视和俯视现象的认识和了解。看组照片，师生交谈感受。四欣赏评述学生拿出课前收集的各种航拍和俯拍的摄影作品，谈谈自己的感受。欣赏老师带来的图片，谈谈自己的感受五拓展运用学生的思维引入到艺术表现的领域，通过欣赏页下边的三种不同艺术形式的作品欣赏，升华学生对俯视的理解和体验，使学生。
9、能选择合适的纸张，尝试设计和制作建筑模型。能进步认识城市建筑艺术的魅力，培养感受生活，创造美好生活的思想感情。教学重点了解城市的标志性建筑，画画并尝试设计制作建筑模型。教学难点抓住特征表现标志性建筑和设计制作建筑模型。教学准备作业纸水彩笔油画棒剪刀胶水卡纸等。第课时欣赏导入欣赏书中图片香港和上海的城市建筑，问在这些画面当中给你印象最深刻的是什么各种各样的城市建筑。其中你觉得很特别的建筑是引导生找出香港中国银行大厦和上海东方明珠电视塔。教师做简单介绍中国银行大厦在大片闪烁着霓虹灯光的建筑群中，无论是高度。还是整体的风格造型，中国银行大厦都充分体现出了标志性建筑的独特风范和气势，为香港这座不夜之城增添了更加迷人的光彩。上海东方明珠电视塔高耸在迷雾中的上海东方。
10、点的部分。以记忆画为主，也可适当加入学生自己的构想。学生自由作业，教师巡视指导。第二课时展示上节课描绘较好的作品，为作品修改提供参考。二学生继续上节课作业，将细节描绘出来。修改建筑图，突出主体。上色。整理完成。三展示评价完成创作的同学将作业贴至展示板后自由欣赏，与身边的同学说说，评评。第三课时欣赏分析学生欣赏书中各种形式以及各种材料制作的建筑模型。问建筑的基本形般有哪些这些建筑模型分别采用了哪些材料来进行制作你认为它们造型的独特之处在哪里学生分小组自由交流讨论。教师归纳总结建筑的基本形体长方体圆柱体圆锥体多面体等。建筑模型的制作材料板泡沫板木材等。二交流体验展示纸制建筑模型。其实，简单的纸材通过剪贴折压成型。
11、其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。及时走出失败高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。相反他们总是把所有的失败都看作尚未成功在遭遇次次失败的时候，他们会始终以种积极的心态来面对。不论多么困难，他们都要鼓励自己再试次。保持颗平常心无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持颗平常人的心态。这种平常心，对于名高效能人士来讲，是十分重要的。给人留下好的第印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是光环效应的作用。个人的品质被认为是好的，他就被种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质如果个人的品质被认为是坏的，他就被种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢。
12、产生艺术项习惯。掌握工作与生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等的工作习惯，这会大大地降低个人的工作绩效。及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事上下级交流工作，是高效能人士的项重要习惯。做到上下逢源，正确处理对上沟通，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的个关键。注重准备工作个善于做准备的人，是距离成功最近的人。个缺乏准备的员工定是个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。守时如果你想成为名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每件事。这是每个人只要肯做就能做到的，也是个人走向成功的必由之路。高效地搜集并消。
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［定稿］小学六年级美术下册全册教案_教案范文