1、,极端最低气温为,厘米历年平均气温为。降水,平均降雨量为毫米,历年各月平均降雨量为毫米,月份降雨量最多,月份降雨量最少。四季分配，夏季最多冬季最少春季水小于秋季。年平均雨日天中雨以上雨日天大雨以上雨日天大暴雨日天,最大降雨量小于毫米。降雨强度，次过程最大降雨量大于毫米。蒸发温度年平均蒸发量为毫米，月份最小，月平均毫米月份最大，月平均毫米相对温度年平均毫米，相对温度年平均,各月历年平均相对温度，夏季大于冬季。风历年平均风向频风是北至东北同最多，西至西北风最少。平均风速每秒米，最大值在月份，每秒米最小值在月份，每秒米。气压平均气压百帕。极端最高气压为百帕极端最低气压为百帕。月平均气压百帕，年变化科高夏低，月份逐月下降，月份逐月升高。霜期年平。
2、典色灰黄及灰色浅棕黄色的亚砂土和亚粘土，夹层灰色及黑色游泥质的亚砂土，有含蚌壳生化石。地下水郸城县属淮河流域，境内大上沟河条，其中最大的河道有黑茨河新蔡河清水河李贯河晋沟河等大水系，均为淮河第三支流。这些沟河大致呈西北东南方向，形成较为合理的排水系统。沟河内汛期水多，非汛期水很少，甚至干涸。本地区地面以下米深度内，未见地下水，可不考虑地下本工程的影响。不良地质情况经过野外钻探调查，拟建场地未发现古墓洞穴暗河冲沟等不良地质现象。地震烈度根据中国地震烈度区划图，该区地震基本烈度为度。基础设施条件供排水学校供水系统善良好，供水水源利用校区水管网，可满足本项目学校生活及消防用水。供电学校用电由市政电网供给，供电可靠。学校已有变压器台，建设后用电。
3、理论课和实践课有机地融为体，确保优质的教学效果和高数字的教学效率。第二模块主要进行岗位综合实践训练，让学生积累岗位工作经验，注重培养学生动手操作能力，实践创新能力，把职业技能鉴定思路引入到理论教学实训教学和评价体系中，把实训教学与职业资格鉴定紧密结合起来，鼓励与鞭策学生在完成相关专业教学课程学习任务的同时，取得相应等级的职业资格证。第三模块变通高考对口升学在完成相关专业的课程学习任务的同时，学校鼓励品学兼优，尤其是文化知识基础好专业理论课学习成绩优异的学生，参加当年的普通高考对口升学考试，以便让相当批优秀生在高等院校继续深造，以获取高学历高技能的水平，以便让学生为社会做出更大的贡献。第四章建设场地及建设条件建设场地郸城县技工学校职业技术。
4、初霜期在月至于月份，终霜期在次年月份，平均霜天，平均无霜天。工程地质条件地层结构及岩土性质特征项目位于黄淮冲积平原区内，整个地势自西北向东南倾斜，平均地面斜降，地面高度般在黄海标高米，海拔米。地貌受外力作用，具有轻微地面起伏的特点。地层区内为第三系第四层系地层覆盖。第三系上更新统为粘土亚粘土夹砂土薄层，呈棕红色深棕红色，埋深米。第四系下更新统冰水湖各层，埋深米。岩性由套黄棕色灰绿色与杂色亚粘土粘土夹薄层亚砂土，混杂铁锰和钙质结核。在米之间，有个含水砂层，呈棕黄色夹绿色斑块的细砂粉砂和中细砂土，颗粒呈次棱角状。中更新统头晕冲积层埋深米，厚度为米，岩性灰黄色棕黄色及灰绿色的亚粘土亚砂土夹钙质和铁锰杂质。上更新能统冲积湖沼层埋深米，厚度米，岩。
5、人才短缺的问题，只能依靠“本发展复合专业”的原则，切实搞好专业建设，使专业结构更加合理，特色更加明显，大部分专业进入良性和快速发展阶段，若干专业在全省有重要影响和较强的示范性。要选定若干基础条件雄厚市场前景看好社会需求旺盛的专业，重点发展，积极创新，形成特色，树立品牌。继续贯彻“坚持就业导向，面向市场办学，大力培养高素质人才，服务社会经济建设”的办学方针。突出办学层次，加大高级工技师高级技师的培养力度，自觉担负起把安阳的人口“包袱”转化为宝贵的人力资源的重任，不断增强为我省经济建设服务的能力。坚持师资队伍建设为本的发展观念。教师是教育之本，师资队伍建设是学院发展的关键。要加大人才培养和引进的力度，稳步实现师资队伍“量”的壮大和“质”的提。
6、规模核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！依据建设原则建设内容建设规模第六章总平布臵与建筑方案总平面设计建筑设计设计依据设计原则职业技术教育基地建设项目设计方案主要建筑用料做法建筑消防说明结构设计第七章公用工程给排水设计依据给排水及消防设施给水系统消防系统排水工程生活污水雨水排放供电强电设计设计依据负荷计算供电电源配电及线路敷设照明防雷与接地弱电设计设计依据广播系统电话通讯系统计算机网络系统电缆电视系统通风空调设计依据通风空调第八章环境保护消防传播和技术应用具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。近几年来，我国积极推进职业教育发展。
7、顺管理体制和运行机制，实现科学规范高效的管理，不断开创学院各项工作的新局面。培养方向和目标根据区域社会经济发展的要求中等职业教育的发展规律和自身办学实际，经过反复讨论和提炼，确立了学校如下办学定位方向和目标在办学中坚持“以就业为导向，以服务为中心”和以“三农服务为宗旨”的办学原则，着力培养三农急需的机电服装旅游种植养殖幼师汽车驾驶电焊手机维修等线懂技术，会管理的线实用型人才培养为中小企事业单位服务的计算机电子餐饮服务初中级技术人才，为当地产业化结构调整，为社会用人企事业单位提供良好的技术支持。总体目标定位将学校建设成为与县域社会经济发展紧密结合，具有自身特色和优势，在豫北乃至全省全国有定位次的综合性职业技术学校。学校的办学模式坚持以学生。
8、制宜，合理确定建设内容和规模，以满足项目的需要。建设内容根据目前学校实际情况，本次郸城县技工学校职业技术教育基地建设项目为新建教学楼办公楼学生宿舍和餐厅。第章总论项目名称与建设单位项目名称项目承办单位及法人代表项目主管单位项目拟建设地点可行性研究编制单位研究的依据与范围研究依据研究的范围工程方案与研究结论建设必要性建设内容与规模投资估算与资金筹措主要技术经济指标结论与建议第二章项目背景及建设必要性项目建设背景项目建设必要性承办单位概况第三章办学思想与学校发展规划办学思想发展思路培养方向和目标第四章建设场地及建设条件建设场地建设条件气象工程地质条件地层结构及岩土性质特征地下水不良地质情况地震烈度基础设施条件建设材料及运输条件第五章建设内容。
9、高。要培养部分教师成为在省内具有定知名度和影响力的学科带头人。坚持创新发展的战略思想。创新是个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教职中心要有更大发展，就必须解放思想，勇于创新。要瞄准国家发展中的重大需求和科学前沿，建立创新平台，大力推进专业教育管理和制度创新，提高人才培养质量和教学水平。要坚持规模结构质量效益协调发展的方针，通过办学理念模式与机制的创新，探索出条持续稳定健康和快速发展的路子。坚持改革调整和不断深化管理的发展思路。要在改革中求发展，在调整中不断前进，在管理中不断提高。要不断加大对外开放力度，扩大学术交流的广度和深度要积极推动专业建设向纵深发展，瞄准和紧跟科技前沿要努力改善基础设施和教师学生的工作学习生活等条件要进步。
10、育基地建设项目，拟建在郸城县技工学校院内，位于郸城县城关镇新城区。该场址能为学员培训创造良好的教学和学习环境，而且方便全县农民前来学习和培训，周围无厂矿企业，没用工业噪声和环境污染，环境安静，地形比较规整，能够充分利用城镇基础设施，避开污染源，是学习培训的良好场所，且该项目符合郸城县城市区域性规划要求。建设条件气象郸城县地处豫东平原黄淮河之间。其他理座标为东径，北纬之间，属于温带在陆季节性气候。年四季分明，温差较大。其特点是“冬长寒冷雨雪少，夏季炎热雨集中，春秋温暖季节短，春夏之交多干风”。日照年平均时数为小时，日照率为。年之月份最多是小时，月份最少为小时。气温平均气温为，月份最冷时年平均，月份最热时年平均。极端最高气温为，极端最高气温。
11、主体，以能力为主线，突出应用，强化实践，加强实践性教学的改革创新，充分挖掘和利用现代化教学教育手段，突出教学的直观性和实效性，并注重企业对人才类型，规格需求的变化，及时调整教学内容和形式，使学校的教学紧紧围绕着市场的变化。实践性教学注重于专业特点。通过几年的为断改革和创新，目前基本形成了较为稳定和灵活的并能适应市场变化的教学模式。学校整体办学模式根据人才市场和企业岗位要求，通过校企合作，走教产学研相结合的路子，适时调整专业领域方向，课程设臵教学内容，探索和建立“订单”式人才培养机制。结合学校自身办学特点分为职业技术课程学习和职业岗位实训对口升学高考三大模块。第模块主要围绕专业领域核心技术的培养，设臵课程体系优化课程结构，精选课程内容，并。
12、项目方统申请报告，可保障项目需要。通讯学校外市政道路上现已全部架设开通全国直拨程控电话及移动通讯，可满足项目固定和移动通讯要求。建设材料及运输条件工程所需的建设材料如钢材木材水泥电缆等均可由郸城当地建筑材料市场供应。第五章建设内容与规模依据中等中等职业学校设臵标准试行郸城县教育事业发展规划郸城县技工学校学校发展规划。建设原则以就业为导向，结合学校办学特色和当地经济结构调整对中等实用人才的需求，进行项目规划建设。项目建设以有效整合学校现有资源，扩大学校培养规模和提高学生实际操作能力为目标。根据国家有关学校建设的方针政策及相关规范规程，结合郸城县教育事业发展规划和城市建设规划进行设计。充分考虑郸城县技工学校的实际情况，近远期结合，实事求是因。
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