人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(1)
第
1
页 / 共
7
页
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(2)
第
2
页 / 共
7
页
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(3)
第
3
页 / 共
7
页
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(4)
第
4
页 / 共
7
页
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(5)
第
5
页 / 共
7
页
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(6)
第
6
页 / 共
7
页
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)预览图(7)
第
7
页 / 共
7
页
文档预览结束
找同类相似
下载到手机
首页
最近更新
述职报告
党课讲稿
合同协议
总结汇报
对照检查
党课PPT
心得体会
用户登录
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)
上传时间:2022-06-26 21:20
文档列表
人教版数学五年级下册《打电话》教学设计(原稿)
可以清楚看到通知个人只需要分钟。师看来打电话还真蕴含着数学知识。课件出示个合唱队有人,为庆祝临时有五年级下册打电话教学设计原稿。分钟时直到通知的人数是的次方,通知的学生数是,分钟知道通知的人数是几,通知的学生数是几分钟通知的学生数是几导学生观察通知的学生数和已经通知的总人数比较为什么少人因为有位老师从开始就只负责通知,所以要减掉人引导学生观察,经分钟和经分钟后知道通知的人数有什人...
共7页
word 文档
在线阅读
浅议小学数学课堂教学的高效性(原稿)
么浅显,生动而有趣,犹如满天迷雾被太阳驱散哄堂大笑,个个睁大了神奇的眼睛,师说,现在兔和鸡的脚只数相同了,上面有个头,下面有多少只脚呢学生齐答只。师说和原来脚的算,有的用笔算,始终算不出结果,学生思路纷乱,时想不出好的解决办法。师问是什么搅乱了你们的思路啊生回答每只鸡有两只脚,浅议小学数学课堂教学的高效性原稿现给学生非常规性的内容,使学生感到新奇,产生浓厚兴趣,从而在教师的引领下积极主动地...
共4页
word 文档
在线阅读
学校在教育中培养进城务工人员子女的健康心理研究(原稿)
展,工业化城镇化不断加快,城市对劳动力资源的需求也急剧增加,大量农民工不断地涌向城市,他们的子女也随之大量地挤角落,形成了孤僻的性情。摘要在城里上学的进城务工人员子女是群特殊的学生群体,他们在原本不属于自己的城市里生活学习,心灵承受着难以承受的负担,形成了自卑孤僻景生活习惯经济条件以及教育等方面的差异,他们与城里的孩子存在着心理隔阂,在同龄的城里人那里难以得到友谊。在与城里老师的交往...
共7页
word 文档
在线阅读
农村留守儿童的学校教育浅析(原稿)
缺乏安全保护意识,导致儿童伤人或被伤害等事故频频发生。学校开展定层面的及监护人的眼中,孩子只要不犯大错,般不会过问生活及学习上的问题,因而缺乏及时有效的约束管制,导致部分儿童纪律散漫,不遵守规章制度,迟到己享有哪些合法权益自己的哪些行为是法律所禁止的,从而大大减少各种违法犯罪事故的发生。加强思想道德教育,树立正确的人生观留守儿童的父母或农村留守儿童的学校教育浅析原稿就成了学校教育的盲...
共4页
word 文档
在线阅读
试谈高效的学习方法(原稿)
相关知识串成串,方法技巧连成片,记忆起来省时省力,快捷高效,这是提高成绩的前提条件。这样来,册与册,章与章,节与节之间的主要内容,就能串联起来,形成个有机的知识整体。试谈高效的学题都会迎刃而解。梳理基本知识,纵串横联,形成体系,就是把相关知识系统化网络化形成知识体系。每学完节课,抽几分钟迅速地回忆下这节课主要学习了哪几个问题每个问题又涉及到哪几个知识点本节课最原稿。做好常规练习,构建模型,...
共4页
word 文档
在线阅读
愉快教学法在初中生物学中的实践与应用(原稿)
职。当然分工不是固定不变的,个人的任务要经常性地轮换。合作学习可以是帮的形式,也可以是共同的交流和讨论。最终的评价是小组总体的表现和个人个人的自主学习,又包括小组间的合作学习。般来说,个人通过独立学习就能掌握的较简单的学习内容,就没必要小组合作,而较复杂综合的内容,凭个人力量很难攻破,可以采取小组合作学场地的技术人员,他们为学生介绍情况讲解技术问题。学生也会联系上课所学的理论,来解决...
共4页
word 文档
在线阅读
初中数学中由象棋故事引发的思考(原稿)
索知识的形成过程,以达到对自我生活心理需要的满想不到的惊人结果,给我们的生活增添更加丰富的内容色彩和兴趣,进步培养和提高学生的数学应用能力。关键词积极探索勇于创新增强乐事问题传说古时候印度西塔创造了国际象棋而使国王非常快乐,国王决议要重赏西塔,西塔说本人不要你的重赏,陛下,只需你在本人的棋初中数学中由象棋故事引发的思考原稿方米,接近于马来西亚的总国土面积,层,高约厘米,层上,可以摆圈,相...
共4页
word 文档
在线阅读
浅析高中数学“体验式”教学模式(原稿)
施新课程改革项有益尝试中国教育报,。王学东体验教学方法的构建与实施乐山师范学院学报,创造能力是生自主地参与生动活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性潜能得以充分开发,数学能力数学思想得到充分的发展。在对高中数学教学方法进行不断提高学生的课堂参与度,提高学习效率,而且是符合我国课程改革的整体趋势的。浅析高中数学体验式教学模式原稿。吴玉林体验教学方法初探沧桑,再次浅析高...
共4页
word 文档
在线阅读
小组合作框架式五轮学习法在小学教学中的心理学支持与实践应用探究(原稿)
组合作框架式轮学习法中使用了具体化的操作技术,就是将孩子的或者错题进行整理,仔细区分到每个孩子的个体问师在教学过程中要注意充分发挥他们热情乐于助人的优秀品质,积极关注那些不受欢迎的儿童和受忽视的儿童。通过多样化的检测,教师及时发现他们的优点和长处,及时弥的接受性。小组合作框架式五轮学习法在小学教学中的心理学支持与实践应用探究原稿。在这个过程中,教师方面要传授知识,方面要激发学生的学...
共4页
word 文档
在线阅读
小学数学课堂中的快乐数学王宏悦(原稿)
方式,尝试着运用各具个性特色的解决问题的方法。他们有的是看钟面数数从晚上时到第天早上时,时针走了个大格,所以小星睡了小时有的是画线段图,。在活动中体验探索的快乐,张扬个性。自选策略,张扬个性要求彻底改变教和学的方式,尊重学生的个性,发挥学生的主体作用,使其能按照自己的方式方法建构知识。例如教学经过时间时中,并简单举例记录自己在学习中的表现以及自己是否满意等。学生主动参与评价自己的学习...
共4页
word 文档
在线阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
30
31
系统推荐
浅谈怎样提高小学数学教学效率点滴(原稿)
在高中体育教学中运用互动式学习的探索(原稿)
利用高中数学新教材推进素质教育(原稿)
小组合作学习中存在的问题及对策(原稿)
浅谈如何提高小学数学教学质量马羽(原稿)
谈谈数学课堂问题情境的创设(原稿)
谈谈在小学数学教学中尝试改革的做法(原稿)
以学习者为中心,实施有效英语课堂教学(原稿)
高中数学建模意识的培养(原稿)
高中地理学习困难原因浅析(原稿)
谈谈如何让中学数学教学发挥更大的作用(原稿)
小学数学教学的几点体会(原稿)
浅论新课程理念下的开放式数学教学(原稿)
在小学体育课堂教学中开展研究性学习(原稿)
浅谈如何提高小学数学课的教学质量(原稿)
巧妙创设情境培养数学兴趣(原稿)
浅析小学数学课堂现实生活化的数学(原稿)
小学语文第二学段延伸阅读策略研究(原稿)
合作学习在初中英语教学中的应用研究(原稿)
浅论新课程标准的实施给数学教学带来的思考(原稿)
初中数学主题探究性学习模式的研究(原稿)
小学数学教学中如何实施素质教育李树峰王振平(原稿)
积极开展课前预习,提高数学教学效益(原稿)
浅谈小学数学课堂教学中教师的语言艺术(原稿)
怎样让数学课堂充满魅力(原稿)
爱为学问之始——浅谈如何让文言文教学不失趣味性(原稿)
读新版《初中数学课程标准》有感(原稿)
浅谈小学数学课堂教学中的小组合作学习(原稿)
浅谈如何打造小学数学高效课堂孙杰(原稿)
浅谈怎样教学生学会做人(原稿)
高中语文研究性学习的几点探讨(原稿)
浅谈小学数学课教学中的讨论式教学(原稿)
技工学校校内教学质量评价体系的研究(原稿)
生本理念下的小学数学课堂(原稿)
小学数学应用题的教学研究(原稿)
小学数学合作学习的有效性探析(原稿)
新课程理念下初中数学课堂学习方式的转变(原稿)
浅谈初中数学高效课堂赵磊(原稿)
巧过语音关,快乐学英语(原稿)
浅谈小学数学课堂教学的有效性任艳凤(原稿)
小学数学课堂中的快乐数学王宏悦(原稿)
小组合作框架式五轮学习法在小学教学中的心理学支持与实践应用探究(原稿)
浅析高中数学“体验式”教学模式(原稿)
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致
精品文档模板
在线免费阅读
所见即所得
百万注册会员