1、特点要结合起来看，从而掌握分析气候类型的基本方法。板书设计气候的形成和变化气候形成的因子太阳辐射造成气候差异最基本的因素地面状况影响大气中的水热状况大气环流造成气候差异与分布的直接原因人类活动影响局部地区的气候变动二气候类型三气候的变化地质时期的气候变化历史时期的气候变化近代气候变化大气环境保护课时教学目标知识目标了解温室气体的种类，导致全球气温上升的原因及危害。了解大气臭氧总量减少的原因产生的危害和保护臭氧层的措施。理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施。能力目标联系实际，调查当地大气污染情况，提出防治措施。德育目标懂得保护大气环境需要全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，从而培养学生的全球观念环保意识和行为规范。教学重点大气环境问题的危害。大气。
2、经学习过。人类活动不能改变自然规律，但是能够起到加速或延缓的作用。所以，全球气候变暖的重要原因是温室气体增多。二臭氧层的破坏与保护板书我国科学家近来也发现，在世界屋脊青藏高原上空也存在臭氧浓度的大幅度下降现象。平流层臭氧量减少的原因受太阳活动等自然因子的影响人类活动的影响，主要表现为对消耗臭氧层物质的生产消费和排放方面。危害直接危害人体健康近年来皮肤癌白内障患者增多对生态环境和农林牧渔业造成破坏。保护全球合作保护臭氧层。减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，积极研制新的制冷系统。臭氧层破坏及其危害臭氧层旦遭破坏，大量紫外线就长驱直入到达地面，导致人类皮肤癌白内障发病率增大，并抑制人体免疫系统功能农作物受害减产，影响粮食生产和食品供应破坏海洋生态系统的食物链，导致生态平衡失调加速建筑。
3、都将热量从地面带给大气。就整个地球多年平均状况来看，地球地面和大气收入的热量与支出是相等的，即全球的热量平衡。二全球的热量平衡板书与地球上热量收支有关的因素，主要有以下三方面射向地面和大气的太阳短波辐射，地面和大气放出的长波辐射。二地面上的水蒸发成水汽，要吸收定的热量，水汽将这些热量以潜热形式携入大气，当水汽在大气中凝结成水滴或凝华成冰晶时，又把这些热量释放出来给予大气。这样，通过水在地面蒸发再在大气中凝结的过程，使地面与大气之间发生潜热交换，称为潜热输送。三空气的不规则运动湍流，使地面与大气之间的热量得到交换，称为湍流输送。就不同地区来说，热量收支又是不平衡的。据观测，大致以纬度为界，低纬度地区的热量收入大于支出，热量盈余，气温增高中高纬度地区的热量收入小于支出，热量亏损，气温降低。。
4、境保护的措施。教学难点大气环境问题的形成。教学方法收集报刊新闻资料，分析总结大气环境问题的成因危害及防治措施。采用提问总结归纳等方法，了解和掌握本节内容。补充大量事实，以事实服人。教具准备图片新闻资料等。课时安排课时教学过程导入新课同学们,近年来，随着世界人口的不断增多，工农业生产的高速发展，人类各种活动对大气环境的影响越来越大。因此，全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，保护大气环境，已成为各国政府和各国公民的共识。这节课咱们就起探讨和学习。讲授新课大气环境保护板书投影漫画欣赏地球出汗了讨论地球为什么出汗了全球变暖板书讨论引起全球气候变暖的原因是什么教师总结气候变暖既有自然原因，也有人为原因。大家知道，自然界有其自身运动变化的规律，比如气候直处在冷暖交替的变化之中，这在前面。
5、方，仍是明亮的，这些都是大气的散射作用的缘故。综上所述，太阳辐射通过地球大气层时，大气削弱的主要是红外线紫外线区和可见光的短波部分，而可见光的绝大部分能够透过大气射到地面。可见光集中了太阳辐射半的能量，所以太阳辐射给予地球表面巨大的能量，是发生在地理环境里各种现象和过程的最重要的能量源泉。太阳高度对大气削弱作用的影响板书地球表面不同纬度地区，由于太阳直射点的南北移动，太阳高度角有差异，会对地表获得的太阳辐射有影响。因为太阳高度角越大的地区，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，最后到达地面的太阳辐射就越多，反之越少。这是太阳辐射由低纬向两极递减的原因之。承转有云的白天气温不会太高。那有云的夜晚气温又不会太低，后者就是由大气热力作用的另表现，大气的保温作用形成的。下面我们来学习大。
6、。教学难点对流层和平流层的主要特点。课时安排课时。教学过程引入新课我们学习了地球的宇宙环境之后，知道了地球是宇宙中的颗既普通又特殊的行星。说地球普通，因为地球具有和其他行星样的特性，都是物质的和运动的说地球特殊，则是因为地球是太阳系中唯有生命物质存在的天体。地球上具有生命物质，其中个非常重要的原因就是地球有可供生物呼吸的大气。今天我们共同探讨大气环境最基本的特征，大气的组成和垂直分布。讲授新课大气的组成引导学生回忆初中化学内容，大气是由哪些物质组成的干洁空气水汽和固体杂质干洁空气的组成和作用引导学生回忆初中化学有关知识，了解干洁空气的体积组成，再让学生读表，了解干洁空气的质量组成。指导学生阅读课本，了解氧气氮气二氧化碳和臭氧等的作用，突出介绍其中的二氧化碳和臭氧。二氧化碳绿色植物进行光。
7、低云，大气逆辐射更强，多云的夜晚通常比晴朗的夜晚暖和些。所以，在晚秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚。综上所述，地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温大气对地面长波辐射却是隔热层，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中，并通过大气逆辐射又将热量还给地面。人们把大气的这种作用，称为大气温室效应。大气的温室效应，我们应重点弄清太阳辐射与地面辐射大气辐射等之间的关系。这种关系主要表现在以下两方面方面是大气对地面长波辐射的吸收能力很强，从而将地面放出的热量保存在大气中，二是大气逆辐射将大部分热量返还给地面，在定程度上弥补了地面辐射损失的热量，正是这种关系，才使得大气对地面具有保温作用，我们可以借助于上述简图分析说明大气保温效应的三个物理过程太阳辐射。
8、小结通过上述的材料与分析，我们可以了解到当今全球变暖臭氧层遭破坏和酸雨的危害等全球性大气环境问题，已经影响到了人类的生产与生活，而这些问题的产生与人类自身的活动是密切相关的。为此，我们应追溯其原因，从源头加以治理，采取有效措施，努力营造适合人类生存的大气环境。治理大气环境，我们责无旁贷，希望同学们积极投入其行动。板书设计大气环境保护全球变暖二臭氧层破坏三酸雨危害第二单元大气环境大气的组成和垂直分布教学目标知识目标了解大气环境的含义和在地理环境中的作用理解大气的组成及其作用理解大气的垂直分层及各主要层次的主要特点。二能力目标培养学生的读图阅读和概括能力。培养学生运用所学原理，解决实际地理问题的能力。三德育目标使学生树立保护大气环境坚持可持续发展的观念和意识。教学重点大气组成及各种成份的作。
9、气的温室效应。二大气的温室效应板书由实验得知，物体温度越高，辐射中最强部分的波长越短反之越长。相对于太阳短波辐射来说，地面辐射为长波辐射。对流层中的水汽和二氧化碳对太阳短波辐射吸收差，但对地面长波辐射吸收能力很强，因而使近地面大气增温。近地面大气又以辐射对流等方式，把热量传给高层大气，使大气保存了地面所放出热量的绝大部分。因此，对流层大气的主要的直接热源是地面。大气吸收地面辐射增温的同时，也向外辐射热量，大气辐射也主要集中在红外线区，所以大气辐射也是长波辐射。大气辐射热部分向上射向宇宙空间，大部分向下射向地面，其方向与地面辐射正好相反，故称为大气逆辐射。大气逆辐射又把热量还给地面，这就在定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用，使地面温度变化比较缓和。天空有云，特别是浓密。
10、但实际上低纬度地区的气温并不是无限地升高，高纬度地区的气温也不是无限地降低，这是由于大气运动和洋流调节了高低纬度间热量的差异，使高低纬度地区的多年平均气温也大致保持稳定。由于全球热量平衡，使全球多年平均气温比较稳定，有利于人类的生存与活动。反过来，人类活动对全球热量平衡也会有定的影响。正如前面学过的由于人类燃烧矿物燃料释放大量二氧化碳，使大气中二氧化碳浓度不断增高，而二氧化碳对地面有保温作用，这将会在定程度上影响地球上的热量收支平衡，加剧全球段地质时期的气候变化据今亿万年历史时期的气候变化万年左右的气候和近代气候变化最近二百年有气象观测记录时期的气候。课堂小结本节课我们学习了气候的形成和变化。其中影响气候形成的因子间相互影响相互制约，从而构成了世界纷繁复杂的气候类型。世界气候类型的分布。
11、达地面后，地面吸收太阳辐射而增温地面增温后产生地面长波辐射，大气又强烈吸收地面辐射而增温大气增温后又产生大气长波辐射，小部分射向宇宙空间而散失，剩余的绝大部分射向地面，我们称之为大气逆辐射。大气逆辐射在很大程度上弥补了地面辐射所损失的能量，从而起到了对地面的保温作用。从大气对地面的保温作用这过程中，我们不难得出这样的结论地面辐射是近地面大气对流层的主要的直接的热量来源，而地面辐射的主要能量来源是太阳辐射，所以说，太阳辐射是地球上地面和大气的根本能量来源。对地面直接起保温作用的是大气逆辐射。三大气热力作用的意义板书太阳辐射到达地球以后，在地面与大气之间进行着系列的能量转换。就般情况来说，地面与大气之间的热量交换，以辐射最为重要。除辐射外，大气中不规则的湍流运动和水的相态变化携入大气的潜热。
12、物涂层包装材料塑料制品等老化加速全球气候变暖等。目前，惟的补天术就是禁止氟氯烃等消耗臭氧的物质排放，积极研究新型制冷设备。三酸雨危害与防治板书什么是酸雨般把小于的雨水称为酸雨我国酸雨类型是什么如何分布的总结结合图，我国的酸雨主要是硫酸型酸雨。我国东南部的大部分地区成为酸雨区，南方还出现了大片的小于的重酸雨区。联系课本图雨中垂钓，回答以下问题。酸雨是怎样形成的酸雨会造成哪些危害如何防治学生讨论总结成因由于燃烧煤石油天然气等矿物燃料，不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体所致。危害使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖甚至大量死亡使土壤酸化，危害森林和农作物生长腐蚀建筑物和文化古迹危及人体健康。防治措施最根本的途径是减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放有效措施是研究煤炭中硫资源的综合开发和利用。课。
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［定稿］高一上教案2