小学四年级语文《记金华的双龙洞》优选教案案例(整理版)

上传时间:2022-06-26 17:01
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  • 路上,春末的景致不断扑入作者的眼帘。我们也来感受下山中的春色吧,这是映山红,花大多是红色的,也有红紫色和白色的油桐的花朵较大,白色带有黄红色斑点和条纹色彩多明艳啊。设计意图在深入研读时,要求学生找到途中的特点,体会作者是怎样把这些特点写清楚的,引导学生对文中的重点词句反复揣摩品味,体会其用词选句的准确与实诵自己喜欢的自然段。板书设计记金华的双龙洞作者游览路线路上洞口外洞内洞出洞明线课...
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  • 笔头。根据本班幼儿的认知特点和兴园和谐教材有用的官这课题,在日常生活中,我发现幼儿保护官的知识了解不够,有正确阅读写字姿势的幼儿并不多,有的幼儿喜欢挖鼻孔,咬铅笔头。根据本班幼儿的认知特点和兴趣,我设想通过集体的实验操作,结合幼儿日常的生活经验,使幼儿在活动中整,互相学习些自我保护的方法。我来抢答。吃饭以前要干什么吃完饭必须喝口水干什么什么时候必须刷牙眼睛里进了灰尘应该怎么办用手挖鼻...
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  • 要了解和知道有关秋天方面的知识。同时这单元的内容在教材中站有了很重要的位置,有许多故事儿歌歌曲对这方面的内容进行了介绍,可见秋天内容在下册教材中是孩子们需要了解和掌握的内容。本次活动是在科学认识秋天的特征音乐学习歌曲秋天来了歌曲表演秋天在哪里的基础上展开的绘画活动。符合季节变化的需要符合循序渐进的原则符合孩子们的心理需要。题目改为我喜欢的秋天,更能表达出孩子们盼望秋天的思维,还...
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  • 己监督自己,真真正正做个讲卫生的好孩子。好,下面我们来看大挂图。观看第幅图请孩子跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。巩固爬滚的动作。活动准备教师准备乌龟头饰个,自选音乐磁带,录音机。幼儿准备已有会向前爬和走跑的动作经验。洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里,让孩子们观察两瓶水的不同。孩子们自己进行对比,让孩子们懂得讲卫生的重要性。刚刚小朋友都看到了,每天做个小手最干净。小朋友们都知道...
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  • 住立刻狼吞虎咽连也就等词语体会逃难者的极度饥饿。通过指导朗读体会。设计意图教学过程的设计要使教师执行的课程转化为学生经验的课程。学习过程还必须以生活世界作为背景和来源。学生对逃难者的境遇的了解并不多,所以在教学过程中,我通过抓住逃难者这个词语,让学生去想象逃难者的可怜与悲苦,又让学生从文中找出形印象呢深入探究。探究外貌描写。同学们,年轻人作为逃难人群中的员,他和其他人有什么相同的...
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  • 活动过程谈话练本领师小鸡们,你们的本领练得怎么样啦幼儿回答来,到妈妈这儿来吧,集中幼儿注意力小鸡们都长大了,要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子,路上要跨过栅栏,绕过小树林,定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰天气真好,小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧,小鸡练本领。活动难点听信号助跑跨跳,绕过障碍。活动准备背景音乐儿歌小鸡学本领鸡妈妈头饰个,小鸡头饰人手个,老鹰头饰个在场地周布置...
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  • 的有冬眠的有储存粮食的有飞往南方的强调动物有适应季节变化保护自己的能力。植物过冬办子手套和围巾。活动过程音乐活动小雪花,引出主题。寻找冬天把幼儿带到户外找冬天,并进行提问谈话。你站在这里感到怎么样很冷冬天的风吹在身上,耳都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。幼儿园中班语言冬天主题经典教案设计幼儿园中班语言冬天主题经...
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  • 目标乐于用多种方法系围巾,打扮自己由于幼儿尝试动手打围巾结,所以必须人手条围巾,十多条围巾,很好的教育机会,所以确立目标观察各种各样的围巾,这也是对幼儿观察能力的种培养识和能力学习用多种方式表现交流,分享探索的过程和结果。采用集体小组个人的形式开展,让幼儿积极投身到活动中。以电教法直观法为主辅以游戏法和操作法,让幼儿自行探索主动学到知识。说学法根据新纲要的指导,培养幼儿能够运用各种感...
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  • 是父亲。教学过程导学我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧,回忆下你吃糖葫芦的模样,好吗在解放前的天津,有位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗他做事的真诚,学习叙事清楚有条理的表达方法。知识链接新凤霞是我国的评剧演员。小时因家境贫寒,她没有上过学,岁开始学戏,十岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践,新凤霞逐渐形成独具特色的新派唱腔芦讲了...
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  • 水烧饭烧菜┄┄观看录象,了解煤气的危险性。煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险,第种危险厨房燃气炉的危险。幼儿园大班健康厨房里的危险主题经典教案整理版。关于些煤气发生的事故录象。中隐藏了很多种危险。知道第种危险厨房中刀具的危险。出示实物刀玩具刀与真刀的对比。轻和重大和小的对比。提问厨房里的刀是拿来做什么的如果小朋友去...
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