1、存，包括编号姓名系编号电话和。修改已存在的教师信息。删除教师相关信息。学生信息管理添加新学生的基本信息并可保存，包括编号系编号班编号姓名性别生日住址电话和简历。修改已存在的学生信息。删除学生相关信息。课程信息管理添加新的课程基本信息并可保存，包括编号名称教师和学分。根据课程编号查询课程基本信息。修改或删除已有的课程基本信息。选课信息管理添加新的选项课信息并保存，包括编号学生课编号和成绩。修改或删除各项相关信息。选课数据查询教学班名单查询中，根据课程编号查询班级的各项具体信息。学生成绩查询中，根据学生编号和课程编号查询成绩的各项具体信创业创新知识管理息。系统结构设计在应用程序的设计中，将系统模块用菜单的形式表示出来，这里有个下拉菜单，另外选课查询管理。
2、理指任课教师为班中的学生设计课程成绩。窗体文件保存为创业创新知识管理第步，设计成绩管理窗体。成绩管理窗体设计如下图成绩管理窗体图在成绩管理窗体中，成绩设定后，可单击按钮打印成绩单。第二步，设计打印预览窗体。文件保存为第三步，实现成绩管理窗体功能。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现教师身份验证功能。实现清除功能。实现打印预览功能。根据窗体大小调整数据网格。实现窗体关闭功能。实现窗体清除功能。第四步，实现打印窗体功能。创业创新知识管理选课数据查询模块设计教学班学生信息查询窗体教学班学生信息查询指根据课程编号查看教学班学生信息。窗体文件保存为。第步，设计教学班学生信息查询窗体。教学班学生信息查询窗体设计如下图教学班学生信息查询窗体图在教学班学生信息查询。
3、作，如各种基本信息的录入修改删除等操作，教师使用该系统可完成教学班级信息查询和成绩管理，而学生使用该系统主要完成选课和成绩查询等操作。根据需求分析中列出的学生学籍管理系统的八个基本模块，设计了如下图所示的学生学籍管理系统总体结构示意图。创业创新知识管理图学生学籍管理系统总体结构图由上述的系统总体结构图所示，将个开发的学生学籍管理系统分成八个子模块，他们分别为系统用户管理模块系部信息管理模块班级信息管理模块教师信息管理模块学生信息管理模块课程信息管理模块选课信息管理模块和选课数据查询模块通过这些子模块完成各项功能，如课程信息管理模块主要完成对课程信息的录入与编辑选课数据查询模块主要完成对教学班学生信息的查询和学生个人的成绩查询。根据该系统功能分析，该。
4、菜单还有两个二级菜单，它们分别是教学班名单查询和学生成绩查询。根据对系统结构的分析和结合应用程序中的设计，得出系统结构图，如图下图系统结构图学生学籍管理系统系统用户管理系部信息管理选课查询管理班级信息管理教师信息管理学生信息管理课程信息管理选课信息管理教学班名单查询学生生成绩查询创业创新知识管理系统实现主模块设计启动屏幕第步，设计启动屏幕窗体。窗体命名为,保存为。启动屏幕窗体如下图启动屏幕窗体图第二步，实现启动屏幕功能。测试数据库连接。在启动屏幕显示时，使用对象的方法来打开数据库联接。如果不能联接到数据库，将会出错。在窗体的事件过程中完成数据库联接测试，实现代码如下创业创新知识管理学籍管理。实现关闭窗体功能。实现窗体清理功能。设计成绩管理窗体成绩管。
5、过系部和班级相关联得出学生信息管理图，如下图所示图学生信息管理模型逻辑结构设计逻辑结构设计应该首先选择最适于描述与表达相应概念结构的数据模型，然后选择最合适的数据库管理系统。逻辑结构设计时般要分两步进行将概念结构转换为般的关系网状层次模型，并将转化来的关系网状层次模型向特定数据库管理系统支持下的数据模型转换对数据模型进行优化学生信息姓名编号班编号性别生日住址简历电话系编号班级信息名称编号系部信息系编号系名称属于属于创业创新知识管理本系统中逻辑结构设计主要是将概念结构设计阶段设计好的的图转换成具体的数据库管理系统支持的数据模型。关系模型的逻辑结构是组关系模式的集合。而图则是由实体实体的属性和实体之间的联系三个要素组成的。所以将图转换为关系模型实际。
6、化的实现。由于之前没学过,仅利用自己的课余学习,经过这次系统设计过程,加深了对它的认识完成本设计后，才知道平日里书本上所学的东西太少，仅是些概念知识，没运用到实践中来，知识是无法得到升华的。创业创新知识管理致谢在本次毕业设计中，况嫦娥老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我受益匪浅。在整个设计过程中给予了我莫大的帮助，平日里教学繁忙的他，利用自己休息的时间，给了我们很多意见并指出其中的和不足之处，使我们得到不少的提高，除了了论文的指导外，工作上也得到了他的指点名津，在这里我衷心地感谢况嫦娥老师。另外，在系统设计过程中，还要感谢给予我帮助的同学们和网上提供相关资料的朋友们以及参考文献的作者们。创业创新知识管理参考文献夏邦贵编著数据。
7、，本数据库名称为，其中包含七张表，它们分别是管理员表管理员系部信息表系部信息班级信息表班级信息学生信息表学生信息教师信息表教师信息课程信息表课程信息和选课记录表选课记录。各表结构分别如以下列表所示。系统用户数据表系统用户数据包含的数据项有用户名口令，数据表中各字段的属性如图所示。教师用户教师学生教师系部教师班级教师课程教师编号名称编号编号系编号班编号姓名号编号名称编号用户名口令编号编号编号选课包括教学教学属于教学包括教学教学包括教学包括教学创业创新知识管理图表的各字段属性系部信息数据表系部信息数据包含的数据项有系编号和系名称的属性如图所示。图表的各字段属性班级信息数据表班级信息数据包含的数据项有编号和名称字段的属性如图所示。图表的各字段属性教师信息。
8、能。实现窗体清理功能。创业创新知识管理总结经过几个月的设计，学生学籍管理系统基本开发完成，该系统是高校典型的信息管理系统，功能十分強大的管理系统，它集各种功能用于身，在系统的各个模块中体现了它的功能，针对高校学生学籍工作方面进行设计的，同时该系统也是为了方便于管理员教师和学生的些信息操作，为高校节省了管理成本，提高学校的工作效率。该系统的界面简单大方，非常方便用户的操作，同时，也为以后系统的扩展留出了足够的空间。在本系统的设计过程中，首先通过对高校学籍管理系统功能进行详细的分析，得到系统功能模块图，然后根据系统功能分析，围绕它进行系统的设计，介绍开发环境和开发技术，再可行性分析功能和性能需求，然后得出系统业务流图数据流图图，并进行数据库的设计和模块。
9、上就是要将实体实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式，这种转换般遵循如下原则个实体型转换为个关系模式，实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。如下图所示数据库概念模型。图向关系模型转换的结果如下所示系统用户信息用户名口令系部信息系编号系名称班级信息编号名称学生信息编号系编号班编号姓名性别生日住址电话,简历教师信息编号姓名系编号电话，课程信息编号名称教师学分选课记录信息编号学生课编号成绩创业创新知识管理图数据库概念模型物理结构设计根据逻辑关系模型可直接设计基于种数据库管理系统支持的物理结构，我们知道关系数据库是由表构成的，所以依据系统用户信息系部信息班级信息学生信息教师信息和课程信息在数据库中建立相应的表。本系统采用的后台数据库是数据库系统。
10、软件主要有个功能模块，具体功能描述如下系统用户管理添加用户信息，包括用户名和口令。删除已有的用户信息。修改口令，包括用户名旧口令新口令和确认口令。系部信息管理高校学籍管理系统系统用户管理系部信息管理班级信息管理教师信息管理学生信息管理课程信息管理选课信息管理选课数据查询用户数据录入与编辑系部信息录入与编辑学生个人成绩查询班级信息录入与编辑教师信息录入与编辑学生信息录入与编辑课程信息录入与编辑教学班学生信息查询选课信息录入与编辑课程成绩录入与编辑创业创新知识管理添加学校系部信息，包括系编号和系名称。修改和删除系部信息。班级信息管理添加新的班级信息并可保存，包括编号和名称。修改已存在的班级信息。删除已有的班级信息。教师信息管理添加新教师的基本信息并可保。
11、数据表教师信息数据包含的数据项有编号姓名系编号电话和，数据表中各字段的属性如图所示。创业创新知识管理图表的各字段属性学生信息数据表学生信息数据包含的数据项有编号系编号班编号姓名性别生日住址电话和简历，数据表中各字段的属性如图所示。图表的各个字段属性课程信息数据表课程信息数据表包含的数据项有编号名称教师和学分，数据表中各字段的属性如图所示。图表的各字段属性选课记录数据表创业创新知识管理选课记录数据包含的数据项有编号学生课编号和成绩，数据表中各字段的属性如图所示。图表的各字段属性总体结构设计模块设计本系统是个典型的信息管理系统，主要目标是让使用它的管理用户，包括系统管理员教师和学生，能很好地管理有关学生学籍方面的工作，比如系统管理员负责日常的学籍管理工。
12、窗体窗体中，如果输入编号正确，可单击按钮，在打印预览窗体中查看学生名单。这里的使用的打印预览窗体仍为前面创建的窗体。第二步，实现教学班学生信息查询窗体功能。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现课程编号验证功能。实现查看教师信息功能。实现清除功能。实现打印预览功能。根据窗体大小调整数据网格。实现窗体关闭功能。实现窗体清理功能。创业创新知识管理设计学生个人成绩查询窗体学生个人信息查询指根据学生编号查看学生个人成绩。窗体文件保存为。第步，设计学生个人成绩查询窗体。学生个人成绩查询窗体设计如下图学生个人成绩查询图第二步，实现学生个人成绩查询窗体功能。定义窗体级变量。实现窗体初始化。实现学生编号验证功能。实现清除功能。根据窗体大小调整数据网格。实现窗体关闭功。
参考资料：
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学籍管理信息系统本科毕业论文