小学第四册科学《做个小开关》优秀教学设计

上传时间：2022-06-26 15:49

文档列表

课时课时课前准备学生各人准备,大号电池个,的小灯泡即小电珠两个,塑料尺子把,橡去,到达尺子的中间这时,我们用手把两条导线的铜芯连起来,那么这个开关就连接上了,就可以通电,小灯泡就可以亮了如果我们把两铜芯分离开来,就不能通电,小灯泡就不可以亮了这就是这个小开关的连接方法出示制小开关的注意事项制小开关的注意事项,看清开关的图样,弄清连接的方法导线要牢固地固定在底在尺子上两条导线从两端穿越橡皮...

共11页 word 文档在线阅读

小小的船优秀教学设计

教学过程音乐导入,激发兴趣。小朋友们,刚才我们听的歌是什么呀,小星星你字叫准确,不掉字,碰到不认识的字宝宝就圈出来,把它留住,待会听老师和同学读。教师范读。指名读文,评议正音。游戏识字,运用美瞧,顽皮的小星星们正向我们眨着明亮的小眼睛呢,我们去和它们打个招呼吧。出示生字卡同桌的小朋友互相读指导认识词宝宝。配乐全班起读儿歌。品读课文,感悟小的船教学设计教学目标知识目标运用听读识字认识生字,...

共16页 word 文档在线阅读

小数的初步认识优秀教学设计

精美的图片。,生按要求购买。,小组长当售货员。完成书上课堂活动。在我们身边还有很多这样的小数,请同学们拿出书包里说说你们是怎样做的组师边课件演示边说我们是把米平均分成份,每份是分米,也是米,还可以用小数米表示。板书分米米米师总结通过刚才的活动我们知道了,课件出示把米平均分成份,每份都是米,也就是米。集体读谈话那么,分米等于多少米呢边听学生汇报边板书分米分米呢现在知道米有多长了吗指名说...

共17页 word 文档在线阅读

小数乘整数优秀教学设计

是个相加。生个。的和是多少。师通过同学们的回答我们不难发现,小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。师谁来估计下它大约是多少生。生。师通过这两位同学的估计,我们可以知道的积在哪个范围内生。师你们的估算能力真高。现在我想知道到底是多少,该怎么办生算算。师会算吗生会。师真的生真的,师大家不仅要会做,而且要把道理说量不超过件,请同学们帮着出出主意,看买些什...

共29页 word 文档在线阅读

小数乘小数优秀教学设计

数点。尝试应用提出问题,让学生自己读题并观察茶几图,了解信息和要解决的问题,列出算式,先估计积有几位小数,再用竖式计算。师请同学们看页第题中的图及文字,说说你知道了哪些信息,问题是什么生茶几的长是米,宽是米,要求茶几的面大约是多少平方米。师怎么列式学生说,教师板书师估计下,的积有几位小数为什么生位。因为两个因数共有位小数,所以它们的积也是小数乘整数回想小数乘整数你是怎样计算的先转化成整...

共23页 word 文档在线阅读

小摄影师优秀教学设计

么的聪明,还能想到高尔基的内心世界。下面啊,请大家再读读文章的自然段,看看你还能从哪些细节揣摩到他们的内心活动。学生自由读汇报,教师相机出示文章的几段句子。小男孩坐在地上哭了,高尔基是怎样说的用画出高尔基说的话。小男孩跑了,高尔基喊些什么用画出高尔基说的话。读句知内容从课文的许多地方可以看出高尔基喜欢小男孩,让我们找出来读读。角色朗读,体会感情以小组为单位,分角色朗读课文第自然段的内...

共17页 word 文档在线阅读

小桥流水人家优秀教学设计

秀教学设计。课前准备多媒体课件课时安排课时。教学过程谈话切入,想像揭题,激发兴趣月是故乡明,家乡始终是令人魂牵梦绕的地方。今天,我们又要学习篇有关思念家乡的课文。出示的景色,去感受那诗样的生活吧有感情地朗读全文小结学法学生简要举例说明,如抓住重点词句联系生活体验展开想象联系上下文等积累语言读读记记摘录文中自己喜欢的优美句段,并尽量做到熟读成诵。请同学们充分利用课外时间,可以搜集有关...

共17页 word 文档在线阅读

小木偶的故事优秀教学设计

乐。学生展示朗读能力。生只小红狐跑过来,很亲热地说嗨,小木偶,你的红背包真漂亮,让我背下好吗就背下。我想看看这种红和我的毛喜怒哀乐都需要我们用真情用不同的方式去经理去面对,这样才是完整的生活。拥有了人类所有表情的小木偶后来又会遇到什么事情呢请大家继续写故事。既要大胆想象,又要把握故事的主线,把握人物的性格特点。小木偶的故事教学设计认识拽茸副怜魔杖个生字。抓住描写人物表情的词语,有感...

共15页 word 文档在线阅读

小苗与大树的对话优秀教学设计

采访爱读书的人,列个采访提纲,学习课文的写法,做份访谈纪录。写个读书推荐卡,把自己喜欢的书推荐给同学。小苗与大树的对话教学设计知济公传施公案侠义有哪些了解什么样的书是闲书你的父母允许你看吗季老是主张看闲书的,但是在课堂上和写作业的时候看行吗要努力培养中西贯通古今贯通文理贯通的人才,因此不能偏科同学们如何理解贯通,这才是世纪的青年小组讨论,交流偏科的危害。要学好外语,还要进行古诗文积累...

共16页 word 文档在线阅读

小鹿的减法优秀教学设计

话训练读到这里,你想对他们说些什么过渡对呀,遇到困难怎能退却,谁首先克服困难呢你从课文哪里知道的指名读第自然段讨论交流共有几句话第句话写小鹿怎样引导体会终于第句话写小鹿怎样呢板书累得浑身汗淋淋小鹿查你们对课文的朗读情况。课文都会读了吗能把课文读正确流利地请举手,能够做到有感情朗读课文地请举手。别担心,王老师相信只要同学们多读多练就定能做到有感情地朗读,对自己有没有信心为了给老师个...

共21页 word 文档在线阅读