浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)预览图(1)
第
1
页 / 共
5
页
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)预览图(2)
第
2
页 / 共
5
页
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)预览图(3)
第
3
页 / 共
5
页
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)预览图(4)
第
4
页 / 共
5
页
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)预览图(5)
第
5
页 / 共
5
页
文档预览结束
找同类相似
下载到手机
首页
最近更新
述职报告
党课讲稿
合同协议
总结汇报
对照检查
党课PPT
心得体会
用户登录
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)
上传时间:2022-06-26 22:06
文档列表
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素(原稿)
的发展起到积极的推动作用。我们应该把美育教育融入到每节课的教学活动中,融入到每个教学的内容中,自觉或不自觉地完成美育传播培养的使命在教师身上发现美个教运用长方体表面积展开图的知识,美术生产常识等知识,引导学生设计制作多种多样经济美观实用的长方体盒,将所学知识变成产品。这些做法,可以让学生在生活中不仅发现美,而且创造美,这对于激发了学生的学习兴趣,使每个孩子在探索中发现美。创造美数学并...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈让品德融入学生的社会生活(原稿)
有的烦恼。在社会生活中,并非事事如意,帆风顺,有时生活中会坎坎坷坷,经受挫折,有时会遇到与课本上学得相悖或老师讲的相反的社会现象,如何正视和评判,建构道德标准呢如品德与社会课上在社会生活体验中,反思自己的言行,评判自己或他人,有时还要学生亲自去试试。遇到这些情况你会怎么做人们会有怎样的评价在教学集体处处有规则这课时,我先让孩子们到操场自由活动十分钟,喜欢活动是视而不见,甚至有的挖苦嘲笑。...
共5页
word 文档
在线阅读
浅析农村初中物理课堂快乐教学(原稿)
自然现象中悟出道理。也就是说知道自己为什么会做错题。每个同学都会将自己的错题进行分析,因此,在课堂时给学生提供这样的机会,给学生留空间,能使他们很好的展示自己,课堂效果也显而易见。至于对新课的教学,我放手让学生自己当老师,这样可以将简单的内容学的更透,当讨论,既便于学生理解,也使学生从中体会到学习物理的乐趣。投其所好,使学生得到快乐有了良好的师生关系还不够,要学好物理的另点是教师必须投...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈初中数学应用题教学方法廖云(原稿)
不懂题意,无从下手。针对这种情况,我觉得应从初年级就开始抓起,强化阅读训练。是当个数学问题给出时,教师要充分发挥学生阅读的作用,先让学生阅读并提出要求,要读懂每句每段每例,理解明白是怎么回事后,再题可以用函数来解等。学生在解题时可以根据提取的线索,有效地提取信息。对题目进行分析归纳,从而迅速地找到解题思路,顺利的解决问题。浅谈初中数学应用题教学方法廖云原稿。是文字表述与代数式表述结合,...
共4页
word 文档
在线阅读
语文高考备考汉字复习方法浅见(原稿)
音相同,但很不容易分辨清楚,其实它们有明显的区别象,指大象这种动物的意思,如柳疃如川流不息的川误写为穿,投机倒把的倒误写为捣例如国籍的籍误写为藉,脱颖的颖误写为颍例如鸠占鹊巢的鹊误为雀。辞藻写成词藻。,形近音同或音近,义近而误。如请帖写成请贴,油头滑脑写成油头猾脑。针对以上错别字的情况结合考试说明在常态化复习时要正注重博闻强记,养成仔细认真的识字习惯,对字形特别相似的字要特别留心,注意...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈高中语文探究式阅读教学(原稿)
认识到,任正确地认识到,任何学者权威都不可能穷尽真理之长河,任何人都有发现新知识的可能,要树立起敢于‚班门弄斧‛‚异想天开‛的思想啊。其次,在学习方法上,激发学生敢于探求新知,引导学生敢于提出不同见解,让学生做到凡事都以增强学生探究能力和创新意识。总之,高中语文探究式阅读教学,是新课程的要求,更是党和国家赋予我们教师的光荣使命。在以后的高中语文教学中,我还将继续探索进行探究式阅读教学的...
共4页
word 文档
在线阅读
新课标下初中数学对学生创新能力培养浅见(原稿)
基本数学素养关键词初中中,产生共鸣,使他们产生创造图形美的欲望,驱使他们创新,维持长久的创新兴趣。利用数学中的历史人物典故数学家的童年趣事等激发学生的创新兴趣。学生般喜欢听趣人趣事,教学中结合学习内容讲述数学发展的历史和历史上数学家的故事,象数学决对于这个人来说是否新颖。学生也可以创新,也必须有创新的能力。教师完全能够通过挖掘教材,高效地驾驭教材,把与时代发展相适应的新知识新问题引入...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈小学语文教师如何进行教学反思龚霞(原稿)
意识的觉醒,而自我意识的觉醒产生于点,以追求教学实践合理性为动力,不断提高教师素养和教育教学效能的过程,加强反思意识不反思就不会有进取,不反思就不会有。教学反思是指教师在教学实践中批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,或给予肯定支持与强化,或给予否定思索与修正浅谈小学语文教师如何进行教学反思龚霞原稿学实践的合理性,提高教学效能的过程,简言之,教学反思是以探究和解决教学问题为基本点,...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈家庭教育的重要性及方法(原稿)
严重,自己偷看电视时的情境眼睛盯着电视画面,手里拿着遥控器,手指虚放在开关按钮上,耳朵听着楼道的脚步声,心中忐忑不安。听到门前似乎有动静了,赶快关掉电视机,迅速坐到书桌前,唉,场虚惊,脚步声是往楼上去的。孩子们中占据相当高的地位。家长好学,孩子好学作为家长,要想孩子好学,自己先要好学。要变说教为身教如果家庭学习气氛浓厚,家长好学向上,孩子也同样会喜欢读书看报,对学习也会感兴趣,这样,往往能取...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈初中思想品德教学方法唐成福(原稿)
,但是的源泉,教学工作要考虑缜密充分,在课堂上不能照本宣科,简单地让学生成为个听众,要把生活和知识紧密地联系起来,让学生参与到生活中去,让他们动手动脑,反复感受到知识亲自体验思想品德教学的过程。例如,教学学会与转换思路,改进教学方法,很容易让学生丧失学习思想品德课的兴趣。本人根据多年的教学经验,就如何有效提高思想品德课教学质量,简单谈几点自己的看法。浅谈初中思想品德教学方法唐成福原稿。开...
共5页
word 文档
在线阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
30
31
系统推荐
班主任工作的几点浅见(原稿)
浅析上好英语早读课的重要性及其方法(原稿)
浅谈班主任在班级管理中的作用李忠松(原稿)
浅谈低年级学生自主识字能力的培养(原稿)
浅谈新课程改革下高中的化学教学(原稿)
浅议初中音乐教学中的德育渗透(原稿)
浅谈小学数学教学中的思想品德教育罗雷(原稿)
浅谈我的语文教育观(原稿)
提高小学生英语阅读能力之浅见(原稿)
浅谈如何教好小学品德与社会(原稿)
浅谈高中思想政治生活化教学实施策略(原稿)
浅谈初中英语教学作业设计新理念(原稿)
浅谈小学语文阅读教学胡慧敏(原稿)
新理念下数学课堂教学启发学生思维浅见(原稿)
浅谈小学数学课堂教学设计(原稿)
浅谈如何培养幼儿语言表达能力(原稿)
浅谈如何在数学课堂教学中培养学生的情商(原稿)
浅议构建探究式思想品德课堂(原稿)
浅谈小学英语教学中的德育渗透夏海英(原稿)
浅谈初中思想品德课教学方法陈兴礼(原稿)
浅谈激发初中生语文写作兴趣(原稿)
新理念下小学数学课堂生成式教学策略浅探(原稿)
浅析在小学阅读教学中培养学生朗读能力(原稿)
浅谈高中语文诗歌鉴赏的创新教学(原稿)
新课标下培养小学生的写作能力浅说(原稿)
浅谈多媒体在小学数学教学中的辅助之益(原稿)
浅谈高中生物趣味教学的具体实施(原稿)
浅谈如何做好小学生安全教育(原稿)
浅析利用课内外资源,提高学生写作能力(原稿)
浅说素质教育在初中数学教学中的有效体现(原稿)
浅谈初中思想品德课情景创设的方法(原稿)
浅谈新课程改革与高效课堂(原稿)
提高小学生语文学习兴趣浅析(原稿)
思想品德教学中培养学生学习兴趣浅议(原稿)
浅议如何加强小学生思想品德教育(原稿)
青少年网络成瘾问题的成因及预防对策浅析(原稿)
浅谈初中化学中学习情景的创设(原稿)
浅说小学语文教学之朗读品出“语文味(原稿)
浅谈情感教学在小学语文教学中的应用(原稿)
浅谈小学《品德与社会》课小组合作学习教学策略(原稿)
浅谈初中思想品德教学方法唐成福(原稿)
浅谈家庭教育的重要性及方法(原稿)
浅谈小学语文教师如何进行教学反思龚霞(原稿)
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致
精品文档模板
在线免费阅读
所见即所得
百万注册会员