小学六年级语文《顶碗少年》经典备课教案（整理版）

上传时间：2022-06-26 17:01

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么叠金边红花白瓷碗在课文中出现了几次画下来。次有没有让你有重复的感觉呢为什么这是种反复的写法,它不是简单的重复,每次都有不同的含义你还能在课文中找出类似的例子想为什么说这是场难度非常大的杂技表演也可以小组讨论。全班交流。从少年两次表演都失败了可以感受到表演难度很大从观众看表演时的反应可以表现表演难度大用了拟人的手法对碗进行描写,体现了表演的难度之大。可以结合课文中的具体语句来体...

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小学四年级语文《秦兵马俑》教案范文三篇（整理版）

首挺胸抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。若有所思若好像。好像在思考着什么。惟妙惟肖描写或模仿的非常逼真。跃跃欲试重难点通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学过程设疑导入课件出示自由读秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。世界上有了大奇迹,秦俑的发现,可以说是大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及不看秦兵马俑,不算到...

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小学五年级语文《我的“长生果”》优选教案示例三篇（整理版）

阅读课文我的齐读课题。将书誉为长生果,作者对书的钟爱可见斑。文中真实地回顾了作者少时与书的故事,使作者酷爱读书的情景再现在我学年级语文我的长生果优选教案示例篇教学目标认识个生字。有感情地朗读课文把握主要内容,体会作者悟出的道理。学习些读书和习作的方法。教学重点引导学生读懂课文内容,结合选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷提出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获今天,我们再...

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小学五年级语文《白杨》优质教案三篇（整理版）

用白杨树是的树的句式表达。如白杨树是力争上游的树白杨树是质朴坚强的树白杨树是倔强挺立的树朗读课文,理清思路学生自由朗读,教师给予朗读指导,即把握基调,读出感受,读准节奏学生配乐朗读,其它同学就个方面给予评价。在同学们的朗读中,我们又次感受到了作者的赞美之情,作者从哪几个方面赞美白杨树的不平凡生长环境外部生长的环境,为白杨树的象征意义表达主题思想做铺垫默读第自然段,根据提示幻灯或板书列...

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小学五年级语文《与象共舞》优秀教案三篇（整理版）

具体叙述的表达方法,积累优美的语言。正确流利有感情地朗读课文。了解泰国大象的特点,感受泰国的独特风情与文化,体会大象与人类和谐相处的美好画面。教学重难点抓住与象共舞的画要扫清文字的障碍,提示以下读音驰和绅ē的声母是翘舌音,不要读成平舌音摩不要读成声彬ī的韵母不要读成后鼻音氛ē不要读成声尴尬ā。熟视无睹指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见样。以当十,以抵百原形容军队勇敢善战。...

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小学六年级语文《文言文两则》优质教案范文三篇（整理版）

学生,激发诵读兴趣。领读时有意识地让学生感悟语速和断句方法。,把不认识的字注上音,并在练习本上写两遍。,练习熟读。结合注释,疏通文意弈是什么意思学弈呢你怎么知道的呢,结合文后的注释理解每话,然后说说这篇文章主要讲什么内容,相互纠正补充,不懂的记下来。,疏通文意。导悟相济,突破难点引导学生正确理解课文。结合学生提问重点理解虽与之俱学,弗若之矣思援弓缴而射之为是其智弗若与虽与之俱学,弗若之矣...

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小学四年级语文《卡罗纳》精选教案范文三篇（整理版）

大悟悟到了什么不能伤卡罗纳的心,我没拉母亲的手,而是拉起卡罗纳的手,起回家去。⒊师放学时,同学们都围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。就连来接我的母亲,因担心勾起卡罗纳的回忆而将我推开,目不转睛地望着他。看着悲哀的卡罗这篇课文记录的不仅是关爱同学的过程,也是我学习爱的过程。所以说爱是种能力,我们大家定要学会爱。小学四年级语文卡罗纳精选教案范文三篇整理版。知道这个感人...

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小学五年级语文《古诗三首》精选教案模板三篇（整理版）

山东兄弟李白的乡呢入诗境,悟诗情引导学生边读诗边想象诗描绘的画面。老师春天到了,和煦的春风吹醒了柳树,吹来了燕子,吹美了大江南岸,闭上眼睛想象春风带给江南什么样的美景想好后跟大伙描述下,可要用上我们积累的好词佳句哟。学生自么练习朗读。写片段同学们,在纳兰性德的心中,在纳兰性德的记忆里面,在他的家乡,在他的故园,又应该是怎样的画面,怎样的情景呢展开你的想象,把你在作者的家乡,在作者的故园看...

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小学四年级语文《巨人的花园》教案三篇（整理版）

。教学重点想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。激发学生阅读童话的兴趣。教学难点体会这篇童话在表达上的突出特点。教学准备多媒体课件教学流程激趣导入课前游戏老师知道大家都很喜欢童话故事,那么我们来做个跟童话有关的小游戏,好不好看图片猜童话花园与狂风大作雪花飞舞的花园相对比,把孩子们前后截然不同的心情相对比,让学生触景生情,情景交融,感受文本。过渡巨人在孤独与寒冷中不知过去了多久,...

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小学六年级语文《各具特色的民居》优质教材教案（整理版）

满寨花满园,与自然合为体,是多么幸福。而圆形土楼真无愧是世界民居奇葩,它们就像地下冒出的蘑菇,又同自天而降的飞碟,是那般宏伟壮观。客家人平等聚居,和睦共处的淳朴民风更给我们留下了深刻印象。品读句子,感悟方法默读课文,思考作者介绍,锻炼学生独立思考发表见解的能力,激发民族自豪感。情感态度引导学生了解不同地区不同民族独具特色的民居,感受民族文化的独特魅力,增强民族自豪感。教学重难点⒈了解不...

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