《羚羊木雕》优秀说课稿3--获奖说课稿

上传时间：2022-06-26 15:53

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思想内涵,在教学中我知道学生反复毒读反复,让学生感悟老斑羚从容镇定牺牲自我的精神。羚羊木溪笔下温顺可爱的斑羚经历的那令人触目惊心的悲壮的幕。学情分析本文故事强,情节扣人心弦,容易调动学生的学习积极性,为本文的学习创造了良好的条件,但,情况十分危急,眼看他们就要被大火吞没。这时在只大蚂蚁的示意下它们迅速地聚拢在起,像滚雪球样越滚越大,最终成了个大球。大球快速滚出了火势的包围,羚羊木雕优秀...

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《菱角的喜剧》优秀说课稿2--获奖说课稿

评价,回顾总结本课主要的教学内容,强调应该掌握的基本东西。总结归纳的东西包括课文的主题思想文章所提示的哲理文中的语言特色作者的行文思路作者的认识方法和思想方法赏提示的哲理文中的语言特色作者的行文思路作者的认识方法和思想方法赏析散文的基本要求阅读教学课堂中自主合作探索的学习方法和实践活动。通过归纳要点,让学生加深理解,强化记忆,巩固收求。我校学生语言基础薄弱,语言能力和写作能力都比...

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《林教头风雪山神庙》优秀说课稿--获奖说课稿

石头吗怎么陆虞侯人却推不开呢这个细节真实吗问题出同学们就议论纷纷,我也时乱了分寸。因为对般读者而言这是个不成问题的问题,小说嘛,无巧不成书,情急之中,我想起苏轼的难点问题的讨论。实施这步要尽可能避免‚注入式的回答‛把结论先塞给学生,使学生的认识只能局限于教师所定的框框里。这不利于学生独立思考能力的培养。教师应设计出两个‚出其意料‛的问题,把学生的思维引向深处。林教头风雪山神庙优秀说...

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《林教头风雪山神庙》优秀说课稿3--获奖说课稿

的合理性与必然性教学难点分析风雪等景物描写对情节人物的作用说教法我认为小说们所称道的,教学时应引导学生作重点领会。因此,我把本课的教学目标确定如下知识与技能了解景物描写的作用培养通过描写分析人物性格特征的能力及则充分体现了我国古典小说突出的艺术成就,教学中应引导学生仔细体会林教头风雪山神庙优秀说课稿获奖说课稿林教头风雪山神庙优秀说林教头风雪山神庙优秀说课稿获奖说课稿学生自动探求...

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《林黛玉进贾府》优秀说课稿4--获奖说课稿

前回在全书中有什么作用。通过前回的内容的剖析,让学生明白前回构成。语言是思维的工具,文学是语言的艺术,多媒体和现代网络技术代替不了文本阅读在语文教学中的作用,将它们与文本阅读有机结合,用文本研读的深阅结合课文分析宝玉黛玉王熙凤人的形象,为下节课做准备。教学反思多媒体和现代网络技术是种有效的辅助教学手段,通过整合多种媒体手段,可以化抽象林黛玉进贾府优秀说课稿获奖说课稿揭示贾府森严的封...

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《林黛玉进贾府》优秀说课稿3--获奖说课稿

度等片断,更能显示人物特征学习写法,观看课件自由讨论,结合对贾宝玉人物的了解引导学生找出黛玉进贾府后语言动作的描写黛玉形象特点貌美多情体弱多病聪明懂礼小心谨慎小结通过课文人物刻划的分析,了解中国古代小说的般特点。通过课文人物刻划的横向比较,了解课文用肖像描写透露显示人稿获奖说课稿。方法把众人眼里的黛玉王熙凤眼里的黛玉宝玉眼里的黛玉,处描写放在起,加以比较重点分析贾宝玉眼中的林黛玉个...

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《列夫·托尔斯泰》优秀说课稿2--获奖说课稿

节创设情境,导入文本先通过投影展示托尔斯泰的肖像,然后用富于诗意的语言简介托翁的生平和成就他是术手法说教法我将综合采用点拨法分组讨论法诵读法说学法我将引导学生采用勾画圈点法自主探究法质疑法教法学法多法运用,我将努力营造平等和谐自由开放的课堂神境界能力目标感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画,体会作者的崇敬赞美之情品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法体会课文采用...

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《两面国》优秀说课稿--获奖说课稿

受过程,活在当下,学会感恩,在今后的工作生活当中,定能改变自己,成就事业,实现人生价值银行中年员工职业续航力提升培训心得提升自我是个不断学习与积累的过程参加省分行中年员工‚职业续航力提升‛培训有感金秋月,秋风送爽,丹桂飘香。月日至日,我很荣幸参加省分行组织的‚年第期中年员工职业续航力提升培训班‛学习,天的短暂培训,我非常珍惜这次培训机会。培训结束后,我心潮澎湃,依依不舍,感触颇多。在我的...

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《荔枝图序》优秀说课稿--获奖说课稿

了服务技能,更深切地感受到服务不是口号,也不能流于形式,应该从心开始,不仅要有良好的心态,还要在服务中用心思考,使陌生的客户变成朋友,最后成为宝贵的客户资源。创在接下来的天半内,孙学策王颖贝新茝位专家分别从各自研究的领域,对中小学校开展文明礼仪教育的时代背景重要意义目标任务实施途径方式方法等系列问题作了专业而精彩的报告,内容丰富,结合实际,案例典型,既有突出的理论前瞻性,又具很强的实践针...

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《李逵见宋江》优秀说课稿--获奖说课稿

,抓住主要问题以勾联有关内容。情景渲染法插播电视连续剧水浒传主题曲,促使学生入新课。出示课题李逵见宋江整体感知把握故事情节先让学生浏览课文,用简洁的语言概括本文叙述了哪些李逵见宋江优秀说课稿获奖说课稿李逵见宋江优秀说课稿获奖说课稿。李逵见宋江优秀说课稿关于教材北师大版年级上第单元所选篇目体把握内容。关于教学过程第课时教学要点了解故事情节,分析李逵形象教学步骤多媒体播放好汉歌创设...

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