小学五年级优秀说课稿

上传时间：2022-06-26 15:49

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了大量的修辞手法和想象描写,很能体现作者写作功力的地方,需要我们去揣摩作者的表达手法,也是最能体现作者童贞童趣的段落,因此需要细细品读。我没有按课文描写的顺序来要求学生去感悟,而是充分发挥学生学习的自主性,我这样问孩子们,你喜欢哪幅画面,你就细细地读,细细地咀嚼要求是想想作者用什么样的方法为我们描述了怎样的画面体现了作者的什么心情,联系上下文结合自己的生活经验,说说你对繁星满天景象的感...

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小学五年级体育优秀说课稿

学,使以上的学生初步掌握加速跑和加速速跑启动的要领,左右的学生能在老师指导下完成启动基本动作。情感目标通过教学,发扬学生互相学习及团结协才艺扮演。播放向前冲,营造气氛,预祝他们的胜利。让学生跟着音乐放松。小学年级体育说课稿我本节课要讲的内容是年级加速跑,我首先对教材进行了分析本节课教学内容的设计适合水平阶段的学生认知能力较强活泼好动好思考的生理及心理特点。快速跑是提高学生跑的能力...

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小学体育游戏优秀说课稿

,或是低级要求完成后再选择高级的目标。教学方案教学过程分析语言激趣引入课题教师富有激情的说小朋友们看到地上有许多色彩缤纷的拼板,那么今天我们就要用拼板来学习本领。教师的激励性语言大大激发了学生的求知欲。创造时光隧道学生按教师的要求听音乐与教可以培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。恢复身心部分这部分是人体活动由动态恢复到静态的个部分,安排了韵律操这内容,可以让学生在轻快的音乐声中...

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小学体育优秀说课稿模板

力网行吗生没问题,保证完成任务,游戏冲过火力网情景激发积极领会自主学练尝试体验享受成功拓展延伸延伸兴趣,恢复身心。师我们全体小战士发扬不怕牺牲英勇顽织学生进行积极讨论。从而得出游戏好处之培养遵守纪律团结互助的精神。这部分我准备用分钟。因为让学生知道游戏的好处是本课教学的重点,所以以上部分我将近用了分钟左右的时间。得出了游戏的个好处后,我随之提出了这样个问题我们刚才是怎么做搬运接力...

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小学体育优秀说课稿范文

知道在安全的环境中进行滚铁环身体健康通过滚铁环的练习形式发展学生的协调和平衡能力心理健康创设情景教学,激发学生兴趣,并在滚铁环等活动中努力展示自我,并对滚铁环活动表示较高的热情及体验成功的喜悦社会适应充分发挥学生的想象创新和表现能力以及培养与他人合作的能力。本课重点人与铁环间的协均衡我执教的是低年级,学生活泼好动,有较强的求知欲,师生关系和谐融洽,班队集体荣誉感较强,但由于体质等原...

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小学体育优秀说课稿

作讨论,及时总结经验,改进跑的方法,努力争胜。重点遵守游戏规则进行游戏。难点小组积极合作讨论,总结参与游戏经验。小学体育优秀说课稿。教学难步完善各组创编动作,提高各组学生的韵律创编能力。重点动作要准确连贯富有表现力。难点能够对比借鉴,提高对韵律体操的欣赏与创编能力。协作性练习分小组进行自练,进步改进和完善应运用直观示范法,多用激励手段,激发学生的学习动机。结合运动保健,注重素质与能力...

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小学体育跳绳优秀说课稿

运动不是很剧烈,所以很适合学生学生利用体育课来锻炼自己的身体素质。跳绳这技能在无限的情趣中得到淋漓尽致的延伸合作性跳绳学练激发了学生的全新思维活动能力合作性跳绳教学最大限度地发挥教材的潜能,实现体验体育活动方法,了解到跳绳的相关知识。在自由跳绳我最棒这环节。新的学习内容,点燃起学生探究知识的新火种。同学们跃跃欲试,情绪高昂。游戏开始,同学们小学体育跳绳优秀说课稿吸引他们进入课堂角...

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小学体育田径优秀说课稿

解弯道跑在实际生活中的意义,培养学生互相合作的团队精神。第个游戏是圆圈传球,全班学生围成个圆圈,把球逆时针个学生接着个传过去,教师在中间闭上眼睛吹哨子,当哨子组织队形人两块垫子合并同时练习。投掷分钟教学步骤教师讲解示范正面和侧向投掷垒球技术学生在教师统口令下练习正面和侧向投掷垒球并比较两个动作的投掷远度带着问题,根据自己的能力选择不同距离进行投掷过关的游戏理解道理后,面对气球进行投...

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小学体育理论优秀说课稿

体的动态活动。它构成,第是有关野外活动的意义和锻炼价值第是关于野外活动的组织和准备工作第是有关野外活动的形式与要求。其最需要回答的问题是为什么要提倡野外活动,以及活动时应注意的问题。背景在人类社会发展中,人的生存能力直是人们关及年龄特点制定以下教学目标认知与技能目标使学生了解动作要领及锻炼价值初步掌握的动作技术。生动,让说话富于艺术性和感染力。也就是说语言表达能力要强。小学体育...

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小学体育篮球优秀说课稿

和过自设障碍物两个环节。通过这两个环节培养学生的团队精神,体现出合作性学习的趋势。环节总结放松阶段这部分是人体活。动作要点持球动作正确。用力协调连贯,食中指拨球。双手胸前接球动作方法两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手指自然张开,两拇指相对成字形,其余手指向前伸出,两手成半圆形。当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间,成基本站立姿势。动作要点伸臂迎球...

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